




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、8D報(bào)告填寫及手法運(yùn)用18D報(bào)告報(bào)告填寫及手法運(yùn)用填寫及手法運(yùn)用 主講主講 : 張偉張偉8D報(bào)告填寫及手法運(yùn)用2 “ 8 8D D ” 最早是福特公司使用的很經(jīng)典的分析手法 有效分析8D報(bào)告。分析的焦點(diǎn)是確定根本原因,成功實(shí)施糾正措施計(jì)劃(CAP) 完整切實(shí)地運(yùn)行8D過程,會(huì)防止問題的再發(fā)生并改進(jìn)整個(gè)制造系統(tǒng)。8D報(bào)告填寫及手法運(yùn)用3“ 8 8D D ” D0:為8D過程做準(zhǔn)備D1:成立小組D2:問題的描述D3:確定臨時(shí)糾正措施(ICA)的開發(fā)D4:確定和驗(yàn)證根本原因和遺漏點(diǎn)D5:確定和驗(yàn)證針對(duì)根本原因和遺漏點(diǎn)的永久性糾正措施(PCA)D6:實(shí)施和確認(rèn)PCAD7:防止再發(fā)生D8:承認(rèn)小組及個(gè)人
2、的貢獻(xiàn)8D報(bào)告填寫及手法運(yùn)用48D1 Form a Team (成立小組)2. Problem Description(問題描述)3. Containment Action(圍堵措施)4.Identify the Root Cause(指出原因根源)5.Permanent Corrective Actions(長期改善措施)6 . V e r i f y Effectiveness(效果確認(rèn))7. preventive action(預(yù)防措施)8. Congratulate the Team(成果分享)No審核數(shù)據(jù)以確保糾正措施的有效審核數(shù)據(jù)以確保糾正措施的有效采取臨時(shí)措施采取臨時(shí)措施解決當(dāng)前
3、異常解決當(dāng)前異常Yes8D報(bào)告填寫及手法運(yùn)用5D1:D1:工作小組工作小組 建議釆取工作小組方法來編制8D系統(tǒng)。小組成員應(yīng)按需要包括設(shè)計(jì)、制造、裝配、質(zhì)量、可靠性、維修、采購、測試、供應(yīng)及其他主題的專家8D報(bào)告填寫及手法運(yùn)用6了解問題的來源 必須征求別人對(duì)于為什么會(huì)出現(xiàn)這種問題的看法,并且要進(jìn)一步了解別人是如何工作的。 一旦做完以上那些事情,就能夠詳細(xì)寫出認(rèn)為什么是問題之真正所在,然后整理出一張圖表來。 查找問題的根源時(shí)要像一名醫(yī)生,只有掌握了一系列癥狀后,才能作出正確的診斷。 8D報(bào)告填寫及手法運(yùn)用7D2:問題的描述 以外部客戶或內(nèi)部部門反饋的述語進(jìn)行描述 清楚明白客戶投訴或內(nèi)部異常的不合格
4、之處 只有數(shù)據(jù)才能準(zhǔn)確說明問題,但來源必須真實(shí) 使用5W2H的方法去定義及收集問題的資料 定義問題時(shí)可用-圖片、形象、圖表 8D報(bào)告填寫及手法運(yùn)用8何謂 “5W 2H” ? 1W - who who 誰誰 2W - when when 何時(shí)何時(shí) 3W - where where 何地何地 4W - what what 什么什么 5W - why why 為什么為什么 1H - How How 怎樣怎樣 2H - How many How many 多少多少8D報(bào)告填寫及手法運(yùn)用9v思考問題的六個(gè)方向(一)(一) Who(Who(何人何人) ): 到底是誰發(fā)現(xiàn)? 有誰可以更容易找出這問題?8D報(bào)
5、告填寫及手法運(yùn)用10v思考問題的六個(gè)方向(二)(二) When(When(何時(shí)何時(shí)) ): 什么時(shí)間發(fā)現(xiàn)的? 在別的時(shí)間是否也會(huì)發(fā)現(xiàn)或更易發(fā)現(xiàn)? 一定要在這個(gè)時(shí)間做嗎?8D報(bào)告填寫及手法運(yùn)用11v思考問題的六個(gè)方向(三)(三) Where(何處):(何處): 目前在何處發(fā)現(xiàn)問題? 這個(gè)地方跟別處有差別嗎? 環(huán)境、情境怎樣? 在別處是否會(huì)有同類問題? 問題集中在產(chǎn)品什么位置?8D報(bào)告填寫及手法運(yùn)用12v思考問題的六個(gè)方向(四)(四) WhatWhat(什么):(什么): 有什么事件/問題發(fā)生? 在什么情況下發(fā)生? 應(yīng)該還有什么直接間接影響? 有什么不應(yīng)該發(fā)生的?8D報(bào)告填寫及手法運(yùn)用13v思考問
6、題的六個(gè)方向(五)(五) WhyWhy(為何):(為何): 為何問題在這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)? 為何要解決此問題? 不做可不可以嗎? 8D報(bào)告填寫及手法運(yùn)用14v思考問題的六個(gè)方向(六)(六) HowHow(如何):(如何): 問題是如何發(fā)生? 發(fā)生的過程有次序嗎? 應(yīng)如何做會(huì)更好? How many/much ? (有多少) 范圍有多大、比例?8D報(bào)告填寫及手法運(yùn)用15 問題描述范例8D報(bào)告填寫及手法運(yùn)用16D3:臨時(shí)措施 (1)圍堵/隔離問題 采取即時(shí)行動(dòng)或應(yīng)變對(duì)策控制問題影響范圍 跟進(jìn)客戶或后序品質(zhì)、生產(chǎn)要求 對(duì)不良品進(jìn)行分析并追溯到相關(guān)工序或個(gè)人 對(duì)異常隱患批次在制品或庫存停止流轉(zhuǎn)或外發(fā)(如有需
7、要) 清理倉庫、工廠及現(xiàn)場中的不良品或可疑產(chǎn)品 8D報(bào)告填寫及手法運(yùn)用17D3:臨時(shí)措施(2 2) 為防止問題惡化并波及其他產(chǎn)品必須舉一反三 盡快恢復(fù)客戶信心 預(yù)先布置應(yīng)變方案 采用產(chǎn)品追溯到生產(chǎn)批次和受影響范圍8D報(bào)告填寫及手法運(yùn)用18 臨時(shí)措施范例臨時(shí)措施范例8D報(bào)告填寫及手法運(yùn)用19D4:指出原因根源(1 1) 首先考慮一下出現(xiàn)當(dāng)前情況的可能原因。集中精力考慮手頭現(xiàn)有的資料,同時(shí)注意傾聽別人的意見。 盡力做到客觀地去看待問題會(huì)使你將那些表面上看來錯(cuò)綜復(fù)雜的問題簡單化。 8D報(bào)告填寫及手法運(yùn)用20D4:指出原因根源(2 2) 原因及效應(yīng)分析圖(魚骨圖) 鎖定最少3個(gè)主要原因及估計(jì)其發(fā)生比率
8、 (可通過“5W2H”進(jìn)行分析) 如有需要,可使用過程失效(PFMEA)及效應(yīng)分析圖復(fù)檢 8D報(bào)告填寫及手法運(yùn)用21q 魚骨圖 / 因果圖 8D報(bào)告填寫及手法運(yùn)用22v 功能分析系統(tǒng)/零部件/生產(chǎn)過程 單獨(dú)列出所有功能 應(yīng)用技術(shù):功能樹過程流程分析 應(yīng)用資料:設(shè)計(jì)要求書產(chǎn)品規(guī)范過程流程圖8D報(bào)告填寫及手法運(yùn)用23五個(gè)為什么方法 根根 由由 Root Cause為為 什什 麼麼? ?為為 什什 麼麼? ?為為 什什 麼麼? ?為為 什什 麼麼? ?為為 什什 麼麼? ?答答 案案 :真真 正正 原原 因因十十 分分 接接 近近 真真 相相 的的 原原 因因表表 面面 原原 因因看看 到到 的的
9、現(xiàn)現(xiàn) 象象8D報(bào)告填寫及手法運(yùn)用245次為什么q 發(fā)掘現(xiàn)場原因的最有效方法之一,就是持續(xù)地問 “為什么?”直到找到問題的原因?yàn)橹?此過程有也叫 “問5次為什么”因?yàn)閱柫?次為什么,就很有可能發(fā)現(xiàn)問題的根源.8D報(bào)告填寫及手法運(yùn)用25 舉例說明舉例說明 :HL-LED190M-A出貨檢因缺劃批退完檢1問: 為什么缺劃不良會(huì)從完檢流到出貨檢?1答: 因?yàn)槿眲澁a(chǎn)品經(jīng)分析多數(shù)為弧倒造成, 而個(gè)別弧倒產(chǎn)品造成的頸部受傷不穩(wěn)定,有時(shí)亮有時(shí)不亮 。2問: 為什么會(huì)有弧倒產(chǎn)生?2答: 因?yàn)椴糠志谶吘?,拿放時(shí)碰倒弧線 。3問: 為什么會(huì)碰倒弧線?3答: 因?yàn)榘凑粘R?guī)要求去取放PCB。4問: 為什么按常規(guī)要求
10、去取放PCB?4答: 因?yàn)椴⑽丛谖募忻鞔_取放要求 。5問: 為什么未明確要求在技術(shù)文件中?5答: 因?yàn)槲募闯R?guī)要求編制 。8D報(bào)告填寫及手法運(yùn)用26考慮零件如何會(huì)失效考慮零件如何會(huì)失效 查閱以前的過程FMEA, 更改事項(xiàng)(CR/CR)報(bào)告 與其他有關(guān)文件,列出所有已知的曆史原因。 考慮零件如何會(huì)失效 (即零件失效模式-零件為什么會(huì)在該作業(yè)時(shí)剔除) 在每一作業(yè)中那種過程特性可能引起零件失效模式, 諸如設(shè)、材料、方法、操作者與環(huán)境之類的變異源。8D報(bào)告填寫及手法運(yùn)用27潛在失效原因潛在失效原因/ /機(jī)制機(jī)制 設(shè)計(jì)薄弱部分跡象 引致失效模式 針對(duì)每個(gè)失效模式,列出每個(gè)可想到失效原因/機(jī)制 簡明扼
11、要及完整地列出 描述應(yīng)能便于采取適當(dāng)?shù)募m正措施8D報(bào)告填寫及手法運(yùn)用28潛在失效原因潛在失效原因/ /機(jī)制機(jī)制設(shè)計(jì)典型失效原因規(guī)定的材料不對(duì)設(shè)計(jì)壽命估計(jì)不當(dāng)應(yīng)力過大 潤滑能力不足維修保養(yǎng)指引不當(dāng)環(huán)境保護(hù)不夠計(jì)算錯(cuò)誤典型失效機(jī)制變形(yield)疲勞材料不穩(wěn)定蠕變(creep)磨損腐蝕8D報(bào)告填寫及手法運(yùn)用29潛在失效原因潛在失效原因/ /機(jī)制機(jī)制 過程當(dāng)失效模式和原因非相互獨(dú)立和唯一,可能需考慮實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(DOE)以明確原因禁止含糊不清的詞語(操作工錯(cuò)誤,機(jī)器失誤)典型失效原因扭矩不正確 - 過大,過小焊接不正確 - 電流,時(shí)間,壓力不正確熱處理不正確 - 時(shí)間,溫度有誤測量不精確,澆口/通風(fēng)(
12、gating/venting)不正確潤滑不當(dāng)/無潤滑,漏裝/錯(cuò)裝零件8D報(bào)告填寫及手法運(yùn)用30創(chuàng)造性思考 客觀地考慮問題。作好從側(cè)面和多方面進(jìn)行思考的準(zhǔn)備,將會(huì)使你避免受到個(gè)人偏好的影響。你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己更加愿意去考慮那些并非傳統(tǒng)的可擇方案。 集思廣益。從一群對(duì)此問題感興趣的人中獲取一些其他看法,常常會(huì)使你以一種新的眼光看待問題。8D報(bào)告填寫及手法運(yùn)用31創(chuàng)造性思考 這可能會(huì)是個(gè)令人興奮的過程,因此需要小心地管理,也就是說: 對(duì)于進(jìn)行創(chuàng)造性思考的時(shí)間要加以嚴(yán)格的限制。不能太長,防止人們不著邊際地胡思亂想。 所有提出的想法都應(yīng)一開始就接受,不對(duì)其進(jìn)行批評(píng)與討論,并且記錄下來留待日后評(píng)價(jià)。即使是一個(gè)
13、愚蠢的想法也要緊接著予以討論,因?yàn)樗赡軙?huì)激發(fā)出其他主意。 8D報(bào)告填寫及手法運(yùn)用32創(chuàng)造性思考 應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)每一個(gè)人提出和發(fā)展想法。當(dāng)他提出想法后,你不要持懷疑態(tài)度,這樣就不會(huì)有什么想法一下子就被擱置了。 從別人那里獲得建議幾乎肯定會(huì)使你擁有更多的想法和可擇方案,這些是僅靠你自己永遠(yuǎn)也想不出來的。8D報(bào)告填寫及手法運(yùn)用33D4:指出原因根源(3 3) 通過小組討論找到問題的成因 選出三項(xiàng)最有可能的根深原因 列出原因發(fā)生率 60%、30%、10%8D報(bào)告填寫及手法運(yùn)用34 指出原因分析范例指出原因分析范例8D報(bào)告填寫及手法運(yùn)用35D5:長期改善對(duì)策 采取適當(dāng)行動(dòng)使問題停止及不良不再發(fā)生 修正或取締
14、問題的根源 通過修正制程使過程再次受到控制 8D報(bào)告填寫及手法運(yùn)用36過程措施目的在于依次減少嚴(yán)重程度、過程措施目的在于依次減少嚴(yán)重程度、發(fā)生頻度與檢測水平等級(jí)。應(yīng)考慮下列類型的措施:發(fā)生頻度與檢測水平等級(jí)。應(yīng)考慮下列類型的措施: 要減少考慮的措施完成嚴(yán)重程度改變設(shè)計(jì)(例:幾何材料)消除失效模式發(fā)生頻度改變設(shè)計(jì)或過程防止原因,或減少其發(fā)生率檢測水平增加或改進(jìn)控制措施/方法(例如:增加上游控制措施以免除下游檢測,進(jìn)行更好的測試,對(duì)計(jì)劃的測試增加設(shè)備)改善在失效模式發(fā)生前檢測失效模式或檢測原因的能力8D報(bào)告填寫及手法運(yùn)用37評(píng)估可擇方案 要找出解決問題的最好方法,就要對(duì)所有的可擇方案進(jìn)行評(píng)估。 只
15、有一個(gè)可行的解決問題的方法幾乎是鳳毛麟角。 如果看上去只有一個(gè)解決方法,那么懷疑沒有充分探索所有的方法才是明智的行為。 8D報(bào)告填寫及手法運(yùn)用38制約條件q可以把一些或所有的主要制約條件加到可擇方案上,以便對(duì)各種可擇方案進(jìn)行篩選,這些制約條件往往會(huì)左右對(duì)解決方案的評(píng)估. 它們是: 成本(實(shí)際上得付多少錢?收回到利益) 可獲性(可以達(dá)到目標(biāo)?成效) 時(shí)間(花多長時(shí)間?)8D報(bào)告填寫及手法運(yùn)用39利弊法 在對(duì)可擇方案加上制約條件后,你的選擇就剩下很少了。這時(shí)你需要采用利弊法進(jìn)行篩選。 比較各方案之好處及壞處,並考慮副作用及客觀因素8D報(bào)告填寫及手法運(yùn)用40可能性程度 解決問題的可能性程度依次為很可
16、能、可能、不太可能。這樣你就會(huì)更好地了解哪些可擇方案更能解決問題。 可擇方案1:如果業(yè)務(wù)擴(kuò)大的話,該系統(tǒng)不太可能繼續(xù)滿足要求。 可擇方案2:該系統(tǒng)可能會(huì)滿足你的要求,但需要花額外的培訓(xùn)費(fèi)用??蓳穹桨?:它很有可能滿足你的要求,雖然價(jià)格比你的預(yù)算高。 8D報(bào)告填寫及手法運(yùn)用41決定做什么方案 常識(shí)在決定做什么時(shí)起著關(guān)鍵性作用?;旧希鶕?jù)邏輯作出的決策看起來仿佛已經(jīng)應(yīng)用了推理方法。 通常這就使別人比較容易接受你的決策,你也比較容易解釋是如何作出決策的。8D報(bào)告填寫及手法運(yùn)用42作出一個(gè)符合邏輯的決策 權(quán)衡抉擇,以數(shù)值形式打分 這樣可以澄清的思路。 從列舉和評(píng)估的方案中選出一些較優(yōu)方案,排除其他選
17、擇。 從剩下的較優(yōu)方案中,選出最有可能達(dá)到預(yù)期結(jié)果的方案。 8D報(bào)告填寫及手法運(yùn)用43直覺決策法 當(dāng)缺乏足夠的信息時(shí),依靠的是你的本能 一種“強(qiáng)烈的反應(yīng)”即“直覺”。 直覺與嚴(yán)密的邏輯同樣非常有效。 實(shí)際上在有些特殊情況下,采用直覺決策比采用邏輯決策可能更恰當(dāng); 當(dāng)存在很大的不確定性而又無先例可循時(shí); 當(dāng)“實(shí)情”有限,又沒有明確方向時(shí); 當(dāng)有很多似乎合理的可擇方案,并且每個(gè)方案又各有所長時(shí)。 直覺是依靠累積的經(jīng)驗(yàn)8D報(bào)告填寫及手法運(yùn)用44咨詢 如果這個(gè)決策可能會(huì)直接影響到別人。比如工作調(diào)動(dòng),向他們進(jìn)行咨詢可以使你評(píng)估正在考慮的有關(guān)意見的好處,甚至找到新的解決方法。8D報(bào)告填寫及手法運(yùn)用45邏輯
18、的決策-改善之道 作出合乎邏輯的決策,不要帶有偏見。 當(dāng)無法用邏輯決策時(shí),使用你的直覺。 對(duì)決策產(chǎn)生的效果要進(jìn)行仔細(xì)的斟酌。 多向受到?jīng)Q策影響的人進(jìn)行咨詢 。 決策沒有完美的,接受了再去持續(xù)改進(jìn)。 考慮過問題需要的是暫時(shí)性解決,還是一勞永逸的解決。 檢查一下決策是否永久性地解決了問題。 8D報(bào)告填寫及手法運(yùn)用46執(zhí)行計(jì)劃 將解決方案付諸實(shí)施, 需要計(jì)劃好該做的事情。 必須執(zhí)行計(jì)劃,務(wù)必使問題得到解決。必要的話,采取補(bǔ)救措施。 它就像一張地圖,可以指引你在實(shí)施決策的曲折里程中勇往直前。 8D報(bào)告填寫及手法運(yùn)用47執(zhí)行計(jì)劃 把需要做的任務(wù)列個(gè)表。 確定任何可能會(huì)出現(xiàn)的障礙, 例如缺乏技術(shù)或資源,并
19、且盡力完善。 將具體任務(wù)分配給個(gè)人,并進(jìn)行協(xié)調(diào)。 確定希望取得什么結(jié)果,由誰去做,以及什么時(shí)候去做。 8D報(bào)告填寫及手法運(yùn)用48執(zhí)行計(jì)劃 讓員工知道解決這個(gè)問題 將會(huì)如何對(duì)事情有所幫助, 說服他們接受,應(yīng)把存在的問題講透 詳細(xì)說明變革將會(huì)得到的好處, 使他們更加愿意接受你的解決方案。 8D報(bào)告填寫及手法運(yùn)用49 長期改善對(duì)策范例長期改善對(duì)策范例8D報(bào)告填寫及手法運(yùn)用50D6: 效果確認(rèn) 審核數(shù)據(jù)以確保糾正措施的效用 檢查數(shù)據(jù)資料的趨勢 確保問題已經(jīng)有效解決 對(duì)于未能奏效的措施須返回根源分析8D報(bào)告填寫及手法運(yùn)用51 8D報(bào)告填寫及手法運(yùn)用52D7:以防止問題再發(fā)生(1) 采取預(yù)防措施以防止問題
20、再發(fā)生 將有關(guān)措施應(yīng)用于其他類似的制程或產(chǎn)品上,以消除潛在的問題 采取防錯(cuò)法工具、標(biāo)準(zhǔn)化、長遠(yuǎn)方案制定后的培訓(xùn) 8D報(bào)告填寫及手法運(yùn)用53D7:防止問題再發(fā)生(2)(防錯(cuò)法工具) 目的是使工作地點(diǎn)和日常工作程序(甚至產(chǎn)品本身)從設(shè)計(jì)上就能防止差錯(cuò), 從而避免在生產(chǎn)過程中發(fā)生令人失望的, 由于疏忽造成的人為差錯(cuò). 例如:圖案對(duì)稱的REF(反射蓋),設(shè)計(jì)時(shí)通過調(diào)整REF的定位銷和增加“耳朵”來防止組反及印章蓋反 。對(duì)于外觀相似的機(jī)種在投料盡量避免同一批投放,加工時(shí)采取分拉生產(chǎn) 。包裝時(shí)為防止產(chǎn)品混裝,通常采取單個(gè)機(jī)種包裝完成后進(jìn)行其他機(jī)種的包裝 。 壓PIN機(jī)設(shè)計(jì)成兩只手同時(shí)按開關(guān)才可啟動(dòng),其實(shí)也
21、是一種預(yù)防人身傷害的手法 。8D報(bào)告填寫及手法運(yùn)用54標(biāo)準(zhǔn)化(standardization)、執(zhí)行(Do) 、查核(Check)、行動(dòng)(Act)管理階層將問題解決后,新的作業(yè)程序就必須予以標(biāo)準(zhǔn)化,接著就要開始 “SDCA”循環(huán).否則,員工就會(huì)一直忙于救火.“標(biāo)準(zhǔn)”的其中一種定義是指做事的最佳方法. 如果現(xiàn)場員工都能遵照這樣的標(biāo)準(zhǔn)工作的話,就能確保顧客滿意. 8D報(bào)告填寫及手法運(yùn)用55D8:成果分享 成果分享小組對(duì)于問題解決所采取的行動(dòng)及心得體會(huì)進(jìn)行討論。 鼓勵(lì)其持之以恒地做好每一件事。每當(dāng)出色完成一件事后,立即贊揚(yáng),使其有興趣面對(duì)下一件事。8D報(bào)告填寫及手法運(yùn)用56 8D報(bào)告填寫及手法運(yùn)用57糾正預(yù)防措施單8D報(bào)告填寫及手法運(yùn)用58糾正預(yù)防措施單范例8D報(bào)告填寫及手法運(yùn)用59 大部分管理工作是致力于克服那些妨礙人們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的問題。 制定8個(gè)守則去解決客戶投訴 及長期品質(zhì)問題 不去理會(huì)發(fā)生的情況,希望問題自行解決,顯然輕松很多,可是問題是永遠(yuǎn)不可能自行解決的。8D報(bào)告填寫及手法運(yùn)用60解決問題解決問題 主動(dòng)地承認(rèn)問題的存在, 對(duì)問題尋根究底。 找出解決方案和采取行動(dòng), 都需要作出大量努力問題通常包含著不確定性、懷疑或困難。它之所以成為問題,就因?yàn)樯婕傲诉@些內(nèi)容。但是缺乏有所作為的動(dòng)力更不用說對(duì)問題作出正確解決的動(dòng)力本身常常就是一個(gè)問題。8D報(bào)告填寫及手法運(yùn)用61沒有
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 阜陽科技職業(yè)學(xué)院《材料力學(xué)(1)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 豫章師范學(xué)院《招投標(biāo)與合同管理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 上海師范大學(xué)天華學(xué)院《健身教練技能培訓(xùn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院《生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 江西管理職業(yè)學(xué)院《圖像編輯技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院《中學(xué)化學(xué)問題設(shè)計(jì)與問題解決》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 周口師范學(xué)院《運(yùn)動(dòng)控制導(dǎo)論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 青海柴達(dá)木職業(yè)技術(shù)學(xué)院《給排水工程儀表與控制》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 河北農(nóng)業(yè)大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院《犯罪心理學(xué)專題》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 重慶科技學(xué)院《世界平面設(shè)計(jì)史一》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2025年不停電電源(UPS)項(xiàng)目合作計(jì)劃書
- 2025年國家林業(yè)和草原局直屬事業(yè)單位第一批招聘應(yīng)屆畢業(yè)生96人歷年高頻重點(diǎn)模擬試卷提升(共500題附帶答案詳解)
- 2025年春季開學(xué)典禮校長講話稿-少年無畏凌云志扶搖直上入云蒼
- 2025寒假開學(xué)第一課 課件【1】
- 2025年湖南食品藥品職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測試近5年??及鎱⒖碱}庫含答案解析
- 山東省泰安市新泰市2024-2025學(xué)年(五四學(xué)制)九年級(jí)上學(xué)期1月期末道德與法治試題(含答案)
- 1《北京的春節(jié)》課后練習(xí)(含答案)
- (完整版)陸河客家請(qǐng)神書
- 2025年行業(yè)協(xié)會(huì)年度工作計(jì)劃
- DB3502T 160-2024 工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量技術(shù)幫扶和質(zhì)量安全監(jiān)管聯(lián)動(dòng)工作規(guī)范
- 2025年學(xué)校教師政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論