大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的發(fā)展和困惑調(diào)查報(bào)告_第1頁
大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的發(fā)展和困惑調(diào)查報(bào)告_第2頁
大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的發(fā)展和困惑調(diào)查報(bào)告_第3頁
大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的發(fā)展和困惑調(diào)查報(bào)告_第4頁
大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的發(fā)展和困惑調(diào)查報(bào)告_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、大 學(xué) 畢 業(yè) 生 就 業(yè)的 發(fā) 展 和 困 惑調(diào) 查 報(bào) 告作者:宋琪祎、羅捷婷作者單位:暨南大學(xué)珠海學(xué)院2006信息管理與信息系統(tǒng)指導(dǎo)老師:朱勇單位:暨南大學(xué)珠海學(xué)院包裝工程研究所2007年10月目 錄一、現(xiàn)今高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢 第3頁二、調(diào)查報(bào)告簡介 第4頁三、調(diào)查報(bào)告背景 第4頁四、調(diào)查結(jié)果 第4-9頁五、結(jié)論、預(yù)測及措施 第9-12頁六、總結(jié) 第13頁七、致謝 第13頁八、參考文獻(xiàn) 第13頁一、現(xiàn)今高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢近年來我國高校畢業(yè)生人數(shù)總量上升較快,就業(yè)的總體形勢持續(xù)看緊。2005年普通高校畢業(yè)生總?cè)藬?shù)為280萬,2006年普通高校畢業(yè)生為338萬,2007年為495萬,畢業(yè)

2、生平均就業(yè)率水平一直保持在70%左右。而在近幾年如此嚴(yán)峻的高校畢業(yè)生就業(yè)形勢來看,主要呈現(xiàn)以下特點(diǎn):1.教育部門統(tǒng)計(jì)口徑使公布就業(yè)率與實(shí)際就業(yè)率存在落差:當(dāng)前,教育部門對高校畢業(yè)生就業(yè)狀況的統(tǒng)計(jì)一年中有兩次,一般9月和12月各一次。值得注意的是,按照教育部門的統(tǒng)計(jì)口徑,升學(xué)和出國情況計(jì)入就業(yè)統(tǒng)計(jì),而近幾年升學(xué)和出國穩(wěn)步攀升,因此,實(shí)際就業(yè)率,即簽訂就業(yè)協(xié)議的比例與公布就業(yè)率之間存在較大落差。2.畢業(yè)生增幅超過職場崗位增幅:從1998年起我國開始加速高等教育發(fā)展,近年高校畢業(yè)生人數(shù)均保持每年20-30%、150萬人的增幅增長,一定程度超過職場可提供崗位的增幅,成為促成當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)形勢吃緊的

3、主要原因。3.影響就業(yè)的因素呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)性失衡:調(diào)查顯示,性別、學(xué)校、學(xué)歷和專業(yè)這幾種因素對畢業(yè)生就業(yè)的影響依然明顯。一般而言,男性、重點(diǎn)高校、本科以上學(xué)歷和理工科畢業(yè)生相對其他畢業(yè)生較容易找到工作,使得這些影響就業(yè)的因素呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)性的失衡。一些高校畢業(yè)生就業(yè)主管部門也指出,由于以上影響就業(yè)因素的失衡狀況,使得現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生只能在形式上尋求平等,而難以得到實(shí)質(zhì)上的平等。4.職場“經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)入”門檻過高:大部分公司招聘人員時(shí)更注重閱歷而非學(xué)歷,動(dòng)則要求求職者具有一定(往往是2-3年)的工作經(jīng)驗(yàn),但這對于應(yīng)屆畢業(yè)生而言是無法獲得的,使得許多高校畢業(yè)生雖然具有一定的職業(yè)素養(yǎng),但仍然較難盡快落實(shí)工作。5.人力資

4、本含量低于職場期望:當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)的難點(diǎn)之一在于,畢業(yè)生的職業(yè)能力和擇業(yè)技巧與社會(huì)實(shí)際狀況之間存在較大的差距,整體人力資本含量較低,影響了畢業(yè)生在人力資源市場中的競爭力,而專門為新手舉辦的職業(yè)培訓(xùn),則會(huì)增加了企業(yè)的成本支出。6.畢業(yè)生對薪酬期望過高:高校畢業(yè)生找工作難,內(nèi)在觀念性因素影響較大,其突出表現(xiàn)就是當(dāng)前不少畢業(yè)生對薪酬的期望過高,而且其期望值與生源、學(xué)校、學(xué)歷和專業(yè)等情況密切相關(guān)。7.就業(yè)途徑及其成效有限:雖然職場形勢瞬息萬變,但目前高校畢業(yè)生就業(yè)主要還是通過參加招聘會(huì)、上網(wǎng)和熟人推薦等三種途徑。從整體情況來看,可借助的有效途徑非常有限,而網(wǎng)上投遞簡歷的回復(fù)率則不到20%。8.制度

5、性安排進(jìn)一步壓縮就業(yè)“瓶頸”:當(dāng)前有關(guān)管理部門的三項(xiàng)制度性安排“19號文”問題、控制非城市生源的高校畢業(yè)生留城問題、“青年職業(yè)見習(xí)計(jì)劃”修改問題等也進(jìn)一步壓縮了高校畢業(yè)生就業(yè)“瓶頸”,使就業(yè)難問題更加突出。另外,嚴(yán)峻的就業(yè)形勢之下兩大因素不容忽視,一是國家宏觀調(diào)控的力度進(jìn)一步增大,使得一些基礎(chǔ)建設(shè)、能源、鋼鐵等行業(yè)供求關(guān)系發(fā)生變化,這必將影響這些行業(yè)對畢業(yè)生的需求;二是人民幣升值和金融風(fēng)險(xiǎn)壓力增大,這對紡織、服裝等傳統(tǒng)勞動(dòng)密集型出口企業(yè)的用人帶來影響。而高校畢業(yè)生就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾依然存在。從地區(qū)看,東部省市吸納了全國50%以上的高校畢業(yè)生,而西部不足20%;從學(xué)歷看,高職高專畢業(yè)生仍是就業(yè)的難點(diǎn)

6、和重點(diǎn);從學(xué)科專業(yè)看,工科和應(yīng)用性較強(qiáng)的學(xué)科專業(yè)就業(yè)形勢較好,而一些文科專業(yè)就業(yè)出現(xiàn)困難。一些新情況的出現(xiàn)也值得我們關(guān)注,如用人需求向重點(diǎn)大學(xué)集中、向研究生集中,一些地方院校的高校畢業(yè)生就業(yè)難度增大;高校畢業(yè)生“重心”下移受阻,由于下崗失業(yè)人員、中學(xué)畢業(yè)生、農(nóng)民工等的搶占,使得一些低端崗位被占領(lǐng);研究生就業(yè)率出現(xiàn)下降的趨勢;近年來待就業(yè)畢業(yè)生有增加的趨勢;社會(huì)的有效需求趕不上高校畢業(yè)生的快速增長,以及東部一些中心城市限制人口政策的出臺等。二、調(diào)查報(bào)告簡介本調(diào)查本著真切反映近年來大學(xué)生的就業(yè)情況和問題、增加本研究的說服力和真實(shí)性的目的,根據(jù)本研究的主要方向及關(guān)鍵詞而設(shè)計(jì)題目的,較為符合本研究的主

7、要目標(biāo)而又不至于造成太大的調(diào)查難度。在進(jìn)行網(wǎng)上調(diào)查的過程中,受訪者反饋的結(jié)果和意見都基本能反映就業(yè)現(xiàn)狀并為調(diào)查研究提供了充分真實(shí)的論據(jù),從結(jié)果的各方面比較中能明顯發(fā)現(xiàn)由于地區(qū)、身份等因素的不同而造成的差異,且從中找到一些隱藏現(xiàn)象的關(guān)聯(lián),從而使我們的研究更全面嚴(yán)謹(jǐn);而從大學(xué)教師、專家及企業(yè)人士的調(diào)查結(jié)果中,我們得到對這些調(diào)查問題比較深入獨(dú)到的見解,也為我們的研究增添了創(chuàng)新性和特別之處。另外加上對一些這方面的文獻(xiàn)的查閱和摘錄,更加完善了我們的調(diào)查。三、調(diào)查報(bào)告背景1.調(diào)查時(shí)間:2007年7-8月2.調(diào)查城市:廣州、珠海、佛山3.調(diào)查樣本:總計(jì)約30人4.樣本量:10人/地區(qū)5.調(diào)查方法:問卷調(diào)查法

8、、文獻(xiàn)資料分析法、訪問法6.訪問方法:面訪及網(wǎng)上調(diào)查7.調(diào)查對象條件:職業(yè):學(xué)生及各類工作者、大學(xué)教師及相關(guān)專家、企業(yè)人事部人士年齡段:22-26歲(學(xué)生)層次比例:總比例/地區(qū)比例:學(xué)生(包括在校生及畢業(yè)生):教師及專家:企業(yè)人事部7:2:18.關(guān)鍵詞:擇業(yè)、學(xué)歷(畢業(yè)學(xué)校)、工資起點(diǎn)、專業(yè)對口、經(jīng)驗(yàn)、不平等現(xiàn)象。四、調(diào)查結(jié)果1.數(shù)據(jù):(廣州學(xué)生為例)題1題2題3題4題5題6題7題8題9題10A3001012101B2204310121C1300013402D1111021050E0011411101F01500100022.圖表:五、結(jié)論、預(yù)測及措施經(jīng)過我們對搜集到的調(diào)查數(shù)據(jù)以及有關(guān)方面的

9、資料進(jìn)行了詳細(xì)的分析和整理后,我們得出以下一些結(jié)論:1.不平等現(xiàn)象普遍存在,其中最突出表現(xiàn)為性別歧視。隨著高等教育的規(guī)模不斷擴(kuò)大,大學(xué)生就業(yè)過程中存在性別不平等的現(xiàn)象,女大學(xué)生就業(yè)難的問題越來越受到社會(huì)各界的普遍關(guān)注。在同等條件下,女生簽約率明顯比男生低8%。有的用人單位甚至在招聘欄里明確寫著“只要男生”或“同等條件下男生優(yōu)先”的條款。女大學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量也低于男生,“同工同酬”的政策難以落實(shí)到位,用人單位用專業(yè)不對口、低層次、低收入的工作機(jī)會(huì)來安排女大學(xué)生,這在相當(dāng)程度上掩蓋了男女生實(shí)際就業(yè)率差距不太大的假象。這種現(xiàn)象是多種原因共同作用的結(jié)果:第一,我國勞動(dòng)力市場供大于求的現(xiàn)實(shí),為用人單位人為

10、地抬高就業(yè)門檻、設(shè)置性別限制提供了條件。同時(shí),隨著高等教育由“精英教育”向“大眾教育”邁進(jìn)的步伐加快,大學(xué)生已不再是稀缺資源。正是在這個(gè)大背景下,女大學(xué)生就業(yè)形勢就更加嚴(yán)峻;第二,我國相關(guān)的法律大多只是原則性的規(guī)定,缺乏具體的操作性;第三,在勞動(dòng)力市場機(jī)制下,女職工特殊的生理現(xiàn)象和所承擔(dān)的再生產(chǎn)勞動(dòng)(生育、家務(wù)、家庭照顧性工作),客觀上造成了企業(yè)成本的增加。另外,由于一些工作崗位本身的特點(diǎn),如危重行業(yè),女性本身不適合,使男性更具有競爭優(yōu)勢。解決女大學(xué)生就業(yè)問題,首先必須降低企業(yè)招收女性職工的成本,改革原有的生育保障制度,將婦女的生育價(jià)值補(bǔ)償從企業(yè)中分離出來,由社會(huì)承擔(dān)并補(bǔ)償。其次,提高女大學(xué)生

11、的就業(yè)競爭能力也是很重要的。高等院校在學(xué)科規(guī)劃、專業(yè)和課程設(shè)置方面應(yīng)以市場為導(dǎo)向,充分考慮女性教育特點(diǎn)和社會(huì)需求。同時(shí),女大學(xué)生要加強(qiáng)自身素質(zhì)和能力的培養(yǎng),轉(zhuǎn)變陳舊的就業(yè)觀念,樹立新型的、科學(xué)的擇業(yè)觀念。再次,應(yīng)當(dāng)制定和出臺鼓勵(lì)女大學(xué)生就業(yè)的優(yōu)惠政策,加大宣傳力度,逐漸消除用人單位重男輕女的偏見。對受到歧視或處于不利地位的女大學(xué)生應(yīng)給予適當(dāng)?shù)膸椭?。最后,加?qiáng)立法,出臺具有具體操作性的法律法規(guī),制定消除就業(yè)性別歧視的政策和相關(guān)規(guī)定,從根本上消除就業(yè)的性別歧視,推進(jìn)女性平等就業(yè)機(jī)會(huì)的實(shí)現(xiàn)。2.名校生海歸派薪酬優(yōu)勢逐漸減弱。根據(jù)調(diào)查,研究生與本科生相比,在薪金標(biāo)準(zhǔn)的問題上并無明顯優(yōu)勢。要求4000元

12、以上的薪資期待的碩士研究生比本科生人數(shù)比例要高出45%左右,而許多企業(yè)對碩士研究生的標(biāo)準(zhǔn)卻沒有高出這么多。而博士生似乎日子也不好過,有相當(dāng)一部分企業(yè)都表示不招博士,所以專門針對博士的崗位的稀缺。另外,調(diào)查結(jié)果顯示,在同等條件下(如年齡、學(xué)歷、薪資要求等),過半企業(yè)表示不會(huì)優(yōu)先錄取“海歸”,這也許表明,企業(yè)先前那種唯“海歸”是舉的人才錄用模式正在發(fā)生變化。對于“洋文憑”的含金量,認(rèn)為不高于國內(nèi)文憑的也占了多數(shù)。企業(yè)還總結(jié)出了“海歸”們的一些突出缺點(diǎn):首先是對職位和薪資的期望過高;其次是工作心態(tài)不穩(wěn)定,容易跳槽;第三是所學(xué)內(nèi)容和國內(nèi)實(shí)際情況有脫節(jié),實(shí)際應(yīng)用能力差;第四是對工作環(huán)境過于挑剔,愛抱怨;

13、第五是和同事相處不夠融洽,甚至溝通有障礙。3.大學(xué)畢業(yè)生求職時(shí)遇到的工作經(jīng)驗(yàn)不足問題。一些應(yīng)屆畢業(yè)生不得已想出了“零工資就業(yè)”、自降身價(jià)等應(yīng)對之策,然而僅靠這一點(diǎn)難以打動(dòng)絕大多數(shù)用人單位。應(yīng)屆畢業(yè)生要突破經(jīng)驗(yàn)門檻可在以下這3個(gè)方面加強(qiáng):具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì):受過系統(tǒng)、正規(guī)大學(xué)教育,有較高的文化素養(yǎng),同時(shí)具備較強(qiáng)的外語和計(jì)算機(jī)能力,在個(gè)人品格等方面也相對優(yōu)秀;潛力:良好的專業(yè)知識基礎(chǔ),有激情,較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,加上對成功的強(qiáng)烈欲求,都使得新人們潛力無窮,用人單位往往樂于招聘這類人才進(jìn)行培養(yǎng);合理的自我評價(jià):對自我的客觀認(rèn)識和合理評價(jià),會(huì)更能表現(xiàn)出謙遜、乖巧、善解人意等良好品質(zhì),也能在擇業(yè)中確立合適的

14、期望值,對職位和薪資的要求更加理性。4.大學(xué)畢業(yè)生起薪點(diǎn)不斷下降。從早些年的2000元降到1500元,一直降到現(xiàn)在的800元-1000元,另外如今大學(xué)生的心理預(yù)期工資也是逐步下降,甚至有的畢業(yè)生寧愿“零工資”就業(yè)。同時(shí),畢業(yè)生日益理性,他們自身的期望值與企業(yè)支付的起薪之間的差距正在逐漸縮小。專家指出,雖然大學(xué)生學(xué)習(xí)了高等知識,具有一定的理論知識水平,可這些畢竟都是書本上的東西,跟現(xiàn)實(shí)生活還是有一定的脫節(jié),企業(yè)單位用人趨于理性化,只會(huì)按照員工的實(shí)際工作能力來確定工資待遇。但是,這只是一個(gè)短期現(xiàn)象,如果大學(xué)生能夠在企業(yè)給的這段試用時(shí)間里表現(xiàn)出自己的能力和專長,確實(shí)能夠?qū)ζ髽I(yè)的發(fā)展有所幫助的話,應(yīng)該

15、很快就會(huì)得到合適的工資。5.畢業(yè)求職當(dāng)中遇到的專業(yè)對口障礙。專業(yè)對口與否早已不是畢業(yè)生擇業(yè)的最大問題。調(diào)查顯示,超過50%的畢業(yè)生未從事與專業(yè)對口的工作,不管是主動(dòng)的還是被動(dòng)的。為此,恰當(dāng)?shù)淖晕以u估是正確擇業(yè)的前提和基礎(chǔ)。大學(xué)生擇業(yè)首先要認(rèn)識自己,了解自己的能力、愛好、特長,以及性格、氣質(zhì)等情況,給自己一個(gè)恰當(dāng)?shù)亩ㄎ唬纯醋约哼m合干什么、能干什么,從而確定大致的選擇方向和范圍。其次,想清楚自己到底想要什么。只有弄清楚了自己的擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn),才能避免擇業(yè)時(shí)的盲從。擇業(yè)期望不能太高,要實(shí)際、客觀一些,有時(shí)為了滿足主要標(biāo)準(zhǔn),還要勇于放棄一些次要條件。據(jù)悉在廣東七所本科高校就讀的大學(xué)生中竟然有超過一半的專業(yè)

16、不對口,而且高校在專業(yè)設(shè)置上也趕起了時(shí)髦,只要專業(yè)名字好聽,就大量設(shè)置,致使很多大學(xué)生一開始就“入錯(cuò)行”,在就業(yè)選擇和未來發(fā)展空間上都受到影響,這種錯(cuò)位教育不僅是對教育資源的一種極大浪費(fèi),也是高等教育缺乏人性化的表現(xiàn)?,F(xiàn)在高校不斷地?cái)U(kuò)招,開設(shè)的專業(yè)數(shù)量越來越多,據(jù)說都是為了和市場掛鉤,為了能讓學(xué)生充分就業(yè)。但卻沒有多少學(xué)生能真正地把自己的專業(yè)選擇和未來的職業(yè)規(guī)劃聯(lián)系起來,而很多新開的時(shí)髦專業(yè)都不是確實(shí)具有市場效益和社會(huì)效益的。6.高校及有關(guān)單位對畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)不足。隨著近年高校畢業(yè)生數(shù)量將迅速增加,就業(yè)壓力將持續(xù)上升,畢業(yè)生就業(yè)工作已經(jīng)成為擺在高校面前的一項(xiàng)重要工作。但是,一些高校對此還沒有

17、給予足夠的重視,主要表現(xiàn)在就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)不健全,工作人員和經(jīng)費(fèi)不足,就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)不能適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要。在就業(yè)市場上,畢業(yè)生缺乏必要的求職技巧、擇業(yè)技能差是導(dǎo)致摩擦性失業(yè)的重要原因。畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)作為畢業(yè)生就業(yè)工作中的重要環(huán)節(jié),應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮服務(wù)職能,加強(qiáng)對畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo),著力提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。通過就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù),幫助畢業(yè)生科學(xué)地分析市場、客觀地認(rèn)識自己,有效地消除“供需矛盾”。根據(jù)我們收集到的一些調(diào)查資料,我們對大學(xué)畢業(yè)生未來幾年的就業(yè)前景作出了以下預(yù)測:有關(guān)資料顯示,2005年計(jì)算機(jī),信息服務(wù)、電信、電子,廣告,傳媒、文化、出版,咨詢,專業(yè)服務(wù),建筑、房地產(chǎn)、商業(yè)中心,金融、投

18、資、保險(xiǎn),教育,文化,科研,醫(yī)療衛(wèi)生、醫(yī)療和制造業(yè)一直處于熱門招聘行業(yè)的前幾位,尤其是IT業(yè)、通訊業(yè)。此外,商業(yè)零售,建材、裝飾,汽車和教育、文化、科研、醫(yī)療衛(wèi)生的發(fā)展勢頭也非常猛烈,空缺職位和就業(yè)指數(shù)呈現(xiàn)上升勢頭??v觀近幾年來各行業(yè)的發(fā)展與熱門職位的招聘狀況,不難發(fā)現(xiàn):1.IT業(yè):互聯(lián)網(wǎng)近兩年走勢搶眼,行業(yè)中的“領(lǐng)軍人物”近兩年針對大學(xué)生的招聘樂此不疲。而互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)媒體競爭,使網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)展強(qiáng)勢不可遏制。2.通信行業(yè):隨著國內(nèi)電信業(yè)的迅速發(fā)展,電信行業(yè)的競爭仍舊處于白熱化狀態(tài)。工程、技術(shù)、研發(fā)、銷售、業(yè)務(wù)拓展等職位,是這類行業(yè)的熱點(diǎn)職位。總的說來,電子工程、企業(yè)管理、市場營銷等專業(yè)會(huì)相對比較

19、吃香。3.廣告、媒體、出版業(yè):鑒于各大出版社都在爭奪豐富的外部資源,專業(yè)化、高水平的翻譯人員也是緊缺人才,尤其是計(jì)算機(jī)、電子技術(shù)等方面的高級技術(shù)翻譯人才更是稀缺。4.醫(yī)療業(yè):中國醫(yī)療市場的進(jìn)一步開放使得民營醫(yī)院、醫(yī)藥企業(yè)擴(kuò)張迅速,對人才的需求就更加緊迫。5.房地產(chǎn):許多房地產(chǎn)行業(yè)每年都會(huì)招聘一定比例的應(yīng)屆畢業(yè)生。企業(yè)招聘時(shí),往往更想要綜合素質(zhì)好、有自我風(fēng)格、邏輯思維活躍的大學(xué)生。6.旅游、物流業(yè):目前,我國的旅游企業(yè)管理水平和用人機(jī)制尚處在發(fā)展階段,企業(yè)的發(fā)展急需有高級管理型人才和營銷品牌策劃人員做后盾。因此,熟悉電腦操作、旅游專業(yè)畢業(yè)的管理人才、導(dǎo)游人員、開發(fā)策劃人才、營銷人才,都是企業(yè)爭奪

20、的對象;而物流行業(yè)的人才缺乏,一方面是由于企業(yè)迅速發(fā)展,要求在產(chǎn)品運(yùn)輸、倉儲(chǔ)、調(diào)配方面降低成本、提高企業(yè)利潤而形成了企業(yè)內(nèi)物流鏈,需要許多專業(yè)人才;另一方面是由于北京奧運(yùn)、上海世博等越來越多的國際盛會(huì)由中國來承辦,與國際接軌的物流行業(yè)高級人才亦非常缺乏。7.游戲產(chǎn)業(yè):由于我國現(xiàn)在明確表態(tài)扶持游戲產(chǎn)業(yè),游戲產(chǎn)業(yè)正成為吸納大量畢業(yè)生的新興產(chǎn)業(yè)。其中,電子游戲軟件程序員就是甚為誘人的職業(yè)之一。此外,我們還搜集到一些近年來興起的熱門新職業(yè),如:現(xiàn)代服務(wù)業(yè)中的會(huì)展策劃師、商務(wù)策劃師、客戶服務(wù)管理師;制造業(yè)中的玩具設(shè)計(jì)師、家具設(shè)計(jì)師、景觀設(shè)計(jì)師、智能樓宇管理師;社會(huì)服務(wù)業(yè)中的健康管理師、公共營養(yǎng)師、寵物醫(yī)

21、師、緊急救助員等。另外,通過對一些高校的老師以及對大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)有一定研究的專家的訪問,我們歸納出:要解決高校畢業(yè)生的就業(yè)問題,需要國家、高校、畢業(yè)生之間相互理解、相互支持、相互配合,在各自的權(quán)利和義務(wù)范圍內(nèi)各司其責(zé)。1.從國家層面上來說,應(yīng)做到抓調(diào)控、抓市場、抓服務(wù):抓調(diào)控要以項(xiàng)目帶動(dòng)為突破口。勞動(dòng)力資源存在“人往高處走、水往低處流”的屬性,這直接導(dǎo)致了大城市、大機(jī)關(guān)、大公司、大院大所人滿為患,而艱苦行業(yè)、邊遠(yuǎn)地區(qū)則少有人問津。面對這種狀況,政府有必要通過宏觀調(diào)控方式來緩解。當(dāng)前,最有效的調(diào)控手段是項(xiàng)目帶動(dòng),國家可以通過諸如“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”、“大學(xué)生進(jìn)村、進(jìn)社區(qū)計(jì)劃”、“支農(nóng)、支教

22、、支醫(yī)和扶貧計(jì)劃”等項(xiàng)目,合理調(diào)控和配置高校畢業(yè)生資源;抓市場要在廣開渠道的同時(shí)抓安全。目前,畢業(yè)生求職全國“大串聯(lián)”、招聘會(huì)規(guī)模過大、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟不健全等問題還沒有從根本上解決,特別是有些招聘會(huì)規(guī)模大、效率低、隱患多的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,需要引起高度重視;抓服務(wù)要突出強(qiáng)調(diào)有效性。不少畢業(yè)生在求職過程中存在恐慌、焦躁心理,甚至悲觀、自卑情緒,這就要求政府拿出一定的財(cái)力、人力和物力,建立健全畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系。2.從高校層面來說,應(yīng)抓重點(diǎn)、抓難點(diǎn)、抓熱點(diǎn):在畢業(yè)生就業(yè)工作方面,高校要認(rèn)真分析研究本校、本院(系)、本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)工作的主要矛盾和輕重緩急,做到綱舉目張、重點(diǎn)突破;在難點(diǎn)上,高校要注意“抓兩頭

23、帶中間”,即要做好學(xué)習(xí)好的學(xué)生和貧困生的就業(yè)工作,抓學(xué)習(xí)好的學(xué)生的就業(yè),可以樹立正氣和典型;抓貧困生就業(yè),可以保持穩(wěn)定。這樣能帶動(dòng)和促進(jìn)中間層面的畢業(yè)生就業(yè);在熱點(diǎn)上,高校要培養(yǎng)敏感性和敏銳性,盡量做到先知先覺,提前做好預(yù)案,以防患于未然。同時(shí),還要具備處理突發(fā)事件的能力。3.從畢業(yè)生層面來說,應(yīng)抓機(jī)遇、抓信息、抓落實(shí):當(dāng)前,很多畢業(yè)生還在猶豫不定,盡管手中有幾個(gè)offer還是遲遲不簽約,但用人高峰稍縱即逝。所以,建議目前有就業(yè)意向的同學(xué)盡快簽約。還沒有找到工作的畢業(yè)生,一方面,要盡快與學(xué)校就業(yè)部門聯(lián)系,取得主渠道的幫助和支持;另一方面,要充分利用“地緣、血緣、學(xué)緣”的關(guān)系。 大眾化教育必然導(dǎo)

24、致大眾化就業(yè)。在激烈的就業(yè)競爭中,理想的職業(yè)固然重要,但在沒有更好選擇的前提下,暫時(shí)屈就也是權(quán)宜之計(jì)。 具有高附加值人力資本的高校畢業(yè)生沒有必要刻意追求一時(shí)的“完美”,完全可以先就業(yè),然后在職業(yè)發(fā)展中選擇從事的專業(yè),進(jìn)而在不斷積累中成就自己的事業(yè)。這種理念應(yīng)該成為當(dāng)前畢業(yè)生就業(yè)的共識。同時(shí),畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)自覺調(diào)整就業(yè)期望,了解社會(huì)對人才的需求,在求學(xué)期間有意識地培養(yǎng)自己的各方面能力。同時(shí),也不要認(rèn)為到基層、到企業(yè)就沒有出路,成功的企業(yè)家,都是從最底層做起的。在擇業(yè)方面,關(guān)鍵是要有前瞻性,以成長性強(qiáng)的職業(yè)作為自己的目標(biāo)。而前瞻性主要體現(xiàn)在填報(bào)志愿,選擇職業(yè)和加盟行業(yè)等三方面。無論從事什么職業(yè),都要和興趣愛好及個(gè)性特點(diǎn)相結(jié)合。熱門專業(yè)、職業(yè)、行業(yè)都可預(yù)測,但切不可因?yàn)樽非鬅衢T而強(qiáng)迫自己從事不喜歡或不擅長的職業(yè)。無論從事什么職業(yè),都要努力把它做好。一份職業(yè)的前景如何,最大的決定因素并非是行業(yè)前景,而是自己有沒有用心去做,能不能成為某一領(lǐng)域的專家。六、總結(jié)借由這次的本科

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論