公開課教案 (10)

1、課型：新授課年級(jí)：高二人數(shù)：30授課教師： 教學(xué)內(nèi)容1、 籃球：籃球行進(jìn)間雙手胸前傳接球；2、 跑的專門性練習(xí)；教學(xué)目標(biāo)1、 認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生理解行進(jìn)間雙手胸前傳接球技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)以及傳接球在籃球運(yùn)動(dòng)中的重要性。2、 技能目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)使80%以上的學(xué)生能掌握行進(jìn)間雙手胸前傳接球技術(shù)。3、 情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏和團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神，并讓學(xué)生從學(xué)習(xí)中體會(huì)成功的快樂教學(xué)重點(diǎn)1、 行進(jìn)間雙手胸前傳接球的跨步接球、邁步傳球。教學(xué)難點(diǎn)1、傳接球動(dòng)作的協(xié)調(diào)連貫教學(xué)階段時(shí)間課的內(nèi)容組織教法及教學(xué)要求準(zhǔn)備部分10分鐘左右一、 課堂常規(guī)1、 體育委員整隊(duì)集合，清點(diǎn)人數(shù)2、 師生問好，檢查服裝3

2、、 宣布本課任務(wù)、目標(biāo)4、 安排見習(xí)生，借器材二、熱身慢跑三、徒手操練習(xí)1、頸部運(yùn)動(dòng)2、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)3、腹背運(yùn)動(dòng)4、弓步壓腿四、“數(shù)字抱團(tuán)”游戲1）組織形式：1、集合隊(duì)形要求：精神飽滿，注意力集中，動(dòng)作快靜齊。要求：動(dòng)作整齊，步伐一致。2）組織隊(duì)形：教法：教師口令指揮（4×8拍）要求：態(tài)度認(rèn)真，動(dòng)作舒展大方，有力度。要求：教師講解游戲規(guī)則和練習(xí)方法，并組織帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行。練習(xí)強(qiáng)度：小 基本部分基本部分 結(jié)束部分30分鐘左右30分鐘左右5分鐘左右一、學(xué)習(xí)行進(jìn)間雙手胸前傳接球（讓學(xué)生自己先接觸球，進(jìn)行球性練習(xí)）。（一）講授1、復(fù)習(xí)原地雙手胸前傳接球技術(shù)。2、講解正確的行進(jìn)間雙手胸前傳接球的動(dòng)作

3、要領(lǐng)。3、進(jìn)行正確的動(dòng)作示范。（二）練習(xí)1、行進(jìn)間雙手胸前傳接球的動(dòng)作練習(xí)。2、糾錯(cuò)練習(xí)： （1）教師提出問題：為什么同學(xué)易停步接球再傳球（易走步）？（答案：動(dòng)作不連貫，腳步移動(dòng)不到位）（2）糾錯(cuò)練習(xí)演示：學(xué)生和教師相距2米，學(xué)生傳球給教師，教師連貫性接球傳球。（3）教師提出問題：為什么球傳出后同伴接不到球或接球不順利？（答案：傳球時(shí)機(jī)和位置把握差）（4）糾錯(cuò)練習(xí)演示：由原地雙手胸前傳接球過渡到慢速行進(jìn)間傳接球。二、跑的專門性練習(xí)及下肢力量練習(xí)：練習(xí)內(nèi)容：1、跑的專門練習(xí)（一）1）前踢跑（2組）2）后踢跑（2組）2、跑的專門練習(xí)（二）1）高抬腿跑（2組）2）交叉步跑（2組）一、整隊(duì)集合（同時(shí)在

4、老師的指揮下集體做放松操）二、小結(jié)本次課學(xué)習(xí)情況并安排課外練習(xí)內(nèi)容。三、安排值日生歸還器材四、師生再見組織隊(duì)形：（一）1、組織隊(duì)形：同上。要求：動(dòng)作正確規(guī)范，傳球到位胸前，20次糾錯(cuò)：教師認(rèn)真觀察，糾錯(cuò)，表揚(yáng)做的好的，進(jìn)行示范。目的：使學(xué)生對(duì)雙手胸前傳接球技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)進(jìn)行鞏固和提高，為學(xué)習(xí)行進(jìn)間雙手胸前傳接球技術(shù)打下良好的基礎(chǔ)。 （二）1、教法：學(xué)生站在籃球場(chǎng)端線后成兩列縱隊(duì)，持球聽老師口令進(jìn)行練習(xí)。2、教法：學(xué)生站成四列縱隊(duì)，聽老師進(jìn)行糾錯(cuò)練習(xí)。要求：跨步接球、邁步傳球糾錯(cuò)：教師認(rèn)真觀察，糾錯(cuò)，表揚(yáng)做的好的，進(jìn)行示范。3、教法：學(xué)生站成四列縱隊(duì)，聽老師進(jìn)行糾錯(cuò)練習(xí)。要求：注意傳球的時(shí)機(jī)和位置。糾錯(cuò)：教師認(rèn)真觀察，糾錯(cuò)，表揚(yáng)做的好的，進(jìn)行示范。練習(xí)強(qiáng)度：小偏中1、教法：學(xué)生站成四路縱隊(duì)，聽教師口令進(jìn)行練習(xí)。組織： 練習(xí)完后學(xué)生回到隊(duì)伍后面，準(zhǔn)備下一次習(xí)。2、教法：學(xué)生站成四路縱隊(duì)，聽教師口令進(jìn)行練習(xí)。組織：同上練習(xí)強(qiáng)度：大1）組織形式： 2）教學(xué)要求：1、認(rèn)真積極、精神放松 2、快速、安靜、整齊 3、教師語言提示做放松練習(xí)練習(xí)強(qiáng)度：小場(chǎng)地器材籃球場(chǎng)：1塊 籃球：15個(gè) 黑板：1塊 標(biāo)志柱8個(gè)預(yù)計(jì)心