圖書漂流活動方案

1、海南大學(xué)學(xué)風(fēng)督導(dǎo)部快樂分享快樂閱讀 英才實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一屆圖書漂流活動方案 一、指導(dǎo)思想：為了豐富師生校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，增強(qiáng) 師生們讓書本循環(huán)利用的環(huán)保意識，培養(yǎng)師生“愛護(hù)書、愛讀書”的良好習(xí)慣，讓師生 在活動中獲得好書共分享的快樂。二、 活動目標(biāo)：、通過圖書漂流活動，營造書香氛圍，培養(yǎng)更多愛讀書的孩子。、在活動中，使學(xué)生體驗(yàn)分享、信任、傳播的活動理念。、通過活動，借助有益書籍的“漂流”，漂出誠信、漂出責(zé)任、漂出品味、漂出素養(yǎng)。三、活動口號：漂流書香、漂流知識、漂流文明四、活動實(shí)施：一、準(zhǔn)備階段：（第七周一一第十周）、書的來源：各班老師動員班級學(xué)生，每人根據(jù)個

2、人情況，拿出自己已讀過的書。（數(shù) 量不限，最好不超過三本）利用第七周周末時間，布置學(xué)生回家準(zhǔn)備書。、師生精心選擇有一定質(zhì)量的好書。選書要求：以校園文學(xué)、歷史故事、科普讀物、童話、繪本、卡通書等為主，低俗漫畫作品、報刊雜志等不在此次漂流之列，圖書不缺損，七成以上新。（學(xué)生方面由語頁腳內(nèi)容海南大學(xué)學(xué)風(fēng)督導(dǎo)部文老師和班主任指導(dǎo)、把關(guān)，確保質(zhì)量。)、教師輔助學(xué)生給圖書“標(biāo)價”。本次圖書漂流活動要運(yùn)用好學(xué)生手中的學(xué)元， 讓學(xué)生用學(xué)元購買自己喜歡的書籍(也 可以以書換書)。學(xué)生可以給自己要漂流的每本書都以學(xué)元標(biāo)價，老師要根據(jù)學(xué)生所要 漂流的書籍情況，對學(xué)生的標(biāo)價提建議，進(jìn)行調(diào)整，然后在價格標(biāo)簽上填上學(xué)元數(shù)

3、，貼 在書封皮的右上角(標(biāo)簽見附件)、每一位“漂流書”的所有人都要在記錄表上簽下自己的姓名和書名，讓每一本漂流 書都擁有一份特別的“漂流日記”。(見附件)、圖書推薦每位學(xué)生要對自己所要漂流的書籍進(jìn)行一個簡單的推薦，各班級在活動開始前對學(xué) 生進(jìn)行學(xué)生圖書叫賣的培訓(xùn)，告訴學(xué)生怎樣來推薦自己的圖書，怎樣能比較容易地賣掉 自己的“漂流書”，怎樣買到自己的“心儀書”。、實(shí)踐準(zhǔn)備()第七周周一升旗儀式進(jìn)行圖書漂流活動啟動。()第七周周末回家準(zhǔn)備漂流書。()第八周周末到超市、市場、集市等地方進(jìn)行叫賣實(shí)踐。()第九周進(jìn)行圖書推薦詞準(zhǔn)備。()第十一周制作漂流書海報。二、活動實(shí)施：、參加人員：二一一五年級所有師生

4、。（一年級老師可以組織學(xué)生參觀）、活動方式：以級部為單位，由（各級部課長為總策劃）各年級的語文備課組長為總策劃。包括 布置場地，拍照，現(xiàn)場調(diào)控都要分工落實(shí)等。、活動時間：第十二周周周五中午起床后。、活動場地：學(xué)校操場，分為四部分，二年級在西南，三年級在東南，四年級在西北，五年級在 東北。、活動組織：（）每個級部將班級分為兩組，一組賣書，另一組買書；（二三年級四個班一組,四五年級五個班一組）以哨聲為令，哨響后，交換。（）首先買書的班級，班主任老師組織學(xué)生有秩序站好；賣書的班級老師組織學(xué) 生每班排成一列，在活動場地的中央并列排好位置，（二三年級分別排成四排；四五年級排成五排）。賣書人將漂流書和制作

5、的海報在賣場擺放好，席地而坐，做好準(zhǔn)備。（）買書班級的老師組織學(xué)生排成一隊(duì)，開始在賣場有秩序?yàn)g覽，選書，交易。()哨聲半小時后，交換買賣小組。各班級老師組織學(xué)生迅速站到指定位置， 開始 第二輪交易。()兩輪結(jié)束后，沒有賣出“漂流書”和沒有買到“心儀書”的同學(xué)，可以最后再 進(jìn)行買賣。()學(xué)生可以以學(xué)元交易，也可以以書換書。、準(zhǔn)備工作()第十二周周一各班級班主任和語文老師將學(xué)生的漂流書進(jìn)行再次審核以及宣 傳海報的修改和完善。()第十二周周三之前，完成各班級漂流書的定價以及標(biāo)簽的填寫和黏貼。()利用第十二周周四下午的閱讀課，在班級進(jìn)行小范圍的交易彩排。班主任和語 文老師要把整個活動流程帶領(lǐng)學(xué)生彩排一遍。()活動當(dāng)天老師們要組織好學(xué)生的紀(jì)律，確?；顒拥闹刃颉?)各級部負(fù)責(zé)拍照的老師要注意抓拍鏡頭，各個環(huán)節(jié)的鏡頭都要有。三、活動總結(jié)階段、填寫完善圖書“漂流日記”。活動結(jié)束后，每個學(xué)生都要將自己“漂流書”換得的“心儀書”的書名寫上，完善 圖書“漂流日記”。、微信制作周五下午放學(xué)三年級負(fù)責(zé)整理四個級部的照片，二年級負(fù)責(zé)文字編撰并完成微信, 前完成，給楊丹丹課長審核，審核合格后，發(fā)給楊新一老師。附件：（紅色