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文檔簡介

1、“情系湘西”扶貧助學實踐團隊實踐感悟湘 西 散 記 (王 斌)湘西,一個古代五溪蠻聚居之地,半個世紀前還是出了名的窮山惡水,相傳生活著能趕尸的道士和會放蠱的神婆,還是那文學家沈從文的故里,有吱吱呀呀的水車、往來的渡船、小小的白塔和美麗的翠翠,還時不時地從吊腳樓里傳出優(yōu)美的歌聲。我們懷著一種無比崇敬的心情走進了湘西,走進了大山,走進了內心深處,波蕩起伏。湘西有那位將一輩子都獻給了大山里的孩子們的小學校長譚賢鄂,有終于蓋起了新房的劉老漢,有只一位老師和就讀于三個年級的五名學生組成的學校以及六年來唯一的一次升旗儀式,有走進青灣時那幾乎不能稱之為路的山路和含淚咽下的百家宴,有醇香的苞谷燒酒和甜美的糯米

2、酒,還有那留在舌根久久也無法逝去的臘肉香。17月13日清晨6點,迎著東方飄來的第一縷陽光,車隊便從蘇州出發(fā)了,過南京、經(jīng)合肥、轉武漢、到荊州,渡江直奔張家界,已然是第二天中午烈日當空了,行程1400公里。“懸崖峭壁隔塵寰,上有仙人學煉丹,煉得丹成鶴已去,獨留丹灶在峰巒?!眲偺ど蠌埣医缇硟?,便不由自主的吟誦起這首明代慈利知縣葉守禮的丹灶峰。身邊的澧水靜靜的流淌,隔水相望便是葉知縣所講的丹灶峰了?!肮路甯呗?,素壁千尋,望之苕葶,有似香爐”,酈道元在水經(jīng)注中的描述是再恰當不過的了。白石崢嶸,山勢陡峭,天門山這樣一種磅礴壯麗的氣勢在我看來是連以險峻著稱于世的黃山也得俯首稱臣的。山不在高,有仙則名,這高

3、1500米而雄姿冠天下的天門山必定少不了仙人隱士的身影。湘西的百姓都說神農帝的雨師赤松子曾隱居于此。當然,更為大家所津津樂道的恐怕要數(shù)曾隱居于此修煉的武學大師鬼谷子了,據(jù)說天門山西北谷的石壁上現(xiàn)在還有鬼谷子洞。張家界的“界”字用得最是恰到好處,界外只是凡俗人間,界內卻是拔地奇峰、參天翠壁,恍若仙境。正因了這一山中盆地,使得張家界宛如“張家有女貌傾國,樣在深閨人未識”,直到20多年前,新華社記者楊飛第一次闖入這人間仙境,用300多張照片和3萬多文字,將一個世外桃源般的張家界展現(xiàn)在了世人眼前。楊飛說張家界是“被遺棄在五千年華夏文明的思維世界之外,保存于貧窮的感知世界之內,動搖了歷代浪漫主義詩人和騷

4、客的豪言,嘲笑了歷代畫家的敷衍”。而于我,知道張家界卻是在世紀之交,就在這澧水岸邊舉辦的一場飛機穿越天門洞的國際飛機特技表演賽,也正因為那驚心動魄的特技表演,使得我一直在尋找那高百米、深百米、寬五六十米的天門洞。這天然的石洞門的體量之大想必還沒有任何一個人工門堪可比擬。正當我找尋那澧水對岸的天門洞時,卻不由地被耳畔明亮的歌喉拉了回來。原來車隊停在了一家名叫福二飯莊的店門前,迎面而來的姑娘們用最純正的湖南方言為我們演唱著最有名氣的一支湖南名歌馬桑樹兒搭燈臺,那質樸的笑容,華美的土家族服飾,以及有如天門山的雄壯與澧水河的纏綿相知相伴的歌喉,讓人如癡如醉。這便是湘西么?美輪美奐得讓人不知所措。2從張

5、家界市區(qū)前往深藏于大山深處的桑植縣時是懷有一種無比崇敬的心情的,因為桑植是開國元帥賀龍的故鄉(xiāng)。賀龍紀念館就在桑植洪家關,迎面而來的便是賀帥昂首闊步式的全身銅像,威武而不失親近。與紀念館一橋之隔便是賀龍故居,三柱四棋,木質結構。中間這橋便被成為“百龍橋”,橋身雕有一百條龍,當?shù)厝似毡閭髡f賀龍是龍的化身,這也與此地風水有關。賀龍故居風景秀麗,四周五條山巒宛如五條青龍聚首關頭,山谷間三條溪水環(huán)繞而過,是一方風水寶地,正所謂:神賜“金錢吊葫蘆”,“三水繞門”纏玉帶,“五龍捧圣”出真龍。走過洪家關,再往前便進入了真正的山區(qū),盤山公路蜿蜒曲折,只是順著山體一圈一圈的盤繞而上,沿途風景秀麗,遠處可見一座座山

6、層次分明,層巒疊嶂,山與山之間山坳方圓,霧氣升騰,恍如車在云上走,好不舒暢。突然一個180度急彎,車隊便已繞到了另一座大山上,再沿著盤山公路一圈一圈的下沉,便是谷羅山鄉(xiāng)了。四周叢山環(huán)抱,羅峪河水不急不慢地從山間田頭淌過,真乃一處世外桃源。不禁想起了陶淵明的那篇桃花源記來,“土地平曠,屋舍儼然。有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂”。谷羅山鄉(xiāng)的中心便是一條兩百來米長的水泥路面街道,鄉(xiāng)政府與鄉(xiāng)中心小學對門而立,鄉(xiāng)衛(wèi)生院和其他飯店門市倒也排列有序。車隊駛入鄉(xiāng)中心小學的時候,那里的老師和附近的鄉(xiāng)民早就守候在那里迎接我們。下了車,用清澈涼爽的小溪水洗一把臉,再嘗上幾口當?shù)禺a的

7、西瓜和油桃,頓時感覺一路的風塵均已洗盡,人也精神了許多。王蘇光是谷羅山鄉(xiāng)中心小學的名譽校長卻是我到了學校之后才知道的,那里的人們,包括老師、學生、鄉(xiāng)民們,無論老少,都親切地稱之為“王校長”。原來1996年王蘇光在蘇州大學工會的時候,全體蘇大老師捐資20萬修建了谷羅山鄉(xiāng)中心小學第一幢像樣的教學樓,這樓現(xiàn)在還正常使用。后來,谷羅山人為了銘記這一份恩情,將學校定名為“蘇州大學谷羅山希望小學”,聘任王蘇光為希望小學名譽校長。俗話說,顧問顧問,只顧不問??墒峭跆K光這個名譽校長卻是既顧又問。學校建設,當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展,資助貧困兒童上學讀書,一晃十多年了,谷羅山人都認識這個可親可愛的“王校長”,谷羅山到處都留下

8、了王蘇光的足跡。這一種堅守令人感動。3推開谷羅山小學的后門,迎面便是嘩嘩淌過的羅峪河,河水清澈明亮,從上游沖刷下來的大大小小的石頭鋪滿了整個河床,走上去舒服極了。大家挽起褲腳,順著羅峪河逆流而上,不過兩三里路便有一戶正在蓋新房的人家,那就是劉老漢的家,劉老漢的新房。劉老漢是當?shù)爻隽嗣呢毨?,在二女兒九個月時妻子便撒手人寰,劉老漢硬是一個人既當?shù)之斈锏陌褍蓚€女兒拉扯大。我們看著蓋了一半的兩層磚瓦房可能表現(xiàn)不出太多的激動,可是如果看過劉老漢以前的家,沒有人會不表現(xiàn)出激動的。這許多年,劉老漢就住在生產隊半間倉庫改造的“家”里,家里除了鍋灶便沒有了其他任何家具,一面墻還倒塌了,地上靠墻的一排稻草便

9、是父女三人的“床”,“一條破被似漁網(wǎng)”便也不是什么夸張的說法了?,F(xiàn)在二女兒海霞在王蘇光所帶領的第一批志愿者的資助下業(yè)已完成學業(yè),畢業(yè)于華中工業(yè)大學,被蘇州金龍客車公司錄用,在蘇州成家生子。坐在那四面紅磚尚未裝修的新房里憶苦思甜,感慨萬千,多少人的眼睛濕潤了。我們悄悄地爬上二樓,也為劉老漢的新房砌兩塊磚添兩塊瓦,去無言地訴說著自己久久無法平復的內心。4感動是我們在谷羅山感受最深的詞,不僅僅是志愿者們對鄉(xiāng)民的資助帶給鄉(xiāng)民的感動,更多時候反而是淳樸的大山兒女帶給我們的感動,比如說青灣之路。青灣是谷羅山這個國家級貧困地區(qū)最貧困的村。全村100多人,大多外出打工,只剩下老人小孩留守。谷羅山海拔340多米

10、,而青灣村海拔800多米,是在兩座大山的山坳里,是名副其實的山里人家。青灣又分為上青灣、中青灣、下青灣三部分,全村大多數(shù)人家聚居在中青灣,上青灣海拔更高,還保留著刀耕火種的原始勞作模式。全村沒有一分一厘的耕地,完全靠外出打工和民政、鄉(xiāng)政府補貼。就是這樣一個村子給了我們無限感動。用“與世隔絕”來形容青灣村或許有些夸張,卻也不無準確。除了因為工作需要不得不去的鄉(xiāng)干部偶爾的造訪,除了去勸說適齡兒童上學的譚賢鄂校長,似乎還沒有太多的人上過青灣。而青灣人也似乎是“天山上的來客”,每逢趕集的日子才下山采購。這一次的青灣之行聲勢浩大想必也是多年難得一見的盛景,谷羅山鄉(xiāng)中心小學那些從沒去過青灣的年輕老師也自告

11、奮勇的加入了我們的行列,這樣一來人數(shù)竟然接近30。青灣雖只海拔800米,可這800米高度換算成山路竟也20余里。剛出門便開始爬山了,說是山路,其實并沒有路,只是兩座大山夾擊而成的一條峽谷,就這樣一條不算寬闊的峽谷竟也被一條令人賞心悅目的小溪給強行霸占了。于是青灣之路更多時候就是那一塊一塊排列在小溪里的大大小小露出水面的石頭。特別想說出魯迅先生的名言:“其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路?!笨墒亲T校長的一席話打消了我頗為得意的說出這句話的勇氣。原來這里本沒有路,走的人不多便依舊沒有路。是青灣的老老少少花了三天時間造出的這條依舊算不上路的山路。在小溪中按一定間隔補上了許多石頭,在草叢茂密的地

12、方割除雜草踏出一條小徑,在上下長陡坡上挖出幾級臺階。這就是純樸的山里人,你對他好,他便盡其所有的對你好上千倍百倍。譚校長說,全村只要是在家的能勞動的,上至老下到小發(fā)動了50多人為我們鋪筑了這一條“深情大道”。走過的路千條萬條,卻定是這青灣之路最舒服,最難忘。青灣之路是感動的,是辛苦的,也是舒心的,愉快的。王建軍舉著桃子做起了急先鋒,也正是“王跑跑”的這桃子帶領著我們堅持到底。董丹經(jīng)常是三心二意,又想快走又不肯忘卻沿途的風景,摔了一跤又一跤,從此以后便被大家戲稱為“董跤跤”了。正所謂魚與熊掌不可兼得。陡峭的山路費盡心力,沿途的美景卻妖嬈誘人,一不留神便是一跤摔到水里,有這種經(jīng)歷的人怕是大大超過了

13、半數(shù)。累了,坐在石頭上小憩,耍耍溪里的小魚兒小螃蟹,渴了,一捧小溪水滑進嘴角的味道也并不比農夫山泉遜色。5沒有親眼見過青灣小學,無法想象那樣一種生活狀態(tài)的真實。如今的青灣小學已是青灣村最豪華的建筑了,一間教室一間辦公室,一名代課教師五名學生,兩個三年級一個一年級還有兩個學前班。每天就是這樣一個老師五個學生上復式課??纯?,即便是如此,也很像電影里描述的五六十年代的模樣吧。一些老隊員還記得十年前青灣小學的模樣,那就是半間牛棚,黑板掛在屋檐下。多么經(jīng)典的電影畫面,大山外的人們不會相信這一切是那么的真實的吧。雄壯的義勇軍進行曲已有六年沒有在青灣小學的上空響起。我們從山下帶來了鮮艷的五星紅旗,在山上用松

14、樹自制了旗桿,和青灣村的老老少少一起高聲歌唱義勇軍進行曲,久違了六年的嘹亮歌聲又一次濕潤了大多人的眼簾。這歌聲與北京奧運會上奏響的歌聲帶給人們的感受多少還是有些不同的吧。谷鵬一直陪伴我們左右,忙前忙后。谷鵬也是受資助的高中生,恰逢暑假在家。靦腆卻不失勤快,帶有大山的許多印跡,淳樸忠厚。也正是他,帶著我們在青灣一家家地走訪。上山的前一天,我們開會決定自帶干糧,便請譚校長幫著蒸一籠的饃饃。消息不脛而走,青灣人著急了,周紅軍的婆婆年近80,在村長的攙扶下走了近20里山路從青灣下來譚校長家,纏著譚校長一定要安排我們在村里吃飯。陸陸續(xù)續(xù)的,很多青灣人都圍在譚校長家里,譚校長如果不安排我們在村里吃飯,村民

15、們就坐在譚校長家里不肯離開直到譚校長答應為止。王蘇光隊長又召集全體隊員召開緊急會議,最終午飯被安排在了周紅軍家。這就使青灣人,它們對蘇州大學的感情是一般人所無法理解的。全村20多戶人家,十年間有12戶受到了資助,比如,周紅軍、陽小艷、谷鵬、陽紅云,等等,這許多已走出了大山,蘇大人早就成了它們最親最近的人。而那一頓午飯必也是所有在場人終身難忘的,那是一桌百家宴。有的搬來桌子,有的端來一碗辣椒,有的拿來一碗酸菜,小桌子竟也滿滿當當。鮮美的臘肉,醇香的苞谷燒酒,這樣的場面一輩子不知道能經(jīng)歷幾次,也只會發(fā)生在大山深處,所有的一切都飽含了青灣人的一片深情。6如果說青灣之路帶給我們的是一種感動,那么整個的

16、谷羅山之行帶給我們更多的是一種平淡與糾結,一種堅定,一種堅守。每天清晨跟隨著第一聲的雞叫起床,就著清澈的羅峪河水刷牙洗臉,圍坐在農家小院美美的喝上兩碗雜糧稀飯,吃一個營養(yǎng)豐富的土雞蛋,還有當?shù)剞r家阿姨親手蒸的饃饃,就著老咸菜,便開始了一天的生活。聽安子搖頭晃腦的講解“清明時節(jié)雨紛紛”,聽王建軍吹噓一通全國各大方言區(qū),碰上一四七日還能在家門口趕個集,和十里八鄉(xiāng)來的老鄉(xiāng)聊聊家長里短,聽那個賣菜籽的怎樣用歌聲回答大家的提問,再或者去聽聽向政府的干部對谷羅山鄉(xiāng)經(jīng)濟和教育發(fā)展的思考,和讀書的孩子們聊聊學習談談人生,最后還可以去看看周建軍和崔詣兩位計算機高手怎樣折騰出一個像模像樣的計算機網(wǎng)絡教室,竟然網(wǎng)速

17、還不是一般的快。在給當?shù)匦W教師做培訓的間隙,特別的喜歡和他們聊天,參觀他們的收藏。比如說莫德祥老師,他帶給了我們太多的驚喜。莫老師教同學們自然課,帶領同學制作了20多條蛇的標本,他的辦公室儼然成為了一個小小的“生物博物館”。莫老師還用谷羅山的一種石頭自己加工搞篆刻,憑借著一本說文解字刻得篆體印章筆畫圓潤,還獲得過全國大獎。莫老師還酷愛古體詩詞和格言警句的創(chuàng)作,他的一條“自述”讓我們看到了一個山村老師的自白:一身正氣伴我行,二辭煙酒不“砌城”。三餐只求粗茶飯,四季簡裝著吾身。五尺桌上喜弄墨,六寸紙箋寫詩文。七尺講臺談天地,八方學子逐年新。九年義務師之責,十載樹木育成林。百年身后昭后輩,千秋萬代

18、永傳承。像莫德祥這樣的老師很多很多,譚賢鄂校長更是其中杰出的代表。自從當上民辦教師的那一天起,譚校長便沒有離開過谷羅山,沒有離開過大山里的這幫孩子。為了維持學校生存,為了資助貧困孩子上學,他開過超市,辦過酒廠,以忙活起來直到兩鬢斑白,終于去年也退居二線了,掛職為學校的黨委書記。退了的譚校長牽頭搞起了養(yǎng)豬場,還是在為孩子們操心,在為谷羅山的經(jīng)濟發(fā)展操心。曾經(jīng)有很多次走出大山的機會,可他依舊選擇了當小學校長,他的選擇是那樣的堅定,那樣的無悔。譚賢鄂校長也無愧于是谷羅山最受人尊敬的人。鄉(xiāng)民們有問題,找譚校長;鄰里糾紛了,譚校長說了算。這就使大山的子民,淳樸忠厚。這就使大山里的校長,一種責任,一種無私。7要離開谷羅山了,大家是那樣的不舍。當夜幕悄悄來臨的時候,再去羅峪河里泡一次澡,再去那河邊像當?shù)厝艘粯酉匆幌匆路缓罅涝诤舆叺拇笫^上。再對著大山和月亮喝一口苞谷燒,再大口的吃幾塊青灣帶下來的臘肉,然后悄悄的將一塊谷羅山的石頭放進口袋,帶回蘇州,帶回家。那,可是谷羅山的石頭啊。要離開谷羅山了,和當?shù)氐睦蠋焸兏阋淮温?lián)歡,就在學校的操場上,月光之下。王校長的我愛五指山我愛萬泉河與譚校長的京劇共產黨時刻聽從黨召喚首當

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