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文檔簡介

1、第十二單元化學(xué)與生活課題一人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):(一)知識目標(biāo):1. 了解對生命活動具有重要意義的物質(zhì)(如糖、淀粉、油脂、氨基酸、 蛋白質(zhì)、維生素等)2. 了解營養(yǎng)素在人體中的重要作用。3. 掌握相關(guān)化學(xué)式的計算。(二)情感目標(biāo):了解蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素對人體生命活動的重要意義及合理安 排飲食的重要性,從而增強(qiáng)自我保健意識和能力,減少盲目性,進(jìn)一步提 高我們的生活質(zhì)量。二、學(xué)習(xí)重點:六大營養(yǎng)素在人體中的重要作用及影響。三、學(xué)習(xí)難點:1. 如何從營養(yǎng)學(xué)和健康學(xué)的角度來認(rèn)識蛋白質(zhì)、糖類、油脂和維生素。2. 利用化學(xué)式計算解答圖表題和標(biāo)簽題。四、學(xué)習(xí)過程:課前預(yù)習(xí)1. 六大營養(yǎng)素是指

2、: 、 2. 醫(yī)生給病人輸液時,常用葡萄糖注射液。下表為葡萄糖注射液的部分標(biāo) 簽,根據(jù)此表回答下列問題:葡萄糖注射液Glucose inject ion 5%【規(guī)格】50mL內(nèi)含葡萄糖2.5g【適應(yīng)癥】補(bǔ)充能量和體液及全靜脈內(nèi)營養(yǎng)等【生產(chǎn)日期】2006年5月27日【有效期至】2007年5月【產(chǎn)品批號】060527203XX制藥廠(1)葡萄糖的化學(xué)是為C6H12O6它是由種元素組成,其相對分子質(zhì)量是(2) 1g葡萄糖完全氧化約放出 15.6gJ的能量,1瓶這樣的葡萄糖注射液 可放出 kJ的能量。(3 )現(xiàn)要配制10L這種葡萄糖注射液,需用葡萄糖kg 。課內(nèi)探究自主學(xué)習(xí):一、糖類1. 人類攝取的食

3、物中主要成分有 、糖類、油脂、 、無機(jī)鹽和等六大類,通常稱為 。2. 蛋白質(zhì)是構(gòu)成 的基本物質(zhì),是機(jī)體 和受損組織的主要原料。富含蛋白質(zhì)的食品:魚、蛋、大豆及豆制品、花生的種子等。3. 酶是一類重要的 ,是生物催化劑,一種酶能催化 種反應(yīng)。二、糖類4. 糖類是由 、三種元素組成的化合物。淀粉屬于糖類,它的化學(xué)式為 ,相對分子質(zhì)量由幾萬到幾十萬,它在人體內(nèi)經(jīng) 的作用,與水反應(yīng)最后終生成 ,其化學(xué)式為。5. 糖類是生命活動的能源,在人體組織里,葡萄糖在酶的作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)化為和,同時放出能量。該變化的方程式為。6. 常溫下,植物油脂呈 態(tài),稱為; 動物油脂呈態(tài),稱為,二者合稱為。四、維生素可以起

4、到調(diào)節(jié)、預(yù)防和維持的作用。8、缺乏維生素A,會引起 ;缺乏維生素C,會引起合作探究1、某校食堂中餐食譜如下:主食:大米飯配菜:紅燒排骨 煎雞蛋 炸雞腿 豆腐湯 炒豬肝主食和配菜中主要含維生素、 、無機(jī)鹽和水等營養(yǎng)素,考慮到各種營養(yǎng)成分的均衡搭配,應(yīng)該增加的配菜2、維生素 C是生命活動中不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì),不同的飲料中維生素C的含量不同。下面是小明同學(xué)運用學(xué)到的實驗方法測定橙汁、果味飲料中 維生素C的含量。實驗?zāi)康臏y定不同飲料中維生素 C的含量。實驗原理(1)維生素C是一種無色易溶于水的有機(jī)物,能與碘水反應(yīng),使碘水褪色;(2)淀粉遇到碘水變色。實驗試劑碘水、淀粉溶液、已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)維生素C溶液、

5、蒸餾水實驗過程步驟1:在4支試管中分別盛有 3.0ml的下列物質(zhì),(1)蒸餾水,(2)標(biāo)準(zhǔn) 維生素C溶液,(3)橙汁(4)果味飲料。分別向4支試管中滴加2滴淀粉 溶液。步驟2:用4支相同的膠頭滴管分別向(1)(4)支試管中逐滴滴加碘水 至剛好變色,并記錄滴數(shù)。實驗記錄測定物質(zhì)(1)(2)(3)(4)滴入碘水的數(shù)量(滴)18155試回答下列問題:(1)你認(rèn)為小明測定的兩種飲料中,維生素C的含量較高:(2)有的冋學(xué)認(rèn)為測定物質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)維生素C溶液是多余的,你認(rèn)為呢?請說明理由::(3)化學(xué)實驗需要控制變量。下列(填序號)情況會影響到測定結(jié)果。A每次實驗所用飲料的顏色不同量取的被測試物質(zhì)的體積不同C試管

6、的大小不同D沒有用同一規(guī)格的膠頭滴管滴加碘水學(xué)回顧與反思實驗中所用的淀粉溶液的作用是 。精講點撥人體內(nèi)蛋白質(zhì)由 20多種氨基酸組成,因氨基酸組成的數(shù)量和排列順序不 同,使人體中蛋白質(zhì)多達(dá)10萬種以上。高溫、紫外線照射、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、重金屬鹽都會破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),使其變性。缺乏蛋白只會影響健康,若 成年人缺乏蛋白質(zhì),則身體消瘦,機(jī)體免疫力下降、貧血,嚴(yán)重者將產(chǎn)生 水腫;若未成年人缺乏蛋白質(zhì),則生長發(fā)育遲緩、貧血、智力發(fā)育差、視 覺差。課堂小結(jié):請同學(xué)們相互討論一下,本節(jié)課你學(xué)到了哪些內(nèi)容,談?wù)劚竟?jié) 課你的收獲與感悟。有效訓(xùn)練單選1、下列物質(zhì)中,不能提供動物生命活動所需要能量的是()A.葡萄糖B.

7、油脂 C.蛋白質(zhì)D.水2、魚肉、牛肉等食物中富含的營養(yǎng)素是,()A.油脂B.糖類 C.維生素D.蛋白質(zhì)3、下列食物中富含油脂的是()A.豆腐B.大米 C.植物油D.蔬菜4、能調(diào)節(jié)新陳代謝,但一般在人體內(nèi)不能合成,可從水果蔬菜中攝取的 營養(yǎng)素是()A.蛋白質(zhì) B. 糖類 C.油脂D.維生素5、糖類是食物營養(yǎng)成分之一,下列食物中富含糖類的是()A.米飯 B. 蔬菜 C. 肉類 D. 蛋類6、 某偏遠(yuǎn)山村學(xué)校食堂的中餐食譜為:主食:米飯,配菜:炒土豆、咸蘿卜白菜湯。為強(qiáng)壯身體、均衡營養(yǎng),在“心連心”活動中,最好送 去的是()A.豬油和菜油 B.雞蛋和牛肉C.小白菜和大白菜 D.白糖和紅糖填空1.青少

8、年時期應(yīng)注意不能偏食挑食,每天都要攝入均衡的營養(yǎng)。某校食堂 食譜如下:主食米飯粥副食煎雞蛋紅燜肉豆腐湯這些食物中除了水和無機(jī)鹽外還含有的營養(yǎng)素是考慮到各種營養(yǎng)成份的均衡搭配,應(yīng)該增加的配菜是 。2.選用廚房中的下列物質(zhì)填空(填序號)保鮮膜鐵鍋砂糖食鹽蔬菜小麥粉食譜白酒植物油富含油脂的是 ,屬于無機(jī)鹽的是 ,由金屬材料制成的是,可除去熱水瓶膽壁上水垢的是 。4.油脂是重要的營養(yǎng)物質(zhì)。油脂在人體內(nèi)完全氧化時,每克放出約39.3gJ的能量,如果油脂的化學(xué)式為C57H110O6則;(1)該油脂由 種元素組成,其相對分子質(zhì)量是 。(2)正常人一般每天消耗 9432kJ能量,如果能量的 25%由油脂提供,那 么我們每天大約需要攝入 _L 油脂,才能維持機(jī)體能量平衡。課后延伸:為了測定某牛奶樣品中蛋白質(zhì)的含量,現(xiàn)采用“蓋達(dá)爾法”分解其中的蛋白質(zhì)。其原理是把蛋白質(zhì)中的氮元素完全轉(zhuǎn)化成氨氣(化學(xué)是為NH3),再用稀硫酸吸收氨氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NH3+H2SO4=(NH4)2SO4現(xiàn)取鈣牛奶樣品 30mL用“蓋達(dá)爾法”分解其中的蛋白質(zhì),產(chǎn)生的氨氣用9.5克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 4.9%的稀硫酸恰好完全吸收。計算并回答下列問題:(相對原子質(zhì)量: N-14,H-1,O-16,S-32) 產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量是多少克?(計算結(jié)果精確到O.OIg ,下同)30ml牛奶中含氨元素的質(zhì)量是多少克?右下圖是該牛

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