初中物理電學(xué)知識點復(fù)習(xí)及實驗精選測試題(精編版)

1、初中物理電學(xué)知識點復(fù)習(xí)及 實驗精選測試題初中物理電學(xué)知識點復(fù)習(xí)1 、電路：把電源、用電器、開關(guān)、導(dǎo)線連接起來組成的電流的路徑。2 、通路：處處接通的電路；開路：斷開的電路；短路：將導(dǎo)線直接連接在用電器或電源兩端的電 路。3 、電流的形成: 電荷的定向移動形成電流.( 任何電荷的定向移動都會形成電流)4 、電流的方向 : 從電源正極流向負極.5、電源 : 能提供持續(xù)電流(或電壓 ) 的裝置 .6 、電源是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能. 如干電池是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能. 發(fā)電機則由機械能轉(zhuǎn)化為電能.7、在電源外部，電流的方向是從電源的正極流向負極。8 、有持續(xù)電流的條件: 必須有電源和電路閉合 .9、導(dǎo)

2、體 : 容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體 . 如: 金屬 , 人體 ,大地 , 鹽水溶液等 . 導(dǎo)體導(dǎo)電的原因：導(dǎo)體中有自由 移動的電荷；10、絕緣體: 不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體 . 如: 玻璃 , 陶瓷 , 塑料 , 油, 純水等 . 原因：缺少自由移動的 電荷11、 電流表的使用規(guī)則 : 電流表要串聯(lián)在電路中 ; 電流要從"+" 接線柱流入 , 從"-" 接線柱流出 ; 被測電流不要超過電流表的量程; 絕對不允許不經(jīng)過用電器而把電流表連到電源的兩極上 .實驗室中常用的電流表有兩個量程：00.6安，每小格表示的電流值是0.02安;03安，每小格表示的電流值是0.1

3、 安 .12、電壓是使電路中形成電流的原因, 國際單位 : 伏特 (V);常用 : 千伏 (KV), 毫伏 (mV). 1 千伏 =1000伏 =1000000 毫伏 .13、電壓表的使用規(guī)則: 電壓表要并聯(lián)在電路中 ; 電流要從"+" 接線柱流入 , 從 "-"接線柱流出 ; 被測電壓不要超過電壓表的量程;實驗室常用電壓表有兩個量程：03伏，每小格表示的電壓值是0.1伏；015伏，每小格 表示的電壓值是 0.5 伏 .14、熟記的電壓值: 1 節(jié)干電池的電壓1.5 伏 ; 1 節(jié)鉛蓄電池電壓是2 伏 ; 家庭照明電壓為 220 伏; 安全電壓是 : 不

4、高于 36 伏 ; 工業(yè)電壓 380 伏 .15、電阻(R):表示導(dǎo)體對電流的阻礙作用.國際單位：歐姆(Q)；常用：兆歐(MQ ),千歐(KQ);1 兆歐=1000千歐；1千歐=1000歐.16、決定電阻大小的因素: 材料 , 長度 , 橫截面積和溫度17、滑動變阻器:A. 原理 : 改變電阻線在電路中的長度來改變電阻的 .B. 作用 : 通過改變接入電路中的電阻來改變電路中的電流和電壓 .C. 正確使用 :a, 應(yīng)串聯(lián)在電路中使用 ;b, 接線要 "一上一下 "c, 閉合開關(guān)前應(yīng)把阻值調(diào)至最大的地方.18、歐姆定律 : 導(dǎo)體中的電流, 跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比 , 跟導(dǎo)體的

5、電阻成反比 .公式：I=U/R.公式中單位：I -安(A)；U -伏(V);R-歐().19、電功的單位：焦耳，簡稱焦，符號J ；日常生活中常用千瓦時為電功的單位，俗稱“度”符號kw.h1 度=1kw.h=1000W< 3600s=3.6 x 106J20.電能表是測量一段時間內(nèi)消耗的電能多少的儀器。A、“220V'是指這個電能表應(yīng)該在220V的電路中使用；B、“10 (20) A”指這個電能表長時間工作允許通過的最大電流為 10安，在短時間內(nèi)最大電流不超過 20 安；C "50HZ'指這個電能表在50赫茲的交流電路中使用；DK “600revs/KWh”指這個

6、電能表的每消耗一千瓦時的電能，轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過600 轉(zhuǎn)。21.電功公式：W=Pt=UIt(式中單位 W焦(J)；U -伏(V)；I -安(A)；t -秒).22、電功率(P):表示電流做功的快慢的物理量.國際單位：瓦特(W)；常用：千瓦(Kvy公式：P=W/t=UI23額定電壓(U0): 用電器正常工作的電壓.額定功率 (P0): 用電器在額定電壓下的功率實際電壓 (U): 實際加在用電器兩端的電壓實際功率 (P): 用電器在實際電壓下的功率 .當 U > U0 時, 則 P > P0 ; 燈很亮, 易燒壞 .當 U < U0 時, 則 P < P0 ; 燈很暗,當 U =

7、U0 時, 則 P = P0 ; 正常發(fā)光 .24 焦耳定律 : 電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比, 跟導(dǎo)體的電阻成正比為. Q=I2Rt25 .家庭電路由：進戶線(火線和零線)-電能表-總開關(guān)-保險盒-用電器等組成.26所有家用電器和插座都是并聯(lián)的. 而用電器要與它的開關(guān)串聯(lián)接火線 .27 保險絲 : 是用電阻率大, 熔點低的鉛銻合金制成. 它的作用是當電路中有過大的電流時斷 , 自動切斷電路 , 起到保險的作用 .28引起電路電流過大的兩個原因: 一是電路發(fā)生短路 ; 二是用電器總功率過大.29安全用電的原則是: 不接觸低壓帶電體; 不靠近高壓帶電體30. 磁性 : 物體吸引鐵,

8、 鎳 , 鈷等物質(zhì)的性質(zhì).31. 磁體 : 具有磁性的物體叫磁體 . 它有指向性: 指南北 .32. 磁極 : 磁體上磁性最強的部分叫磁極 . 任何磁體都有兩個磁極, 一個是北極(N 極 );33. 磁極間的相互作用 : 同名磁極互相排斥, 異名磁極互相吸引 .34. 磁化 : 使原來沒有磁性的物體帶上磁性的過程.35. 磁體周圍存在著磁場, 磁極間的相互作用就是通過磁場發(fā)生的 .36. 磁場的基本性質(zhì): 對入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用 .37. 磁場的方向 : 小磁針靜止時北極所指的方向就是該點的磁場方向 .38. 磁感線 : 描述磁場的強弱 , 方向的假想曲線 . 不存在且不相交., 跟通電

9、時間成正比, 表達式它升溫達到熔點而熔（S 極 ）在磁體周圍, 磁感線從磁體的北極出來回到磁體的南極39.地磁的北極在地理位置的南極附近；而地磁的南極則在地理的北極附近.但并不重合，它們的交角稱磁偏角，我國學(xué)者沈括最早記述這一現(xiàn)象.40 .奧斯特實驗證明：通電導(dǎo)線周圍存在磁場.其磁場方向跟電流方向有關(guān)41 .安培定則：用右手握螺線管，讓四指彎向螺線管中電流方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的北極（N極）.42 .影響電磁鐵磁性強弱的因素：電流的大小，鐵芯的有無，線圈的匝數(shù)43 .電磁鐵的特點：磁性的有無可由電流的通斷來控制；磁性的強弱可由電流的大小和線圈的匝數(shù)來調(diào)節(jié)；磁極可由電流的方向來改變.

10、44 .電磁繼電器：實質(zhì)上是一個利用電磁鐵來控制的開關(guān).它的作用可實現(xiàn)遠距離操作，利用低電壓，弱電流來控制高電壓，強電流.還可實現(xiàn)自動控制.45 .電話基本原理：振動一強弱變化電流一振動.46 .電磁感應(yīng)：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流. 應(yīng)用：發(fā)電機47 .產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：電路必須閉合；只是電路的一部分導(dǎo)體做切割磁感線運動48 .感應(yīng)電流的方向：跟導(dǎo)體運動方向和磁感線方向有關(guān)49 .磁場對電流的作用：通電導(dǎo)線在磁場中要受到磁力的作用.是由電能轉(zhuǎn)化為機械能.應(yīng)用：電動機.50 .通電導(dǎo)體在磁場中受力方向：跟電流方向

11、和磁感線方向有關(guān)電動機發(fā)電機主要構(gòu)造定子和轉(zhuǎn)子定子和轉(zhuǎn)子工作原理通電線圈在磁場中受力而轉(zhuǎn)動電磁感應(yīng)現(xiàn)象能量轉(zhuǎn)化電能轉(zhuǎn)化為機械能機械能轉(zhuǎn)化為電能電學(xué)特點與原理公式特點或原理串聯(lián)電路并聯(lián)電路電流：II = I 1 = I 2I = I 1 + I 2電壓：UU = U 1 + U 2U = U 1 = U 2電阻：RR = R 1 = R 21/R=1/R1 +1/R2或 R=R1 R2/(R1 +R2)電功：WW = W 1 + W 2W = W 1 + W 2電功率：PP = P 1 + P 2P = P 1 + P 2分壓原理U1 : U2=R1: R2無分流原理無I1 : I2=R2 :

12、R1分功原理W1 : W2=R1: R2W1 : W2=R2 R1分功率原理P1 : P2=R1 : R2P1 : P2=R2: R1初中物理電學(xué)實驗測試題初中升學(xué)物理實驗測試一電學(xué)（一）1、根據(jù)圖所示的實物圖畫出電路圖2、根據(jù)所示的電路圖將下面的實物連接起來o' QQ是串聯(lián)連接，還是并聯(lián)連接，請寫出你的判斷方法初中升學(xué)物理實驗測試一電學(xué)（二） 1、如圖所示，在桌面上有兩個小燈泡和一一個開關(guān)，它們的連接電路在桌面下方無法看到,同學(xué)試了一下，閉合開關(guān)時兩燈泡均亮，斷開開關(guān)時，兩燈泡均熄滅.這兩個小燈泡究2、現(xiàn)有電燈L1、L2開關(guān)S1、S2及電源和導(dǎo)線，請按下列要求畫出電路圖。要求：只要S

13、1斷開，即使S2閉合，燈L2也不亮，當S1閉合S2斷開時，燈L1亮，燈L2還不亮當S1、S2同時閉合 時，燈L1、L2都亮。3、兩盞燈和一個開關(guān)，連接在一個恒定的電源上，先閉合開關(guān)，這時甲燈發(fā)光，乙燈不發(fā)光，然后斷開開關(guān)，這時甲、乙兩盞燈都發(fā)光，但甲燈不如原來那么亮，請畫出圖.4、兩個單刀雙擲開關(guān)，一個小燈泡，一個電池組，還有導(dǎo)線.請設(shè)計一個電路，使兩個開關(guān)都能開或關(guān)這盞燈5、如圖所示，虛線方框表示某校一塊科技實驗田和值班室，現(xiàn)有足夠長的細導(dǎo)線（導(dǎo)線電阻忽略不計），小燈泡、電鈴、電池組、開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干.為 了防止牲畜闖入實驗田，利用這些材料，請你為值班室看護人員設(shè)計一個報 警電路。要求：

14、情況正常時，值班室內(nèi)燈亮、電鈴不響；有牲畜闖入時，碰倒柵欄會 拉斷細導(dǎo)線，燈亮同時電鈴響.6、電壓表、電流表示數(shù)分別為2.5伏,0.44安,請你在圖所示的表盤中標出指針位置及所選用的接線柱7、學(xué)生實驗用的一只電壓表，有 3V和15V兩個量程。經(jīng)判斷，選用了3V這一量程接入電路，但 o3V擋的刻度模糊不清，無法從上面讀出實驗數(shù)據(jù)，但是能從0-15V擋的刻度上讀出值為11. 5V。那么，實驗記錄應(yīng)填寫 o8、要正確使用電壓表，使用時應(yīng)注意：（1）電壓表要 聯(lián)在電路中，要測量某部分電路兩端的 ，必須把電壓表跟這部分電路 起來.（2） “十”接線柱的接法要正確.必須使電流從“十”接線柱 電壓表，從“”

15、接線柱 電壓表，這跟表接線柱的使用是一樣的.（3）被測電壓不要超過電壓表的 .如果超過電壓表的電壓值 ，電壓表的指針還會被打 ，甚至 電壓表,在不能預(yù)先估計被測電壓的情況下，可以用 法來判斷被測電壓是否超過量程.如果在小是量程，一定用小量程測量（指針在三分之一到三分之二區(qū)誤差最?。?初中升學(xué)物理實驗測試一電學(xué)（三）1、洋洋買了一個全封閉的鉛蓄電池，從銘牌上可知該電池的供電電壓為6伏，最大工作電流是1A,但未標明“ +”、“-”極。洋洋想出了一種辨別電池正、負極的方法（如下表中方法一），現(xiàn)請你另外設(shè)計兩種不同的實驗方法（所用器材不限），辨別該電池的正、負極，并完成下表.所需器材簡要操作步驟辨別電

16、池正負極的方法方法一方法二2、用下圖的實驗裝置來研究電流強度跟電壓的關(guān)系（1）在上邊的方框內(nèi)畫出實驗的電路圖。表1 :用導(dǎo)線AB時的實驗記錄電壓（伏特）246電流強度（安培）0.40.81.2表2:用導(dǎo)線CD時的實驗記錄電壓（伏特）246電流強度（安培）0.20.40.6分析實驗結(jié)果，得出實驗結(jié)論是：導(dǎo)體中電流強度 。（3）從實驗記錄中發(fā)現(xiàn)，在相同電壓下，通過導(dǎo)線 AB和CD的電流強度不同，說明不同的導(dǎo)體對電流的 是不同的（4）導(dǎo)線AB的電阻R =歐姆。3、在圖所示的電路中a、b、c、d為四個接線柱，閉合開關(guān)后燈不亮，已經(jīng)確定是由于燈泡開路或短路引起的.在不允許拆開電路 的情況下，請你用一個電

17、壓表或一個電流表分別對故障進行判斷，把方法和判斷結(jié)果填入下表中(每種電表各填寫一種方法4、如示是壓表壓的圖電表方法(接在何處、開關(guān)開閉情況)現(xiàn)象和結(jié)論電流表電壓表用測電表所用的量程不明，但 VI、V2、V3的指針位置分別如圖中的甲、乙、丙圖所示，則電壓表 VI、V2、V3的讀數(shù)分別為_V, 時燈兩端 壓為在做5蔻m34電火示載(V)(i41 q丫示裝(V;aS£A示薇(A)0.2O.i0.6導(dǎo)線代tABCDEFGI長度(m)1. 00. 51. 51 . 02. 00. 51 5橫截面積(m m2)3. 00. 81. 20. 83. 01 . 21. 2材料鐵鴇饃銘絲鐵鴇饃銘絲鋁|

18、“研究導(dǎo)體的 電阻跟 哪些因素有關(guān)”的實驗時，為了便于研究，而采用控制變量法，即每次須挑選兩根合適的導(dǎo)線，測出通過它們 的電流，然后進行比較，最后得出結(jié)論。(1)為了研究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)，應(yīng)選用導(dǎo)線和_(填寫代號即可)。(2)為了研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān)，應(yīng)選用_兩根導(dǎo)線進行比較.(3)如選用了 A和D兩根導(dǎo)線進行測試，則是為了研究導(dǎo)體的電阻與 的關(guān)系6、某同學(xué)按圖所示電路進行實驗，在實驗過程中，若保持 Ri不變，并通過改變?t動變阻器滑片 P的位置，使電壓表 V1的示數(shù)分別為2V、4V、6V時，電壓表V2、V和電流表A的相應(yīng)示數(shù)如下表所示:(1)對表格中三只電壓表的數(shù)據(jù)進行分析，可歸

19、納出的結(jié)論是：(2)對表格中電壓表 V和電流表A的數(shù)據(jù)進行分析，結(jié)論是:圖一1圖一2初中升學(xué)物理實驗測試 一電學(xué)(四)1、在“用滑動變阻器改變電流強度”的實驗中，圖一1是滑動變阻器的示意圖，圖一2是實驗電路圖。(1)若將線頭M、N分別接到滑動變阻器的接線柱 A、C上，當滑片P向右(即向B點)移動時，電流表的示數(shù)將 ,電壓表的 示數(shù)將(填增大、減小或不變).若某同學(xué)將線頭 M、N分別接到滑動變阻器的接線柱 A、B上，當滑片P向左(即向A點)移動時，電流表和電壓表的示數(shù)都 (填增大、減小或不變)2、用如下實物連接示意圖進行“用滑動變阻器改變電流強度”的實驗。結(jié)果是:(1)圖中接線有一處錯誤，若不改

20、正，閉合開關(guān)進行實驗操作時，將會產(chǎn)生的(2)請在錯誤的接線處打上“X”，并用筆畫線把電路按正確方法連接好。(3)當把電路改正后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電路的電流強度減小，則這時電壓表的示數(shù)將會 。3、利用電阻箱作定值電阻，用滑動變阻器改變電流強度。電路圖和實物圖如圖所示。(1)觀察實物示意圖和電路圖后回答：(A)圖中所示電阻箱拔出 A、C兩銅塞時，接入電路的電阻值為 歐姆。(B)要使滑動變阻器的滑片 P向左滑動時，電路中電流強度增大，可以把滑動變阻器上 a、b、c、d四個接線柱中的 或兩個接線柱接入電路。(C)在電阻多I拔出A、C兩銅塞的情況下，電路中電流強度的最大值是 安培，電流

21、表的量程應(yīng)選 安培；加在電阻箱 兩端電壓的最大值是 伏特，電壓表的量程應(yīng)選伏特。(2)畫線代替導(dǎo)線，按照電路圖將實物示意圖正確地連接起來。要求:(A)滑片P向左移動時電路中電流增強;(B)電流表、電壓表應(yīng)選量程適當ABAB(2)閉合開關(guān)K。要使燈炮變亮些，應(yīng)使滑動變阻器的滑片P向 端移動。(填A(yù)或B)4、在做研究導(dǎo)體的電阻跟它長度關(guān)系的實驗時，用了圖中的裝置，電阻絲 AB比CD長，當將 連入電路時，安培計的示數(shù)為 Ii,當改用CD連入電路時，安培計的示數(shù)為 I2,且I2> Iio (1)和CD兩根電阻絲應(yīng)滿足的條件是： (2)分析實驗結(jié)果，得出的結(jié)論是： 5、某同學(xué)用圖中所示的電路，來研

22、究通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系，其中 R為定值電阻， 一次實驗用的定值電阻的阻值為 Ri,閉合開關(guān)后，記下電流表的示數(shù)為 Ii。他第二次實驗僅將定 阻值換為2Ri,閉合開關(guān)后，記下電流表的示數(shù)為 I2,結(jié)果發(fā)現(xiàn)l2<ll,但l2，Il/2,由此，他認為 跟電阻不成反比。他的結(jié)論是 的(正確、錯誤)。其原因是： 6、在用電壓表、電流表測電阻的實驗中：(i)該實驗的原理是：;(2)實驗需要的器材有： 、。(3)畫出實驗電路圖，并在圖中標出電流表和電壓表的“+”、“-”接線柱。(4)若電源采用2節(jié)干電池串聯(lián)供電，待測電阻的的阻值估計為 i0歐姆。則在接線時，電流表應(yīng)采用 量程，電壓表應(yīng)采用

23、量程。若改用3節(jié)干電池串聯(lián)供電，則電流表應(yīng)采用 量程，電壓表應(yīng)采用 量程。7、做“用伏特表、安培表測電阻”的實驗時，要求自己設(shè)計一個表格，把記下的和算出的數(shù)據(jù)都填在表里。請在下面右邊空白處 把你所設(shè)計的表格畫出來。0-3檔，連線不要交叉。8、(i)如圖所示，請按照左側(cè)的電路圖將電壓表正確接入右側(cè)的實物電路中。要求：用電壓表的初中升學(xué)物理實驗測試一電學(xué)(五)1、張躍同學(xué)做了 “用電壓表、電流表測電阻”的實驗后，寫了如下的實驗報告，仔細閱讀這份實驗報告，并回答問題 實驗報告1 .實驗?zāi)康模簻y量電阻 R的電阻值。2 .實驗步驟：(1)根據(jù)實驗?zāi)康?，畫出實驗電路圖。(2)按照電路圖連接電路，調(diào)節(jié)滑動變

24、阻器R"使電路中的電阻最大。(3)接通開關(guān)，讀出電流表和電壓表的示數(shù)。根據(jù)測得的電壓、電流值，算出R的阻值。3 .實驗記錄：電壓=3.5V電流=0.5A電阻=7Q4 .實驗結(jié)論：待測電阻 R的阻值等于7歐姆?；卮饐栴}(1)你認為這份實驗報告是否完整？如果不完整，應(yīng)該添上的項目是：(A) .(B).(2)從實驗步驟看，實驗的主要缺陷是 因而不夠精確?；瑒幼冏杵髟趯嶒炛兴鸬淖饔檬牵?A)(B) .注：伏安法測電阻時，由于電流表和電壓表本身有電阻，把它連入電路不可避免的要改變電路中的電壓和電流，給測量是結(jié)果帶來 誤差。如圖是伏安法測電阻的兩種接法如圖甲，由于電壓表分流，電流表測出的電流比

25、真實的電流大，所以測出的電阻比真實的電阻小，所以這一方法適合電阻的阻值比電壓表的內(nèi)阻小的多的時候測量。(內(nèi)接法)如圖乙，由于電流表分壓，電壓表測出的電壓比真實的電壓大因此求出的電阻比真實的電阻大，所以這一認識方法適合電阻比電流表電阻大的多的時候測量。(外接法)2、某學(xué)生為了測量失去標記的電阻 R2的電阻值，設(shè)計了測定電阻的電路， 如圖所示, R=16歐姆，R1=16歐姆，電源電壓保持不變。當 K1閉合，K2斷開，把變阻器的滑片 的中點時，電流表讀數(shù)為 1.0安培；當K1K2同時閉合，并把P移至a端時，電流表讀 培，試通過計算說明，用這種設(shè)計，能否測得 P的確定值。3、有一個電阻值看不清楚的電阻

26、器Rx,現(xiàn)在我們要測出它的電阻值，但我們只有一個電池組、一個電壓表、一個電流表、一只開關(guān)、一個阻值已知的電阻器 Ro, 一個滑動變阻器。和幾根導(dǎo)線。請選用適當?shù)钠鞑挠萌N不同的方法測出Rx的阻值，按要求完成下面問題。方法一：(1) 選用的器材是(2) 電路圖(3) 主要步驟是：(4) Rx的表達式。(用字母表示)方法二：(5) 選用的器材是(6) 電路圖(7) 主要步驟是：(4) Rx的表達式。(用字母表示)方法二：(1) 用的器材是(2) 電路圖(3) 主要步驟是：(4) Rx的表達式。(用字母表示)4、如圖所示，（甲）是一單刀雙擲開關(guān)的實物圖，它的符號如圖（乙）所示。圖（丙）是單刀雙擲開關(guān)

27、的電路控制作用的一個實例。當S與“ 1”接觸時，燈泡Ei發(fā)光，當S接觸“ 2”時, 一個電源（兩極間電壓保持不變，但電壓數(shù)值未知） 一個電壓表（最大量程大于電源兩極間電壓） 一個單刀雙擲開關(guān)，導(dǎo)線若干燈泡E2發(fā)光?，F(xiàn)有如下器材:一個電阻箱（用一個待測電阻（用R0表不）Rx表小）（1）根據(jù)以上所給器材，在虛線框內(nèi)設(shè)計一個能測量并計算出待測電阻 接好后在實驗過程中不能拆卸）。（2）寫出測量的操作步驟及所測量的物理量。Rx的規(guī)范電路圖（3）寫出用測量的量計算 Rx的表達式: 初中升學(xué)物理實驗測試一電學(xué)（六）1、有一電流表G,內(nèi)阻Rg=10Q,滿偏電流I=3mA,把安改裝成量程為 3V的電壓表朵串聯(lián)一

28、個多大的電阻 R?2、有一電流表G,內(nèi)阻Rg=25Q,滿偏電流I=3mA,把它改裝成量程為 0.6A的電流表，要并聯(lián)一多大的電阻?初中升學(xué)物理實驗測試一電學(xué)（七）1、現(xiàn)有兩只阻值相等的定值電阻 Ri、R2, 一只供電電壓為U且保 持不變的電池組，導(dǎo)線若干。試用以上器材，設(shè)計出兩種不同的連接方式，分別接在圖1中甲、乙虛線框內(nèi)標有 A、B、C、D的有關(guān) 接線柱上，使它們各組成一個完整的電路，并使甲、乙兩個電路分 別都能同時滿足以下三項要求：0 甲(1)(2)(3)在接線柱A、D間正確接入電池組；當圖中開關(guān)S斷開時，電流表的指針偏轉(zhuǎn)到某一位置（設(shè)這時示數(shù)為I)；當圖中開關(guān)S接通后，電流表的示數(shù)變?yōu)殚_

29、關(guān)S斷開時的2倍（即21）。常發(fā)光，這時2瓦（要求正確選擇電壓表和電流表的量程）2、某同學(xué)利用電源，電流表；電壓表、開關(guān)、標有“50Q、12A”宇樣的滑動變阻器和若干導(dǎo)線測定小燈泡的額定功率.其中燈泡上所標“ 0.3A”字樣清晰可見，電壓表 0-15V檔損壞，小燈泡的額定功率估計為1. 5W左右.該同學(xué)實驗步驟正確.當閉合開關(guān)時；電壓表和電流表的示數(shù)分別為2V和0. 2A.接著他邊思考邊實驗，直至小燈泡正滑動變阻器的滑片恰好在中點上 （即滑動變阻器連入電路的電阻為25Q）O（1）畫出小燈泡正常發(fā)光時的電路圖，并簡述判定小燈泡正常發(fā)光的理由.（2）求出小燈泡的額定功率.3、圖中是測定額定電壓是

30、3.8伏特的小燈泡額定功率的電路圖。額定功率小于（1）請按電路圖的要求把圖中所示的電路元件用鋼筆畫線作導(dǎo)線正確連接起來。（2）按實驗中合理的順序?qū)⑾铝袑嶒灢襟E的序號（1、2、3、4、5、6）填入括號內(nèi):讀出電流表的示數(shù)閉合開關(guān)移動變阻器滑片到它的阻值最大的位置上斷開開關(guān)，按電路圖連接電路將測量數(shù)據(jù)填入表格，計算小燈泡的額定功率移動變阻器滑片，使電壓表的示數(shù)為3.8伏特（2）某同學(xué)在連接滑動變阻器時，由于接線錯誤使得滑動變阻器滑片你判斷該同學(xué)是如何連接的？第一種情況：小燈泡較亮?xí)r，他是把兩導(dǎo)線的端點分別與滑動變阻器的 第二種情況：小燈泡較暗時，他是把兩導(dǎo)線的端點分別與滑動變阻器的P移動時不能改變

31、小燈泡的亮暗程度.現(xiàn)就下面兩種情況，請連接。連接。a)b)c)（1）畫出實驗電路圖，并標出電流表、電壓表的正負接線柱。（在右面的方框內(nèi)畫電路圖）（2）電源應(yīng)選V的，電流表量程應(yīng)選 ,電壓表量程應(yīng)選實驗中發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光，b有讀數(shù)而a沒有讀數(shù)（為零），其故障可能是（5）某同學(xué)由于連接電路錯誤，在移動滑動變阻器的觸頭時，發(fā)現(xiàn)一只表的示數(shù)增大而另一只表的示數(shù)減小，其故障可能是5、某同學(xué)做測定小燈泡的電功率實驗時，他的實物連接如圖H、最大阻值15歐的變阻器；I、電鍵；J、導(dǎo)線若干某同學(xué)在實驗時測得的數(shù)據(jù)如下表。在整理數(shù)據(jù)計算功率時發(fā)現(xiàn)其中一次實驗結(jié)果與其它兩次實驗結(jié)果相差很大，經(jīng)檢查,原來是有一個電流強度

32、的示數(shù)讀錯了。該同學(xué)選用的電流表的量程是0-0.6安培擋。試分析:7、在“測定額定電壓為 2. 5V小燈泡的功率”的實驗中，同學(xué)們按如圖所示的電路圖連接器材后進行實驗.8、用電能表和秒表測用電器的功率本實驗的原理是其中電能表用來測秒表用來測方法是先讓待測用電器工作，記下電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過一定的轉(zhuǎn)數(shù) N所用的霎時間t,若電能表為3000R/KWh ,則這段時間內(nèi)消耗的電能是n/3000 * 1KWh例：家用電能表上標有“ 2500 R/KWh”的字樣，室內(nèi)一用電器單位工作30分鐘，轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過50轉(zhuǎn)，則該用電器工作小時消耗1千瓦時，該用電器的功率為瓦初中升學(xué)物理實驗測試一電學(xué)（八）4、測小燈泡的額定功率

33、器材有：小燈泡（額定電壓為6V,最大允許電流為0.3A）, 一只電流表（量程0-0.6A與0-3A, 一只電壓表（量程0-3V-15V） , 4V, 6V, 8V, 10V電源各一個，滑動變阻器一個，開關(guān)一個，導(dǎo)線若干根讀數(shù)分別是6、為了測定電壓是 2.5伏特的小燈泡的功率，額定功率約為 1W的小燈泡的額定功率，有下列器材供選用：A、電源（2V）; B、電源（6V）; C、電流表（00、6A）; D、電流表（03A）; E、電壓表（03V）; F、電壓表（015V） ; G、最大阻值5歐的變阻器;(1)實驗中應(yīng)選用有器材是（填序號）數(shù)據(jù)表中第次電流強度的讀數(shù)錯了，正確的應(yīng)是，次實驗測得的是小燈泡的額定功率。（3）小燈泡額定功率P額=（1）調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，當小燈泡正常發(fā)光時電流表的示數(shù)為O. 3A,小燈泡的額定功率是（2）若電源電壓為