英語(yǔ)教學(xué)中的爭(zhēng)機(jī)制ppt課件

1、英語(yǔ)教學(xué)中的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制 Mikko英語(yǔ)教學(xué)中的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的定義競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的作用競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的種類競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的運(yùn)用幼兒、少兒競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的本卷須知何為教學(xué)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制 在教學(xué)過程中運(yùn)用的激發(fā)鼓勵(lì)學(xué)生的方式方法。競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的作用 激發(fā)學(xué)生熱情，提高學(xué)習(xí)興趣。 創(chuàng)建愉快的課堂氣氛，加強(qiáng)課堂的興趣性，提高學(xué)習(xí)效率 更好地管理課堂，實(shí)現(xiàn)課控的目的。 培育學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)認(rèn)識(shí)，團(tuán)隊(duì)精神，成就感，進(jìn)取精神等。教學(xué)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的種類 師生競(jìng)爭(zhēng)小班 生生競(jìng)爭(zhēng)男女競(jìng)爭(zhēng)、分組競(jìng)爭(zhēng) 個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的運(yùn)用幼兒板書加分機(jī)制與課文內(nèi)容結(jié)合，從板書中表達(dá)生動(dòng)有趣的簡(jiǎn)筆畫游戲五子棋大小聲小教師角色扮演道具運(yùn)用拼圖老牛除草老牛除草鱷魚拔牙鱷魚拔牙小蝌

2、蚪找媽媽小蝌蚪找媽媽小貓吃蛋糕小貓吃蛋糕孔雀開屏孔雀開屏鯨魚鯨魚競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的運(yùn)用少兒板書加分機(jī)制游戲五子棋吊小人比速度利用成就感和榮譽(yù)感心思，反復(fù)和深化單詞和短語(yǔ)的記憶比數(shù)量不僅可以練習(xí)以前學(xué)過的單詞，建立自自信心，還可以用于句型的練習(xí)，使之具有舉一反三的才干Tic tec toe 三連棋游戲，用于穩(wěn)定單詞的記憶特權(quán)可以用于閱讀課文，句型練習(xí)抽數(shù)字，獎(jiǎng)勵(lì)跟讀者可以用于閱讀課文，句型練習(xí)奧秘獎(jiǎng)勵(lì)師生競(jìng)爭(zhēng)，生生競(jìng)爭(zhēng)心有靈犀競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的本卷須知 競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的銜接性與繼續(xù)性 競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的設(shè)計(jì)要以能調(diào)動(dòng)全體學(xué)生積極性自動(dòng)性為前提 競(jìng)爭(zhēng)的難度要恰當(dāng) 競(jìng)賽要適度，教師留意學(xué)生心情，把控競(jìng)賽過程。 把握競(jìng)賽的節(jié)拍，構(gòu)成他追我趕的局面 教師要