2020年春學校政教處工作計劃2篇

1、2020 年春學校政教處工作計劃 2 篇篇一一、指導思想 以中小學德育大綱為依據(jù)，以學校工作計劃為指導，圍繞學校中心工作，以愛國主義教育、中華傳統(tǒng)美德教育、行為習慣養(yǎng)成教育、法制安全教育和心理健康教育為主要內(nèi)容，以區(qū)教育局開展的德育活動為載體，狠抓常規(guī)管理， 突出德育隊伍建設和系列德育活動兩個重點，扎實有效地開展本學期德育工作， 努力使我校德育工作再上一個新臺階。二、管理思路 以學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，以學生喜聞樂見的形式為載體， 以重大節(jié)日、 紀念日為契機，重視后進生、 “雙困生” 的幫教、 轉(zhuǎn)化和學生心理健康教育，積極推進家長學校工作的開展，努力完善“學校、家庭、社會”一體兩翼的德

2、育網(wǎng)絡。三、主要工作措施:1、 逐步構(gòu)建德育體系，提高德育工作實效。作為一所完全中學，有初一到高三六個年級段的學生，年齡跨度很大。針對不同年齡階段學生的身心發(fā)展規(guī)律， 制訂相應的德育目標和德育內(nèi)容， 才能切實增強德育工作的實效。 繼續(xù)實行年段分層管理負責制， 使學校常規(guī)管理權(quán)力下放、重心下移，充分調(diào)動各年段工作積極性和主動性，在學校整體工作目標要求下， 鼓勵各年段、各班級從自身實際出發(fā)，開展年段、班級有針對性的管理和教育活動。加強團員再教育，規(guī)范學生違紀處分及處分后續(xù)教育制度，完善特殊學生檔案，關愛家庭困難學生、學困生等特殊群體，加強行為偏差學生教育和轉(zhuǎn)化工作等， 增強德育工作的針對性和實效性

3、。2、加強學生管理，規(guī)范學生行為。(1)進一步細化和強化 “一日常規(guī)檢查評比” 活動， 做到日日有考核， 月月有評比， 月評比與班主任津貼掛鉤。 同時，提倡學生自我服務、自我約束、自我管理，各班組織學生制定相應的班級公約， 力求使學生的行為習慣由他律轉(zhuǎn)變?yōu)樽月?，從而形成良好的班風和校風。(2)組織班主任繼續(xù)開展對學困生、 后進生幫扶活動， 有計劃的對學困生、后進生進行集中教育，促其轉(zhuǎn)化，使他們明辨是非，認識真、善、美、假、丑、惡，提高自身的“免疫”力。(3)對全校學生進行青春期教育。 可以通過青春期知識宣傳守則、圖片、講座等形式對處在青春期的學生進行心理疏 導，促其擁有一個健康積極向上的人格。

4、3、法制教育和“家校結(jié)合”教育。(1)聘請法制副校長來我校開展以案說法活動， 或與學生對話，接受學生咨詢或質(zhì)疑，組織學生觀看法制宣傳圖片或錄象。 通過這些形式增強學生法制意識， 規(guī)范學生日常行為。(2)加強學校與家庭的聯(lián)系與溝通，通過家長會、家訪、家校通平臺等方式和家長溝通，使家長理解、支持學校，有效形成教育合力，促進學生健康成長。4、愛國主義教育 利用國旗下講話，結(jié)合“學習雷鋒”紀念日、 “清明節(jié)” 、 “五四”青年節(jié)等節(jié)日，對學生進行不忘國恥教育，品格教育，革命傳統(tǒng)教育，以激發(fā)學生振興民族的責任意識，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。5、安全教育 加強校園安全制度建設，增強安全防范

5、意識， 全面落實平安校園創(chuàng)建工作，確保教育教學秩序穩(wěn)定有序。完善各類預案，做到教育與防范并重，進一步加強學校安全保衛(wèi)工作。堅持“誰主管、誰負責”的工作責任制，堅持每周進行一次校園及周邊治安隱患的排查工作， 及時消除安全隱患。牢固樹立“安全第一”的思想，加強安全教育工作，開展安全教育周、禁毒教育周、法制教育周等活動，利用班會課、 黑板報、 宣傳欄等形式， 宣傳消防、 交通、 游泳、飲食、預防疾病等安全知識，增強師生安全意識，積極開展消防宣傳教育示范學校的創(chuàng)建工作。 重點是每學期開展一次 安全演習 ;做好學生大型活動的組織和安全教育工作，認真 制訂周密的預案、安排教師帶隊，以確保安全。建立預防中學

6、生違法犯罪預警機制，對問題學生加強管理和教育 ;加強青春期教育和性健康教育。 繼續(xù)開展形式多樣的預防教育活動， 加強學生的思想教育和法制教育，及時與轄區(qū)派出所保持聯(lián)系，努力為學校教育教學工作創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。 加強校園安全保衛(wèi)工作，定期召開護衛(wèi)隊員會議，加強值日、值夜等常規(guī)管理，及時消除隱患，為學校教育教學工作提供安全保障。6、 心理健康教育 本學期在各個年段穿插開設心理輔導活動課，強化課堂常規(guī)預防性團體輔導的同時， 繼續(xù)加強心理咨詢室建設，完善檔案管理。 進一步構(gòu)建校園心理危機預警機制，做好心理危機特殊學生的排查與跟蹤輔導。 創(chuàng)設濃郁的校園心理健康氛圍， 通過各種途徑為畢業(yè)班學生做好考前心

7、理護航工作。 指導我校取得上崗資格證的教師將心理健康教育知識更好的應用于教育教學實踐， 推動我校建立一張從點到面的校園心理健康教育師資網(wǎng)絡。7、 堅決落實每周的主題班會教育主陣地 主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。定期組織班主任進行交流，促進班主任工作科學性、高效性。8、 開展特色德育活動 我校政教處將提煉出我校德育特色， 繼續(xù)抓好這些活動， 如 :開展班級文化建設與評比活動、開展讀書節(jié)活動、 開展課間大活動、 開展詩社、 郵協(xié)活動等。9、圓滿完成區(qū)教育局布置的各項工作。四、具體工作安排:（一 ）每月常規(guī)工作:1、班主任例會。2、班級常規(guī)檢查和導護工作。3、后進生轉(zhuǎn)化工作。4、利用升

8、旗儀式及班會課陣地對學生進行教育。5、階段性材料整理。（二 ）月工作安排2 月份1、抓好開學工作，營造開學氛圍。2、多角度開展學生收心教育。3、各班重組班委會，確保班級工作正常有序。4、關注后進生動向，做好相關學生思想工作。5、學生干部培訓。6、繼續(xù)開展文明禮儀活動。9、 月份1、繼續(xù)開展文明禮儀活動。2、開展“雷鋒伴我成長”主題教育月活動。3、班主任有計劃多形式向家長匯報學生在校狀況。4、社會實踐活動。5、開展讀書節(jié)活動。10、 月份 1、開展“法制教育”主題月活動。2、班主任工作經(jīng)驗交流。3、繼續(xù)開展讀書節(jié)活動及文明禮儀活動。4、結(jié)合期中考試召開家長會。5、開展讀書節(jié)活動。11、 月份1、

9、市區(qū)先進班集體、三好學生和優(yōu)秀學生干部評比。2、開展“注意安全、珍愛生命”主題教育月活動。3、公益勞動。4、開展讀書節(jié)活動。12、 月份 1、開展“考試，我能行! ”主題教育活動。2、教師德育教育情況問卷調(diào)查。3、學生考前心理輔導。4、學生綜合素質(zhì)評價。篇二一、指導思想 以新學期學校工作思路為指導， 以提高師生的思想紀律觀念為工作中心，以協(xié)調(diào)師生、生生、師長之間的關系為主線， 進一步貫徹落實 教師職業(yè)道德 和教師課堂教學常規(guī)，加強和改進全體學生的思想道德建設，突出“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人”的工作重點，堅持“育人為本，德育為先”，把“立德樹人”作為德育工作的首要任務。以貼近教師、貼近學生、貼近生

10、活、貼近實際為原則，以全面提高教師的思想道德素質(zhì)和學生的文明素養(yǎng)為目標，通過不斷開拓創(chuàng)新、整合德育資源， 整體構(gòu)架符合我校實際的德育體系，把理想教育、民族精神教育、誠信教育、行為養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育等推向新的高度，提升學校政教工作實效性，使我校政教工作再上新臺階。二、工作思路1 、確立兩種意識 : 以學生為主體，以服務于教師為突破口。2、抓住兩條主線:思想道德教育和提高學生素質(zhì)。3、實現(xiàn)三個結(jié)合:教育與教學的結(jié)合，傳統(tǒng)與現(xiàn)代教育手段的結(jié)合，思想教育與環(huán)境熏陶的結(jié)合。4、尋求兩個突破:深入教師工作的層面和增強各種制度的執(zhí)行力。5、做到兩個轉(zhuǎn)變:不重口號重實效和充分提高自身素質(zhì)。三、工

11、作重點 1、繼續(xù)加強全體師生的思想紀律教育，全面提高規(guī)章制度的執(zhí)行力。2、深入師生，加強各種行為的督查，做到問題提前發(fā)現(xiàn)，并在第一時間內(nèi)妥善處理。3、結(jié)合各個傳統(tǒng)節(jié)日，豐富師生的校園文化生活。4、加強與家長、老師、學生的溝通，處理好學校的三種關系。5、督查師生的課堂行為，全面服務于教育教學質(zhì)量的提高。6、加強對班主任業(yè)務能力的培訓，定期舉行班主任例會， 全面提高班主任隊伍的綜合管理能力， 確保班主任隊伍的積極性和創(chuàng)新意識的大幅度提高。13、 定期召開各類學生座談會， 了解來自各方面的聲音，確保每一個學生成功。8、加強自身素質(zhì)的提高，用“唯有終生學習，才能終身富有”的思想，督促自己加強理論學習，

12、以引領我們的團隊朝著正確的方向健康發(fā)展。9、繼續(xù)抓好上級領導分派的其他工作。四、工作目標1、進一步提高全校教師對德育工作重要性的認識。2、進一步發(fā)揮年級部、班主任、班干部在學校管理中的作用。3、規(guī)范常規(guī)工作，努力爭創(chuàng)德育特色。4、營造良好的育人氛圍，建設學習型校園和學習型師生隊伍。五、具體措施1、加強對全校教師尤其是班主任德育工作的指導，樹立新的德育理念。 在教育思想上， 大力倡導成人比成功重要，成長比成績重要的理念。在德育工作上，積極倡導“創(chuàng)新、務實”的作風。在班級管理上積極倡導“向德育要質(zhì)量”的理念。2、加快學校德育人才隊伍的建設。進一步完善“全員育人，全程育人，全方位育人”的“三全育人”

13、模式，強化教師對德育工作重要性的認識。 堅持每月召開一次工作例會，組織一次經(jīng)驗學習，抽查一次班主任手冊，評選“星級文明宿舍” ;每學期舉行一次工作經(jīng)驗交流會;每學期進行一次 “先進班集體”和“優(yōu)秀班主任”的評比。加強制度建設，挖掘資源，培養(yǎng)學校德育人才。3、健全學校思想政治與道德品行教育的體系。進一步加強對學生的理想信念教育、民族精神教育、誠信教育、文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教育、安全教育、民主與法制教育，強化生命教育和心理健康教育。 加強思想品德課和學科滲透教育，提高思想品德課育人質(zhì)量，發(fā)揮課堂主渠道作用 ;評選“優(yōu)秀學生” ，對品學兼優(yōu)的學生進行表彰 ;關注后進生的轉(zhuǎn)化工作，建立德困生、學困生

14、檔案，關注學生每一步的成長。4、積極拓展、整合、利用社會教育資源。加快學校德育建設，充分發(fā)揮德育的育人功能;充分利用家校聯(lián)系的功能。 通過家長會、 告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、 方式、方法進行指導，切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。5、完善德育考評機制。評選、優(yōu)秀學生干部、創(chuàng)三好積極分子、先進班集體、優(yōu)秀班主任。六、各月活動安排八月份 : 召開班主任工作培訓會議，布置新學期工作。九月份 : 1 、高一學生軍訓、開學典禮、軍訓征文比賽。2、暑期社會實踐活動情況檢查。3、檢查新學期班主任班級工作計劃。4、各班召開“新學期、新起點、新形象”主題班會。5、科普知識展6、利用“教師節(jié)”進行“感謝師恩”征文活動。十月份 : 1 、 “愛我中華”演講賽2、 “向祖國獻禮”書畫展 3、星級文明宿舍評選4、秋季傳染病知識宣傳5、 心橋報出版 十一月份 : 1、組織召開“成武二中秋季田徑運動會” 。2、學生會成員增選。3、開展心理健康教育活動。4、召開班干部工作培訓會議，提高班干部的工作和管理能力。5、防近視知識宣傳。十