邵秀丹“自主選擇--多元達(dá)標(biāo)”教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃評價表

1、外國語學(xué)?！白灾鬟x擇多元達(dá)標(biāo)”教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃評價表一、個人概況姓名邵秀丹性別女出生年月1979.6黨團(tuán)員學(xué)歷本科獲得時間2002職稱中一獲得時間2008工作時間2002任教科目科學(xué)職務(wù)最高榮譽個人優(yōu)勢分析：個人不足剖析： 榮譽及獲獎記錄：二、個人發(fā)展目標(biāo)（選擇目標(biāo)打）目標(biāo)A級目標(biāo)3分B級目標(biāo)4分C級目標(biāo)5分 自評教研組 處室 評價學(xué)校審核 評價職 稱目 標(biāo)A小學(xué)一級教師或中學(xué)初級教師B、小學(xué)高級或中學(xué)一級教師C、小中高或中學(xué)高級教師C班 級管 理A、基本勝任 無安全事故B、勝任、無安全事故C、勝任、無安全事故校、縣先進(jìn)班集體C科 研能 力A、每學(xué)年撰寫論文一篇B、每學(xué)期撰寫論文一篇

2、以上，有校課題。C、有縣立項課題，有論文發(fā)表或課題獲獎B教 學(xué)質(zhì)量A、學(xué)生成績居年級平均水平（合格率、優(yōu)秀率2%上下，平均分2分上下）B、超年級平均水平5%C、超年級平均水平5%以上B群 眾滿 意A、85%以上B、90%以上C、95%以上C自 我研 修A、閱讀教學(xué)著作或?qū)W科雜志一本，讀書筆記一篇B、閱讀教學(xué)著作或?qū)W科雜志二本，讀書筆記二篇C、閱讀教學(xué)著作或?qū)W科雜志三本以上，讀書筆記或隨筆三篇以上B師德師風(fēng)A、無教學(xué)責(zé)任事故，不體罰變相體罰學(xué)生，無家教，無家長有效投訴。B、為人教表，以身作則，熱愛學(xué)生，無家教，家長滿意率高。C、在以上基礎(chǔ)上，爭取評縣師德楷模，縣先進(jìn)教師B 校 本 研 修上課A、

3、組內(nèi)公開課或主講B、校級公開課或主講C、縣級公開課或主講C備課A、按要求備好課、數(shù)量齊B、按要求備好課，數(shù)量齊，有教案網(wǎng)上發(fā)表C、按要求備好課，數(shù)量齊，有教案或教學(xué)設(shè)計發(fā)表或得獎B教研A、參加學(xué)校研修，參加網(wǎng)絡(luò)教研，有網(wǎng)上文章或跟帖B、積極參加校內(nèi)外研修及網(wǎng)絡(luò)教研，每次教研有跟貼C、經(jīng)常及時地參加多種研修，并有獲獎B反思A、按要求寫足反思B、按要求寫足、寫好反思，有網(wǎng)上發(fā)表C、按要求寫足、寫好反思，在縣內(nèi)外有發(fā)表或獲獎B聽課A、按要求聽足課，有簡評。B、按要求聽足課，詳評五篇C、按要求聽足課，有詳評五篇以上，有一篇以上在網(wǎng)上、或雜志發(fā)表或得獎B個人發(fā)展目標(biāo)合計三、20112013三年自我發(fā)展目

4、標(biāo)（2011學(xué)年已新達(dá)成的目標(biāo)作為附加分）目標(biāo)A級目標(biāo)3分B級目標(biāo)4分C級目標(biāo)5分D級目標(biāo)6分自評教研組處室評價學(xué)校審核評價職稱目標(biāo)A、小學(xué)一級教師B、小學(xué)高級教師3、中學(xué)高級教師教學(xué)能力目標(biāo)A、勝任教學(xué)工作/考核課B等B、縣教壇新秀/鎮(zhèn)學(xué)科骨干教師/考核課A等/縣全員研教、優(yōu)質(zhì)課3、市教壇新秀/縣學(xué)科骨干教師4、縣名師/市學(xué)科骨干教師B班級管理（崗管理）能力目標(biāo)A、基本勝任B、校先進(jìn)班集體/稱職3、縣先進(jìn)班集體/優(yōu)秀4、縣名教師B科研能力目標(biāo)A、校級獲獎或發(fā)表兩篇論文以上/課題研究 一項以上B、縣級獲獎或發(fā)表兩篇論文以上/課題研究 一項以上3、市級獲獎或發(fā)表兩篇論文以上/課題研究 一項以上4、省級獲獎或發(fā)表兩篇論文以上/課題研究 一項以上B教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)A、年級（縣）平均水平/輔導(dǎo)學(xué)生校級獲獎B、超年級（縣）平均/輔導(dǎo)學(xué)生縣級獲獎3、年級（縣）前茅/輔導(dǎo)學(xué)生市級以上獲獎B學(xué)生滿意度A、85%以上B、90%以上3、95%以上B三年自我發(fā)展目標(biāo)2011學(xué)年已新達(dá)成的目標(biāo)合計反饋及整改意見評價辦法（初定）：1、達(dá)成目標(biāo)A：3分；B：4分；C：5分，未達(dá)目標(biāo)A不得分；改變原定目標(biāo)檔次實際分別達(dá)成A、B、C，分別得3分、4分、5分。2、每位教師最低目標(biāo)