

下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、1 / 5教學(xué)資料參考范本人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元測(cè)試卷及答案新版撰寫(xiě)人:部門(mén):時(shí)間:2 / 5一.填一填。1.50以?xún)?nèi)9的倍數(shù)有( ),100以?xún)?nèi)19的倍數(shù)有( )。2.25的因數(shù)有( ),65的因數(shù)有( )。3.()既是9的因數(shù),又是12的因數(shù)。4.從199起,連續(xù)寫(xiě)5個(gè)奇數(shù)(),從388起,連續(xù)寫(xiě)5個(gè)偶數(shù)( )5.10以?xún)?nèi)的非零自然數(shù)中,( )是偶數(shù),但不是合數(shù);( )是奇 數(shù),但不是質(zhì)數(shù)。6.偶數(shù)+偶數(shù)=() 奇數(shù)+奇數(shù)=( )奇數(shù)+偶數(shù)=()7.24=1x24=2X( )=() x( )=() x()8.在0.1.0.8.25.2.35.-4這些數(shù)中,自然數(shù)有()9.一個(gè)四位數(shù),
2、千位上是最小的質(zhì)數(shù),百位上是最小的合數(shù),十位上既不 是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù),個(gè)位上既是奇數(shù)又是合數(shù),這個(gè)數(shù)是( )10.一個(gè)兩位數(shù)既是3的倍數(shù),又是5的倍數(shù),這個(gè)數(shù)最小是( ),最 大是( )。二.辨一辨(對(duì)的打“/”,錯(cuò)的打“x”)。1.因?yàn)?X6=42,所以42是倍數(shù),7是因數(shù)。 ()2.偶數(shù)的因數(shù)一定比奇數(shù)的因數(shù)多。()3.一個(gè)數(shù)的因數(shù)一定比它的倍數(shù)小。()3 / 54.3.4.5這三個(gè)數(shù)字,無(wú)論怎樣排列成三位數(shù),一定是3的倍數(shù)。( )5.合數(shù)都是2的倍數(shù)。()6.自然數(shù)中除了質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。()7.3X0.4=1.2 ,3是1.2的因數(shù)。()8.甲數(shù)除以乙數(shù),商是15,那么甲數(shù)一定是乙數(shù)的倍數(shù)
3、。 ()三.選一選(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)。1.下面各組數(shù)中,哪一組的第二個(gè)數(shù)是第一個(gè)數(shù)的倍數(shù)。()A.36和9B.210和70C.0.2和100D.30和602.自然數(shù)包括()。A.質(zhì)數(shù).合數(shù)B.因數(shù)和倍數(shù)C.奇數(shù)和偶數(shù)3.2是最小的()。A.合數(shù)B.質(zhì)數(shù)C.自然數(shù)D.偶數(shù)4.一個(gè)奇數(shù)和一個(gè)偶數(shù)的積一定是()。A.奇數(shù)B.偶數(shù)C.兩種情況都有可能5.一個(gè)奇數(shù)要(),結(jié)果才能是偶數(shù)。A.乘3 B.力口2 C.減16.一個(gè)合數(shù),它是由兩個(gè)不同的質(zhì)數(shù)相乘得來(lái)的,這個(gè)合數(shù)至少4 / 5有( )因數(shù)。A.2B.3C.1 D.不能確定四.找一找.連一連。五.想一想,寫(xiě)一寫(xiě)。1.寫(xiě)出下面每個(gè)數(shù)的因數(shù)
4、,然后再寫(xiě)出每個(gè)數(shù)的倍數(shù)(至少寫(xiě)4個(gè))。9因數(shù):倍數(shù):20因數(shù):倍數(shù):25因數(shù):倍數(shù):17因數(shù):倍數(shù):21因數(shù):倍數(shù):28因數(shù):倍數(shù):2.按要求寫(xiě)數(shù)。(1)從354起,寫(xiě)出連續(xù)5個(gè)奇數(shù)。(2)從354起,寫(xiě)出連續(xù)5個(gè)偶數(shù)。(3)從354起,寫(xiě)出連續(xù)5個(gè)3的倍數(shù)。3.猜猜我是誰(shuí)?(1)我是比3大.比7小的奇數(shù)。(2)我和另一個(gè)數(shù)都是質(zhì)數(shù),我們的和是15。(3)我是一個(gè)偶數(shù),是一個(gè)兩位數(shù),十位和個(gè)位的數(shù)字之和是5 / 515。4.用0.5.8組成三位數(shù):(1)這個(gè)三位數(shù)有因數(shù)2:(2)這個(gè)三位數(shù)有因數(shù)5:(3)這個(gè)三位數(shù)既有因數(shù)2,又有因數(shù)5:5.不用計(jì)算,直接寫(xiě)出下面各題的余數(shù)。497+2861-5464-51023-3126-56.有95個(gè)面包,如果每2個(gè)裝一袋,能正好裝完嗎?如果每5個(gè)裝一袋,能正好裝完嗎?如果每3個(gè)裝一袋,能正好裝完嗎?為什 么?六.(1)一個(gè)數(shù)是48的因數(shù),這個(gè)數(shù)可能2)一個(gè)數(shù)既是48的因數(shù),又是8的倍數(shù),這個(gè)數(shù)可能3)一個(gè)數(shù)既是48的因數(shù),又是8的倍數(shù),同時(shí)還是3的倍數(shù),這個(gè)數(shù)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院《辦公空間室內(nèi)設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院《新型光纖通信系統(tǒng)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 信陽(yáng)學(xué)院《中國(guó)傳統(tǒng)建筑設(shè)計(jì)研究》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 武漢體育學(xué)院《軟件設(shè)計(jì)模式》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 齊齊哈爾工程學(xué)院《電力拖動(dòng)與運(yùn)動(dòng)控制》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 泰安2025年山東泰安市屬事業(yè)單位初級(jí)綜合類(lèi)崗位招聘127人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解-1
- 內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院《普通化學(xué)原理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 山東協(xié)和學(xué)院《文藝節(jié)目策劃與創(chuàng)作》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院《現(xiàn)代教育技術(shù)理論及應(yīng)用》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 河南2025年河南鄭州大學(xué)第一附屬醫(yī)院招聘博士302人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 鄭州2025年河南鄭州市公安機(jī)關(guān)招聘輔警1200人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2025年語(yǔ)文高考復(fù)習(xí)計(jì)劃解析
- 微電網(wǎng)運(yùn)行與控制策略-深度研究
- 中職高教版(2023)語(yǔ)文職業(yè)模塊-第五單元:走近大國(guó)工匠(一)展示國(guó)家工程-了解工匠貢獻(xiàn)【課件】
- 物業(yè)管理車(chē)輛出入管理制度
- 2025年施工項(xiàng)目部《春節(jié)節(jié)后復(fù)工復(fù)產(chǎn)》工作實(shí)施方案 (3份)-75
- 礦山安全生產(chǎn)工作總結(jié)
- 小學(xué)教師培訓(xùn)課件:做有品位的小學(xué)數(shù)學(xué)教師
- U8UAP開(kāi)發(fā)手冊(cè)資料
- 監(jiān)護(hù)人考試20241208練習(xí)試題附答案
- 證券公司裝修施工合同工程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論