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文檔簡介

1、(2017)浙江大學醫(yī)學院擬定教授職務任職條件 學科:衛(wèi)生技術類(該條件適用于主任醫(yī)、藥、護、技師兼評教授) 任職資格 應具有博士學位 職務能力要求 具有穩(wěn)定的研究方向,教學、學術業(yè)績較突出,具有成為所在學科帶頭人的潛力。 教學: (包括基本課程教學任務、 教學質量; 學生指導及思想政治教育工作等) 1 .擔任教學工作,年均授課時數(shù)(含大課理論教學、小講課、教學查房、PBL教學)達30學時以上,教學評價優(yōu)良。 2 .至少指名碩士研究生畢業(yè)。 3 .完成教育教學改革研究工作一項(2018年始)。 4 .參加教師培訓有關項目(2019年始)。 5 .獲得校、學院各項教學榮譽的教師在同等條件下優(yōu)先考

2、慮(如優(yōu)質教學獎、青年教師教學競賽等)。 成果: (包括學術論文質、量的要求; 獲獎情況; 專利及轉化要求、著作等) 1 .學術論文質、量的要求 發(fā)表SCI論文累計IF大于10.0,且其中至少1篇為醫(yī)學部Top期刊論文或至少2篇IF3.0(其中1篇為通訊作者發(fā)表)。 2 .獲獎情況、專利及轉化要求 獲省部級二等獎及以上獎項(國家一等獎不計排名,國家二等獎排名前7位,省部一等獎排名前5位、省部二等獎排名前3位)或國家發(fā)明專利1項(第一發(fā)明人);無獎項和專利則增力口SCI論文1篇。 3 .著作 優(yōu)秀學術著作或教材納入評審的綜合考慮。 項目: (主持國家級、省部級和重大橫向等項目的類別、數(shù)量及經(jīng)費等

3、) 主持國家級項目2項(其中1項為國家自然科學基金);或 主持國家自然科學基金面上項目1項。 社會服務: (含校內(nèi)外服務) 獲得校、學院各項教學榮譽的教師在同等條件下優(yōu)先考慮。 擔任全國性學術組織的青年委員及以上、核心期刊編委的,在同等條件 下優(yōu)先考慮。 注一:教學工作涵蓋本科生、研究生、留學生、住院醫(yī)師。 “出國”、“援疆”、“雙下沉”等工作期間可不承擔教學工作,其余時段應完成的教學時數(shù)按比例縮減。 注二:教育教學改革研究工作是指: 主持校級或院級教學改革項目 1 1 項;或作為主要參與者(前 2 2 位)獲得廳級教學改革項目 1 1 項; 或作為主要參與者(前 3 3 位)獲得省部級教學改

4、革項目 1 1 項。 作為主要完成者(前 3 3 位)獲得校級教學成果獎 1 1 項;或作為主要完成者(前 5 5 位)獲得省級教學成果獎 1 1 項。 在學校人事處核定的期刊或醫(yī)學教育專業(yè)期刊發(fā)表教學研究論文注三:教師培訓具體條件另行制文。 注四:醫(yī)學部 TopTop 期刊中的 IFIF 小于 3.53.5 的專業(yè) TopTop 期刊只適用于該專業(yè)教師。 1 1 篇(通訊作者或第一作者) 注五:國家級項目是指: 國家自然科學基金和國家社會科學基金項目(小額資助除外),如為列入重點及以上項目申請書 或任務書的項目骨干成員,其本人合同或任務書經(jīng)費須在 5050 萬元及以上; 各類國家科技計劃項目

5、和課題(包括:重點基礎研究發(fā)展計劃(973973 計劃);國家高技術研究 發(fā)展計劃(863863 計劃);國家科技支撐計劃;重大科技專項;重大科學研究計劃;國家重大科技基礎 設施;公益性行業(yè)科研專項等)。如為列入項目申請書或任務書的項目骨干成員,其本人合同或任務 書經(jīng)費須在 5050 萬元及以上; 不在上述計劃內(nèi)的國際來源科研項目等特殊情況,將按照個案討論的方式予以認定。 (2017年)浙江大學醫(yī)學院擬定副教授職務任職條件 學科:衛(wèi)生技術類(該條件適用于主任醫(yī)、藥、護、技師兼評副教授) 任職資格 應具有博士學位 職務能力要求 具有穩(wěn)定的研究方向,教學、學術業(yè)績較突出,具有成為所在學科帶頭人的潛

6、力。 教學: (包括基本課程教學任務、 教學質量; 學生指導及思想政治教育工作等) 1 1 .擔任教學工作,年均授課時數(shù)(含大課理論教學、小講課、教學查房、PBL教學)達30學時以上,教學評價優(yōu)良。 2 2 .協(xié)助指名碩士研究生畢業(yè)。 3 3 .完成教育教學改革研究工作一項(2018年始)。 4 4 .參加教師培訓有關項目(2019年始)。 5 5 . .獲得校、學院各項教學榮譽的教師在同等條件下優(yōu)先考慮(如優(yōu)質教學獎、青年教師教學競賽等)。 成果: (包括學術論文質、 量的要求; 獲獎情況; 專利及轉化要求、著作等) 1 .學術論文質、量的要求 發(fā)表SCI論文累計IF大于8.0,且其中至少1

7、篇為醫(yī)學部Top期刊論文或至少1篇IF3.0 2 .獲獎情況、專利及轉化要求 獲省部級二等獎及以上獎項(國家一等獎不計排名,國家二等獎排名前9位,省部一等獎排名前7位、省部二等獎排名前5位)或國家發(fā)明專利1項(第一發(fā)明人);無獎項和專利則增力口SCI論文1篇。 3 .著作 優(yōu)秀學術著作或教材納入評審的綜合考慮。 項目: (主持國家級、 省部級和橫向等項目的類別、 數(shù)量及經(jīng)費等) 主持國家自然科學基金項目1項。 社會服務: (含校內(nèi)外服務) 1 .獲得校、學院各項教學榮譽的教師在同等條件下優(yōu)先考慮。 2 .擔任全國性學術組織的青年委員及以上、核心期刊編委的,在同等條件下優(yōu)先考慮。 注一:教學工作

8、涵蓋本科生、研究生、留學生、住院醫(yī)師。 “出國”、“援疆”、“雙下沉”等工作期間可不承擔教學工作,其余時段應完成的教學時數(shù)按比例縮減。 注二:教育教學改革研究工作是指: 主持校級或院級教學改革項目 1 1 項;或作為主要參與者(前 2 2 位)獲得廳級教學改革項目 1 1 項; 或作為主要參與者(前 3 3 位)獲得省部級教學改革項目 1 1 項。 作為主要完成者(前 3 3 位)獲得校級教學成果獎 1 1 項;或作為主要完成者(前 5 5 位)獲得省級 教學成果獎 1 1 項。 在學校人事處核定的期刊或醫(yī)學教育專業(yè)期刊發(fā)表教學研究論文 1 1 篇(通訊作者或第一作者)。 注三:教師培訓具體條

9、件另行制文。 注四:醫(yī)學部 TopTop 期刊中的 IFIF 小于 3.53.5 的專業(yè) TopTop 期刊只適用于該專業(yè)教師。 注五:國家級項目是指: 國家自然科學基金和國家社會科學基金項目(小額資助除外),如為列入重點及以上項目申請書 或任務書的項目骨干成員,其本人合同或任務書經(jīng)費須在 5050 萬元及以上; 各類國家科技計劃項目和課題(包括:重點基礎研究發(fā)展計劃(973973 計劃);國家高技術研究 發(fā)展計劃(863863 計劃);國家科技支撐計劃;重大科技專項;重大科學研究計劃;國家重大科技基礎 設施;公益性行業(yè)科研專項等)。如為列入項目申請書或任務書的項目骨干成員,其本人合同或任務

10、書經(jīng)費須在 5050 萬元及以上; 不在上述計劃內(nèi)的國際來源科研項目等特殊情況,將按照個案討論的方式予以認定。 (2017年)浙江大學醫(yī)學院擬定副教授職務任職條件 學科:衛(wèi)生技術類(該條件適用于副主任醫(yī)、藥、護、技師等副高兼評副教授) 任職資格 應具有博士學位 職務能力要求 具有穩(wěn)定的研究方向,教學、學術業(yè)績較突出,具有成為所在學科帶頭人的潛力。 教學: (包括基本課程教學任務、 教學質量; 學生指導及思想政治教育工作等) 1 1 .擔任教學工作,年均授課時數(shù)(含大課理論教學、小講課、教學查房、PBL教學)達30學時以上,教學評價優(yōu)良。 2 2 .協(xié)助指名碩士研究生畢業(yè)。 3 3 .完成教育教

11、學改革研究工作一項(2018年始)。 4 4 .參加教師培訓有關項目(2019年始)。 5 5 . .獲得校、學院各項教學榮譽的教師在同等條件下優(yōu)先考慮(如優(yōu)質教學獎、青年教師教學競賽等)。 成果: (包括學術論文質、 量的要求; 獲獎情況; 專利及轉化要求、著作等) 研究論文質、量要求滿足以下條件之一: 1 .發(fā)表IF5.0的SCI論文1篇; 2 .發(fā)表SCI論文2篇,且其中1篇為醫(yī)學部Top期刊論文; 注:不計博士生階段研究工作的滯后發(fā)表論文,但評審時將綜合考慮5 年內(nèi)發(fā)表的所有SCI論文。 項目: (主持國家級、 省部級和橫向等項目的類別、 數(shù)量及經(jīng)費等) 主持國家級項目1項(原則上應為

12、國家自然科學基金)。 社會服務: (含校內(nèi)外服務) 1 .獲得校、學院各項教學榮譽的教師在同等條件下優(yōu)先考慮。 2 .擔任全國性學術組織的青年委員及以上、核心期刊編委的,在同等條件下優(yōu)先考慮。 注一:教學工作涵蓋本科生、研究生、留學生、住院醫(yī)師。 “出國”、“援疆”、“雙下沉”等工作期間可不承擔教學工作,其余時段應完成的教學時數(shù)按比例縮減。 注二:教育教學改革研究工作是指: 主持校級或院級教學改革項目 1 1 項;或作為主要參與者(前 2 2 位)獲得廳級教學改革項目 1 1 項; 或作為主要參與者(前 3 3 位)獲得省部級教學改革項目 1 1 項。 作為主要完成者(前 3 3 位)獲得校級教學成果獎 1 1 項;或作為主要完成者(前 5 5 位)獲得省級 教學成果獎 1 1 項。 在學校人事處核定的期刊或醫(yī)學教育專業(yè)期刊發(fā)表教學研究論文 1 1 篇(通訊作者或第一作者)。 注三:教師培訓具體條件另行制文。 注四:醫(yī)學部 TopTop 期刊中的 IFIF 小于 3.53.5 的專業(yè) TopTop 期刊只適用于該專業(yè)教師。 注五:國家級項目是指: 國家自然科學基金和國家社會科學基金項目(小額資助除外),如為列入重點及以上項目申請書 或任務書的項目骨干成員,其本人合同或任務書經(jīng)費須在 5050 萬元

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