初二物理機械運動知識點匯總和難點解析_第1頁
初二物理機械運動知識點匯總和難點解析_第2頁
初二物理機械運動知識點匯總和難點解析_第3頁
初二物理機械運動知識點匯總和難點解析_第4頁
初二物理機械運動知識點匯總和難點解析_第5頁
免費預覽已結(jié)束,剩余2頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、初二物理機械運動知識點匯總和難點解析、長度和時間1.長度長度是物理學中的基本物理量。(1)長度單位:在國際單位制中,長度的單位是米(用 m表示)。常用的 長度單位還有千米(kmD、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mrm、微米(小或、 納米(nnm等。千米(km)、米(m)、毫米(mm、微米(m)、納米(nm相鄰之間都 是千進位(103) , 1km=10m1 1m=lOmm=160x m=6m;米(m)、分米(dm)、 厘米(cm)相鄰之間都是十進位,1m=10dm=100cm(2)長度測量1)測量工具:長度的測量是最基本的測量。測量長度的常用測量工具有刻度 尺、三角板、卷尺等。用于精 密測

2、量的,還有游標卡尺、千 分尺等。2)正確使用刻度尺a.使用前要注意觀察零 刻度線、量程和分度值。量程 是指測量工具的測量范圍;分 度值是指相鄰兩刻度線之間零刻度線量程(30cmm1-1 I I I I2010I 1 1 1 1 |30cm分度值(1mm數(shù)字單位(厘米圖L刻度尺應怎樣故置的長度,零刻線是否被磨損, 如圖所示。b.正確放置刻度尺。零 刻度線對準被測長度的一端, 有刻度線的一邊要緊靠被測 物體且與被測長度保持平行, 不能歪斜(如圖(2)中“刻度尺N零刻度線置員怎么辦. |I R3.眼暗如何觀蔻噢怎樣放置”);如因零刻度線圖(2)磨損而取另一整刻度線作為零刻度線時(如圖(2)中“零刻度

3、線磨損怎么辦”),切 莫忘記最后讀數(shù)中減掉所取代零刻線的刻度值。c.讀數(shù)時,視線應與尺面垂直(如圖(2)中“眼睛如何觀察刻度線”)。圖(3)刻度尺的讀數(shù)d.記錄數(shù)據(jù)要由數(shù)字和 單位組成,沒有單位的記錄是 毫無意義的(如1.5m、35cm 等);要估讀到最小刻度的下 一位(如圖(3)所示,上圖 讀數(shù)為3.80cm,下圖讀數(shù)為 3.38cm)。3)長度的估測:在平時,大家應多積累生活方面的知識,估測物體長度也是生活積累的一個方面。 如黑板 的長度大概2.5m、課桌高0.7m、課本高30cm,籃球直徑24cm鉛筆芯的直徑1mm、 一只新鉛筆長度20cm、手掌寬度1dm、墨水瓶高度6cm等等。4)特殊

4、的測量方法長度測量除了用刻度尺進行測量外,在一些特殊條件或被測物體非常細小等 情況下,可以采用特殊測量手段。如:a.測量細銅絲的直徑、紙張的厚 度等微小量時,經(jīng)常用累積法(當被測長 度較小,測量工具精度不夠時可將較小的 物體累積起來,用刻度尺測量之后再求得 單一長度)。例一:測量紙張的厚度,可以把許多 張疊在一起,并記下總張數(shù)n (400),用 毫米刻度尺測出n張紙的厚度L (2cm), 則一張紙的厚度為L/n (0.005cm),如圖 (4) a所示。例二:測量細銅絲的直徑時,可以把細銅絲在鉛筆桿上緊密排繞n圈(30)成螺線管,用刻度尺測出螺線管的長度L (5cm),則細銅絲直徑為L/n (

5、0.17cm)b.測地圖上兩點間的距離,園柱的周長等常用化曲為直法(把不易拉長的軟 線重合待測曲線上標出起點終點,然后拉直測量)。c.測操場跑道的長度等常用輪滾法(用已知周長的滾輪沿著待測曲線滾動, 記下輪子圈數(shù),可算出曲線長度)。d.測硬幣、球、園柱的直徑,圓錐的高常用輔助法(對于用刻度尺不能直接 測出的物體長度可將刻度尺三角板等組合起來進行測量)。(3)誤差1)誤差:測量值與真實值之間的差別。誤差是不能避免的,通過提高測量 水平改進測量手段就能盡量減小誤差;但錯誤(由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則 和主觀粗心造成的,或測量方法不正確造成的)是能夠避免的,也是不該發(fā)生的。誤差產(chǎn)生的原因:測量工具

6、精密度,測量環(huán)境變化和人為因素。2)減小誤差的方法:多次測量求平均值、選用精密測量儀器和改進測量方 法。2.時間時間也是物理學中的基本物 理量。(1)在國際單位制中,時間的單位是秒(s),常用單位還有分 鐘(min)、小時(h)等。1h=60min=3600s(1h=60min)。(2)時間的測量常用工具是鐘表、秒表。在現(xiàn)代生活中,通常 用鐘表測量時間,實驗室和運動場常用秒表測量時間。例三:圖(5)是秒表示意圖,(1)請說出分針每圈多少分鐘?每小格多少分鐘?(2)秒針每圈多少秒?每小格多少秒? ( 3)秒表中的讀數(shù)是多少?答:(1)由秒表可以看出,分針(小針)每轉(zhuǎn)一圈是15分鐘,每小格式0.5

7、分鐘, (2)秒針(大針)每轉(zhuǎn)一圈是30秒,秒針每小格是0.1秒。所以,秒針每轉(zhuǎn)一圈,分鐘走一小格(3)圖中分針指在3.5-4分之間;秒針指在10.6秒,換算成分鐘為0.18 分鐘。所以,秒表讀數(shù)為3.5+0.18=3.68分(或者為3分鐘40.6秒)。3.國際單位制(1)單位:是用來比較某個物理大小的標準量。(2)國際單位制:國際計量組織制定的一套國際統(tǒng)一的單位,叫國際單位 制(簡稱SI)。是國際上統(tǒng)一使用的單位。(3)我國的法定計量單位是以國際單位制為基礎的,物理學中各物理量的 單位都采用國際單位制。二、運動描述1 .機械運動(1)機械運動:物體位置的變化叫機械運動。運動是宇宙中最普遍的現(xiàn)

8、象,宇宙中的萬物都在以各種不同的形式運動著, 絕對不動的物體是沒有的,這就是說運動是絕對的。我們平常說的運動和靜止都 是相對于另一個物體(參照物)而言的,所以,對物體的運動和靜止的描述是相對 的。(2)參照物:研究機械運動時,事先選定的,衡量被研究物體的位置是否 改變,作為參考標準的物體叫參照物。選取參照物并不一定都是相對地面靜止不動的物體,只是選哪個物體為參照 物,我們就假定物體不動。參照物可任意選取,但選取的參照物不同,對同一物體的運動情況的描述可 能不同。如:公路上行駛的汽車,以路面為參照物,汽車是運動的;以車里的人 或物品為參照物,汽車是靜止的。(3)相對靜止:兩個以同樣快慢、向同一方

9、向運動的物體,以對方為參照 物,他們是靜止的(實際上,它們相對于路面是運動的),這叫兩個物體相對靜 止。(4)運動分類(根據(jù)運動路線):曲線運動、直線運動。三、運動的快慢1 .速度(1)速度:是描述物體運動快慢的物理量。一個物體,在t時間內(nèi),運動了 S的路程,這個物體的運動速度v=:(時 問t用表小,路程用S表小,速度v用表?。﹐(2)速度單位:速度的單位是由路程單位(mj)和時間單位(s)組成,國際 單位制中速度單位是m/s (讀作米每秒)。速度的常用單位還有km/h(1m/s=3.6km/h)。(3)勻速直線動:機械運動,按照運動路線的曲直可分為直線運動和曲線 運動。在直線運動中,按照速度

10、是否變化,又分為勻速直線運動和變速直線運動。勻速直線運動:運動快慢不變,運動路線是直線的運動,叫做勻速直線運動。 物體做勻速直線運動時,運動方向、速度大小 始終保持不變(如傳送帶上物體的運動)。(4)變速直線運動:在相等的時間內(nèi)通過的路程不相等的直線運動叫做變速直線運動(如汽車在平直公路上的運動屬于變速直線運 動)。(5)路程圖像:路程隨時間的變化圖像叫路程時間圖像(s-t圖像),縱坐標表示路程(s),橫坐標表示時間(t),圖 像表示路程隨時間變化的規(guī)律,如圖(6)所示。如果是圖像是一條直線,表示物體做勻速直線運動;直線的傾斜度越大,表 示物體運動的速度越大。由圖(6)可以看出甲比乙在相同時間

11、內(nèi)經(jīng)過的路程長,甲、乙均做勻速直 線運動,但甲的速度大,乙的速度小。(6)速度圖像:速度隨時間的變化圖像叫速度時間圖像(v-t圖像),縱 坐標表示速度(v),橫坐標表示時間(t),圖像表示速度隨時間變化的規(guī)律, 如圖(7)所示。甲乙丙圖(7) v-t圖像甲圖像是一條水平直線(平行于橫軸),表示物體做勻速直線運動;如果不 是水平直線,表示物體做變速運動,乙物體的速度越來越大(加速運動),內(nèi)物 體的速度越來越小(減速運動)。2 .平均速度(1)平均速度:做變速運動的物體通過某段路程跟通過這段路程所用的時 間之比,叫物體在這段路程上的平均速度。 求平速度必須指明是在哪段路程或哪 段時間內(nèi)的平均速度。S (2)公式:平均速度的公式是v=? (如:小明從家步行走到學校用時 10 t分鐘,已知小明家距學校1500米,那么,小明上學的平均速度為 2.5m

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論