-學年第二學期教科室工作總結(jié)

1、2014-2015學年第二學期教科室工作總結(jié)小孟鎮(zhèn)中心中學教科室二一五年七月2014-2015學年第二學期教科室工作總結(jié)本學期我室以提高教學質(zhì)量為宗旨，以“八個精心”為總抓手，秉承“科研為學校發(fā)展服務，為師生成長服務”的理念，認真落實山東省教育廳關(guān)于加強師德建設規(guī)范普通中小學教師教育教學行為的若干意見，引領(lǐng)全體教師積極投身教科研，用科研的機制提升各項工作，發(fā)揮了教育科研管理、研究、服務、指導的職能，創(chuàng)新務實地開展工作，創(chuàng)設了良好的科研氛圍，提升了學校教育科研管理水平。豐富了教科室的工作內(nèi)容，開創(chuàng)了良好的工作局面，現(xiàn)將本學期的工作具體總結(jié)如下：（一）加強教研組和備課組建設，發(fā)揮教學管理和科研作用

2、。1、加強業(yè)務學習，規(guī)范過程管理程序。豐富教育教學理論學習內(nèi)容，開展讀書交流活動，研究教學問題，建設學習型教研組；充實教研活動內(nèi)容，對過程加強指導和監(jiān)管，打造務實型教研組；創(chuàng)新集體備課形式,提高集體備課的時效性,營造和諧教研團隊。2、課堂教學加強反饋矯正教學環(huán)節(jié)，“雙基”教學，讓學生做到了“堂堂清”、“節(jié)節(jié)清”、“單元清”。針對省市關(guān)于“八個精心”的相關(guān)規(guī)定，我們開展調(diào)查研究，尋找對策，再添新舉措，大力改革課堂教學現(xiàn)狀，教學質(zhì)量不斷提高。3、科學組織聽課評課活動，提高教研活動質(zhì)量和效率。本學期開展的教研活動主要有：青年教師基本功比賽、公開教學活動、骨干教師示范課等。在教研活動時力爭創(chuàng)新，認真組

3、織，早做規(guī)劃，注意細節(jié)，及時總結(jié)，在提高效率和質(zhì)量多下功夫。（二）加快教師隊伍建設，科學進行教師評價。1、加強師德建設，樹立專業(yè)理想。加強引導，形成了教師“靜下心來教書，潛下心來育人”的良好學風和教風，樹立執(zhí)著追求的專業(yè)理想，履行教師的全部責任和義務，為黨和人民的教育事業(yè)努力奮斗。2、落實名師培養(yǎng)規(guī)劃，發(fā)揮骨干引領(lǐng)作用。（1）落實教師個人發(fā)展年度規(guī)劃，組織教師進行年度自評和學校復評工作，并提出改進建議和發(fā)展方向。（2）按照骨干教師和學科帶頭人管理和考評要求，開展了示范課和講座等活動，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。（三）鼓勵參加各種競賽和研討活動，指導督促經(jīng)驗論文的撰寫與評比本學期教科室注重宣傳、鼓勵老師參

4、加上級舉辦的各種競賽活動，讓老師們把握機會鍛煉自己、展示自己、體現(xiàn)自身的價值；鼓勵教師在教育教學實踐中學習、反思、實踐、發(fā)展，通過行動來解決教育教學問題，改進教育教學行為，提高教育教學質(zhì)量；積極指導和組織教師撰寫教育教學論文，為文章的參評和發(fā)表尋找途徑，創(chuàng)造機會。（四）務實有序地開展課題研究，努力提高教科研質(zhì)量。本學期，我們根據(jù)既定的課題工作安排，繼續(xù)整理課題資料，推進課題的深入研究。進一步做實課題研究及結(jié)題工作，將課題研究真正落到實處，從而更好地指導我們的課堂教學。1、加強了課題研究的過程管理，大力推進“校本科研” 。召開課題主持人會議，明確了本學期課題研究的任務和目標，制定研究方案。組織課

5、題主持人參加課題主持人培訓會議。各個課題組圍繞課題組織研究成員進行理論學習，開設課題研究課，撰寫課題研究論文，收集課題研究的相關(guān)實驗報告、論文、學習材料和公開課過程記錄材料等。開展好課題組的主題研究活動。課題組成員圍繞主題展開主題對話和評課活動。充分發(fā)揮課題組的作用，對所承擔的課題在研究中我們要積極做到課題研究的“三個同步”：即課題實施與資料積累、整理、分析同步；課題實施與學生發(fā)展、教師發(fā)展、學校發(fā)展同步；課題實施與成果表達同步。讓每一個參與研究的成員能夠在研究中不斷提高科研能力。2、做好了教科研課題的研究與結(jié)題工作。本學期，繼續(xù)做好山東省課題翻轉(zhuǎn)課堂研究、區(qū)重點課題如何轉(zhuǎn)化農(nóng)村初中英語學困生

6、的策略研究、農(nóng)村初中歷史教學中小組合作學習的策略的研究工作，做好山東省重點課題農(nóng)村初中學生良好學習習慣的培養(yǎng)研究、兗州區(qū)重點科研課題利用信息技術(shù)資源提高課堂教學的有效性研究、初中物理課堂問題式教學法研究的結(jié)題工作。3、繼續(xù)做好結(jié)題課題有成果推廣工作。課題研究成果推廣領(lǐng)導小組根據(jù)課題研究成果推廣方案，繼續(xù)做好“四維”互動“陽光大課堂”育人模式的拓展與推廣研究子課題學科教學與信息技術(shù)整合的研究、初中生物“學案導學”中學生自主學習能力的研究、如何增強農(nóng)村初中英語課堂教學的趣味性研究的成果推廣工作。（五）工作展望盡管我校在教科研工作方面取得了一些成績，但我們還有許多方面還處于摸索階段。在以后的工作中，我們將進一步發(fā)揚我校重視教科研的優(yōu)良作風，采取切實有效的措施，強化教科研一體化意識，落實好立項課題的科研實驗工作；為教師開展教科研活動創(chuàng)設更廣闊的空間，積累更多的成功經(jīng)驗，努力更新教育觀念，實施新課程改革實驗，探索開展研究性學習和開發(fā)校本課程，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。通