黑龍江省甘南縣第六中學(xué)九年級(jí)物理《運(yùn)動(dòng)和力》章節(jié)測試(無答案_第1頁
黑龍江省甘南縣第六中學(xué)九年級(jí)物理《運(yùn)動(dòng)和力》章節(jié)測試(無答案_第2頁
黑龍江省甘南縣第六中學(xué)九年級(jí)物理《運(yùn)動(dòng)和力》章節(jié)測試(無答案_第3頁
黑龍江省甘南縣第六中學(xué)九年級(jí)物理《運(yùn)動(dòng)和力》章節(jié)測試(無答案_第4頁
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1、黑龍江省甘南縣第六中學(xué)九年級(jí)物理運(yùn)動(dòng)和力章節(jié)測試(無答案) 人教新課標(biāo)版一、填空題(每個(gè)空1分,共22分) 1早晨,“太陽從東方升起”,這句話是以_為參照物的,“地球又自轉(zhuǎn)又公轉(zhuǎn)”,是以_為參照物的2“地球同步衛(wèi)星總是靜止在地球某處的上空”,這是以_為參照物的,若以太陽為參照物,這個(gè)衛(wèi)星應(yīng)是_的3一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體在2 min內(nèi)通過了300 m的路程,它運(yùn)動(dòng)的速度是_m/s,這個(gè)物體在前10 s內(nèi)的速度是_m/s4火車的速度是54 km/h,子彈的飛行速度為100 m/s,那么_的速度大5甲、乙兩車做勻速直線運(yùn)動(dòng),若兩車在相同時(shí)間內(nèi)經(jīng)過的路程之比是21,則速度之比是_,若兩車經(jīng)過相同路程

2、所用的時(shí)間之比是12,則速度之比是_6力是_,物體間力的作用是_力不能脫離_而存在7人推車時(shí),若以車為研究對(duì)象,施力物體是_,受力物體是_;若以人為研究對(duì)象,受力物體是 _,可見,施力物體同時(shí)也是受力物體8牛頓第一定律也叫_定律,其內(nèi)容是:一切物體在_的時(shí)候,總保持_狀態(tài)或_狀態(tài)9雖然物體不受外力作用的情況是不存在的,但是由于牛頓第一定律是在_ 的基礎(chǔ)上,經(jīng)過_而得出的,因此是正確的10在一條繩的一端拴上一個(gè)重物就做成了一個(gè)單擺,小明同學(xué)利用停表測出它擺動(dòng)50個(gè)周期,所用時(shí)間是40 s,它擺動(dòng)一個(gè)來回所用時(shí)間為_s二、單選題(每個(gè)小題2分,共計(jì)24分)1.一支未使用過的2B鉛筆的長度最接近于

3、( ) A10cm B20cm C30cm D40cm2.要想比較準(zhǔn)確的量出地圖上兩點(diǎn)間鐵路的長度,比較好的辦法是 ( )A.用直尺直接去測量 B.用準(zhǔn)確度較高的直尺直接去測量C.不能測量 D.用彈性不大的軟棉線跟曲線重合,拉直后測出線的長度3.下列運(yùn)動(dòng)的物體中,平均速度大約為5m/s的是 ( )A.在平直公路上行駛的汽車B.高空中飛行的飛機(jī)C.快速爬行的螞蟻 D.在平直公路上行駛的自行車4.以下描述的各種運(yùn)動(dòng)中,選擇地面為參照物的是 ( )A.“看山恰似走來迎” B.客車?yán)锏某丝驼J(rèn)為司機(jī)是靜止的C.“巍巍青山兩岸走 D.太陽從東方升起5某同學(xué)靜止站在磅秤上,在下列幾對(duì)力中,哪一對(duì)是平衡力 (

4、 )A.人的重力與磅秤對(duì)人的支持力 B.人對(duì)磅秤的壓力與磅秤對(duì)人的支持力C.磅秤的重力與磅秤對(duì)人的支持力 D.人的重力與人對(duì)磅秤的壓力6甲、乙兩同學(xué)沿相反的方向各用15 N的力水平拉一測力計(jì),測力計(jì)靜止不動(dòng),測力計(jì)的示數(shù)是 ( )A0 B30 NC20 N D15 N7扔出去的石塊在空中繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),對(duì)此,下列說法正確的是 ( )A.石塊繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是受到向前的沖力作用 B.石塊繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是受到慣性作用C.石塊繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是石塊具有慣性 D.以上說法都不正確8當(dāng)汽車剎車時(shí),乘客向前傾倒;汽車做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),乘客不發(fā)生傾倒,在這兩種情況中 ( )A前者有慣性,后者沒有慣性 B后者有慣性,前者沒有慣性C兩

5、者都有慣性 D兩者都沒有慣性9坐在車內(nèi)的乘客發(fā)覺,原來靜止在水平光滑桌面上的小球突然向車頭方向運(yùn)動(dòng),這說明 ( )A車速越來越大 B車速越來越小C車速不變D與車速的變化無關(guān)10小明為了測自己步行的速度,他從400 m跑道的起點(diǎn)從8時(shí)10分0秒開始記時(shí),沿著跑道走一圈到終點(diǎn)(即起點(diǎn)),表針指到8時(shí)18分20秒,則小明的平均速度是 ( )A125 m/sB073 m/sC067 m/sD08 m/s11.下列關(guān)于速度的說法中,正確的是 ( )A物體運(yùn)動(dòng)的路程越長,它的速度越大 B物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越長,它的速度越大C物體運(yùn)動(dòng)的越慢,它的速度越大D物體單位時(shí)間內(nèi)通過的路程越短,速度越小12國慶50周年閱

6、兵式上,展示的“飛龍7型”反艦導(dǎo)彈可由飛機(jī)或艦艇發(fā)射,在離海面很低的高度以超過音速的速度飛行,速度達(dá)500 m/s,其射程超過32 km,世界上只有我國和俄羅斯研制成功了超音反艦導(dǎo)彈,因?yàn)樗咏鼣撑灥乃俣葮O快,很難攔截若用它打擊15 km處的來犯艦,則敵艦最多只有A64 s防御準(zhǔn)備時(shí)間B30 s防御準(zhǔn)備時(shí)間 ( )C34 s防御準(zhǔn)備時(shí)間D94 s防御準(zhǔn)備時(shí)間三、多選題(每個(gè)小題3分,共計(jì)9分)13關(guān)于長度的測量,下列說法正確的是A兩個(gè)人測量方法都正確,他們測同一物體的長度,測得的數(shù)值不一定相同B兩個(gè)人測同一物體的長度,測得數(shù)值不同,其中至少有一人測量方法是錯(cuò)的C兩個(gè)人測同一物體的長度,測得數(shù)值

7、不同,兩個(gè)人的測量方法可能都正確D一個(gè)人測量方法正確,多次測同一物體的長度,測得數(shù)值一定相同14氣象觀測站測得今日是北風(fēng),風(fēng)速是5 m/s,某同學(xué)看到一列沿直線行駛的火車,車頭上冒出的煙是豎直上升的,則A這列火車正在向北行駛 B這列火車正在向南行駛C這列火車向北行駛的速度是18 km/h D這列火車向南行駛的速度是18 km/h15火車車廂長20 m,某乘客以2 m/s的速度在車廂內(nèi)行走,當(dāng)火車向前勻速行駛時(shí),下列說法不正確的是A乘客用10 s從車廂尾走到車廂頭B乘客用多于10 s從車廂尾走到車廂頭C乘客用少于10 s從車廂尾走到車廂頭D乘客從車廂尾走到車廂頭所用時(shí)間可能多于10 s也可能少于

8、10 s四、作圖與實(shí)驗(yàn)題(19分)1.如圖1所示,用甲、乙兩刻度尺測量同一木塊的長度,其測量結(jié)果分別為:甲測量的結(jié)果是 ,甲尺的分度值是 ;乙測量的結(jié)果是 ,乙尺的分度值是 ,使用 刻度尺測量較準(zhǔn)確。圖1 圖2 圖3 2在水平地面上有一輛小車,甲用6 N的力水平向右推車;乙用9 N的力向右上方與水平面成30°角拉車,在圖2中作出這兩個(gè)力的示意圖3手拿小石子,放手后,由靜止開始下落,觀察并回答屬于哪一類機(jī)械運(yùn)動(dòng)4.兩位同學(xué)做“測平均速度”實(shí)驗(yàn),圖3是小車滑下過程的示意圖。下表是他們未完成的實(shí)驗(yàn)記錄。(1)請你將表補(bǔ)填完整。(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),他們要用到的測量儀器是 和 。路程(cm)運(yùn)動(dòng)時(shí)間

9、(s)平均速度( cm /s)S180.00t12.8v128.6S240.00t 22.0v2S3S1-S240.00t 3 t1- t 20.8v3(3)由表中數(shù)據(jù)可知:小車沿斜面下滑過程中的速度 (選填“增大”、“減小”或“不變”)。五、問答與計(jì)算題(26分)1從勻速直線運(yùn)動(dòng)的火車車廂里向上跳起的乘客會(huì)落在什么地方?為什么?2錘頭松了,用手抓住錘頭在地上把錘柄用力碰幾下,錘頭就會(huì)緊套在錘柄上,這是為什么?出租車發(fā)票車號(hào) FB3199工號(hào) 00FFFF日期 2011-9-10上車 08:48下車 08:58單價(jià) 2.40元里程 4.2Km金額 10.40元3.小明乘從出租車在平直的公路上勻速行駛,下圖是他乘車到達(dá)目的地進(jìn)

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