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1、附表四江蘇省職業(yè)學(xué)校課 程授課 計劃表(20162017學(xué)年第一學(xué)期)課程名稱計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程類別 專業(yè)必修課專 業(yè)計算機授課班級1606授課教師曹品品學(xué) 校江蘇省灌云中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)大綱(教學(xué) 綱要)制定部門教育部教材全稱(編者、出版單位、 出版時間、版次)計算機應(yīng)用基礎(chǔ)馬成榮江蘇鳳凰教育出版社2016年5月第3版主要教學(xué)參考書 (名稱、編者)無本課程本學(xué)期 教學(xué)時數(shù)80周學(xué)本學(xué)期教本課程時數(shù)4學(xué)周數(shù)20總時數(shù)80本 學(xué) 期 教 學(xué) 時 數(shù) 分 配理論教學(xué)8編制說明:1、主要教學(xué)內(nèi)容:計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門 公共基礎(chǔ)課。本課程的任務(wù)是:使學(xué)生掌握必備的計算機應(yīng) 用基
2、礎(chǔ)知識和基本技能,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用計算機解決工作與生 活中實際問題的能力; 使學(xué)生初步具有應(yīng)用計算機學(xué)習(xí)的能 力,為其職業(yè)生涯發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ);提升學(xué)生的信息素養(yǎng),使學(xué)生了解并遵守相關(guān)法律法規(guī)、信息道德及信息安全準(zhǔn)則,培養(yǎng)學(xué)生成為信息社會的合格公民。2、教學(xué)目標(biāo):本書針對職業(yè)教育的特點,突出基礎(chǔ)性、先進(jìn)性、實用性、操作性,注重對學(xué)生創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力和實踐能力、 自學(xué)能力等各種應(yīng)用能力的培養(yǎng)。3、學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀:學(xué)生計算機基礎(chǔ)知識薄弱,上機操作能力差, 這是上課過程中要考慮的首耍問題。故教學(xué)中應(yīng)以學(xué)生上機實踐操作 為主,正確的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機應(yīng)用基礎(chǔ)。實踐教學(xué)50習(xí)題課12復(fù)習(xí)4考核4機動2
3、合計80審批(核)人教務(wù)主任教研組長制表日期張樂紅王義2016/9/1理論教學(xué)授課進(jìn)度安排表周 次順序授課章節(jié)(單兀、框題)及其主 要內(nèi)容(含實踐教學(xué)、復(fù)習(xí)測驗)時數(shù)課內(nèi)外作業(yè)備 注1計算機基礎(chǔ)知識簡介4課堂練習(xí)2計算機基礎(chǔ)知識簡介4課堂練習(xí)3Internet 的利用4課堂練習(xí)4Internet 的利用4課堂練習(xí)5Internet 的利用4課堂練習(xí)6Word文檔的操作4課堂練習(xí)7Word文檔的操作4課堂練習(xí)8Word文檔的操作4課堂練習(xí)9Word文檔的操作4課堂練習(xí)10Word文檔的操作4考試11Word文檔的操作4課堂練習(xí)12Word文檔的操作4課堂練習(xí)13Word文檔的操作4課堂練習(xí)14Word文檔的操作4課堂練習(xí)15Word文檔的操作4課堂練習(xí)16Word文檔的操作4課堂練習(xí)17Word文檔的操作4課堂練習(xí)18Excel軟件的使用4課堂練習(xí)19Excel軟件的使用4課堂練習(xí)20期末考試4考試實習(xí)教學(xué)授課進(jìn)度安排表周星課題(項目)名稱課工藝?yán)碚?/p>
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