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文檔簡介

1、必修三 第三章 第一講一、選擇題1水平放置在地面的植株,一段時間后,會發(fā)生的現象是()A靠近地面一側較遠離地面一側生長素濃度高,根向下彎曲生長B靠近地面一側較遠離地面一側生長素濃度低,根向下彎曲生長C遠離地面一側較靠近地面一側生長素濃度高,莖向上彎曲生長D遠離地面一側較靠近地面一側生長素濃度高,莖向下彎曲生長答案A解析本題考查重力對植物生長素分布的影響。因重力作用,植物靠近地面一側的生長素濃度高于遠離地面一側。植物的根對生長素敏感,靠近地面一側的生長素高濃度反而抑制生長,遠離地面一側生長素低濃度促進生長,故表現為根向下彎曲生長。38對果樹進行壓條時,需要把壓條的樹皮環(huán)割一圈,環(huán)割后剝圈以下的側

2、芽會迅速發(fā)育成側枝,這是因為()A頂芽不再產生生長素B剝圈以下的側芽部位生長素濃度升高C剝圈以下的側芽部位生長素濃度降低D剝圈以上的側芽生長素濃度降低答案C4(2009·廣東,12)在5個相同的瓊脂塊上分別放置15個水稻胚芽鞘尖端,幾小時后將這些瓊脂塊分別緊貼于5個切去尖端的胚芽鞘切面一側,經暗培養(yǎng)后,測定胚芽鞘彎曲角度(如右圖所示)。正確的結果是()答案A解析隨瓊脂塊上胚芽鞘數量的增多,促進作用越強,彎曲度越大,所以A對。5(2009·北京,1)在植物細胞中,吲哚乙酸主要由色氨酸經一系列酶催化生成。下列相關敘述正確的是()A吲哚乙酸可在胚芽鞘中大量合成B色氨酸至少含有一個

3、氨基和一個羧基C吲哚乙酸是一種具有調節(jié)作用的蛋白質D過量的色氨酸可抑制吲哚乙酸的合成答案B解析植物激素是由植物體一定部位產生的對植物的生命活動具有重要調節(jié)作用的微量高效的有機物。吲哚乙酸屬于植物激素,其化學本質不是蛋白質。所以A、C選項錯。色氨酸是生成吲哚乙酸的底物,增加底物的濃度(或量)可促進吲哚乙酸的合成,所以D錯。色氨酸是氨基酸的一種,至少含一個氨基和一個羥基,所以B選項正確。解析胚芽鞘尖端合成生長素與單側光照射無關,但單側光照射能引起生長素分布不均,背光一側分布較向光一側多,致使背光一側細胞生長較快,胚芽鞘向光彎曲生長。8乙烯和生長素都是重要的植物激素,下列敘述正確的是()A生長素是植

4、物體內合成的天然化合物,乙烯是體外合成的外源激素B生長素在植物體內分布廣泛,乙烯僅存在于果實中C生長素有多種生理作用,乙烯的作用只是促進果實成熟D生長素有促進果實發(fā)育的作用,乙烯有促進果實成熟的作用答案D解析植物激素種類很多,每一種激素對植物的調節(jié)部位及作用是有專一性的,本題主要是明確乙烯的調節(jié)功能和生長素的調節(jié)功能。四個選項中只有D正確。9為了驗證胚芽鞘尖端確實能產生促進生長的某種物質,用胚芽鞘和瓊脂塊等材料進行實驗時,對照實驗的設計思路是()A完整胚芽鞘分別置于單側光照射和黑暗條件下B胚芽鞘尖端和未放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側C未放過尖端的瓊脂塊和放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽

5、鞘切面的同一側D胚芽鞘尖端和放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側答案C解析設計對照實驗一定要遵循單一變量的原則,排除額外變量對實驗結果的干擾。10取一段燕麥幼苗莖放在一定濃度的植物生長素水溶液中培養(yǎng),結果如圖所示。幼苗莖段重量增加的主要原因是()A水分增加B糖類增加C蛋白質增加D無機鹽增加答案A解析曲線表明該濃度生長素可促進細胞生長,培養(yǎng)液中僅含一定濃度的生長素,該莖段無法實現糖類、蛋白質以及無機鹽的增加。解析2,4D是人工合成的生長素,較高濃度時可以抑制生長,所以可用作除草劑;移栽幼苗時常常選擇陰天天氣并且摘去幼苗的部分葉片,主要是移栽時破壞了部分根,所以要盡量減少水分的散失;使青色香

6、蕉加速變成黃香蕉,是乙烯促進果實成熟的作用;花藥離體培養(yǎng)育種法就是取花藥置于特定的培養(yǎng)基上培養(yǎng),利用細胞的全能性,誘導花粉長成植株,這些單倍體植株再經秋水仙素處理一段時間,便可實現染色體加倍,加倍后的植株不僅正??捎?,而且完全純合。12(2010·佛山)下列關于植物激素的敘述錯誤的是()A赤霉素能促進細胞的伸長B生長素與棉花的落花落果無關C乙烯是一種氣體激素D脫落酸能抑制細胞分裂和種子萌發(fā)答案B解析高濃度的生長素具有抑制作用,與落花落果也有關系。解析生長素的運輸方式是極性運輸,只能從形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸。壓條的樹皮環(huán)割一圈后,阻斷了生長素向下運輸,使側芽部位生長素濃度降低,解除

7、了抑制,側芽會迅速發(fā)育成側枝。二、非選擇題15用植物激素誘導煙草體外培養(yǎng)的實驗結果如下:激素種類及濃度關系6BA6BA>IBA6BAIBA6BA<IBA實驗結果組織塊產生愈傷組織愈傷組織分化出芽愈傷組織只有生長 愈傷組織有長根的趨勢(1)6BA屬于_類植物激素,其生理作用是_;IBA屬于_類植物激素,其生理作用是_。(2)這個實驗表明,在體外組織培養(yǎng)條件下,煙草愈傷組織的生根和出芽是_。答案(1)細胞分裂素促進細胞分裂及組織分化生長素促進植物生長(2)細胞分裂素和生長素共同作用的結果解析本題考查的是細胞分裂素及生長素的作用及其在生產實際或實驗實踐中的作用。根據表中內容,特別是愈傷組

8、織的產生、分化和生長、生根,來判斷6BA的作用:能使組織塊產生愈傷組織,說明6BA能促進細胞分裂,當6BAIBA時,愈傷組織生長,且當6BA<IBA時,能促進生根,說明IBA是生長素類物質。而實際上,IBA是吲哚丁酸,對生根有明顯作用。16(2008·寧夏理綜)在用生長素促進某植物枝條生根的實驗過程中,發(fā)現枝條生根情況不一,分析其原因,認為可能與生長素的濃度有關。請據此擬定一個相關研究的課題。要求寫出課題名稱及相關研究中的觀察指標和影響這一指標的因素。_答案課題名稱:探究生長素濃度對該植物枝條生根的影響觀察指標:生根數量(或長度)影響這一指標的因素:生長素濃度(答案合理即可)解

9、析根據題干中的信息“生根情況不一,可能與生長素的濃度有關”,得出研究的課題為探究生長素濃度對該植物枝條生根的影響。實驗中的自變量為生長素濃度,因變量為生根情況,可以生根的數量或根的長度作為觀察指標。17植物生命活動調節(jié)的主要形式是激素調節(jié),請根據下面有關植物激素的實驗研究,回答問題:(1)將少量赤霉菌培養(yǎng)液噴灑到水稻幼苗上,水稻患惡苗病(植株瘋長);科研人員分析得出赤霉菌培養(yǎng)液中產生以上效應的物質是赤霉素。通過以上實驗能證明赤霉素是植物激素嗎?為什么?(2)某生物興趣小組用迎春枝條做實驗材料,做了探究NAA(萘乙酸)促進插條生根最適濃度實驗的預實驗,結果如圖。請根據預實驗結果,設計進一步的探究

10、實驗:材料用具:生長旺盛的一年生迎春枝條若干、燒杯、量筒、培養(yǎng)皿、NAA、蒸餾水等。配制溶液:_(溶液相對濃度梯度差為0.5)實驗步驟:a第一步:_;b第二步:浸泡:將9份枝條的基部分別浸泡到19號NAA溶液中;c第三步:一天后,_。d第四步:十天后,對扦插枝條的生根情況統(tǒng)計記錄。該實驗應控制好的兩個主要無關變量是:_;_。答案(1)不能。因為實驗沒有證明植物也能產生赤霉素。(2)配制相對濃度依次為2、2.5、36的NAA溶液9份,編號19a.將迎春枝條隨機均分為9份c取出枝條分別進行扦插各組枝條處理時間長短一致所用植物材料盡可能做到條件相同解析(1)由題意不難得出赤霉素能引起植物的瘋長;要想證明赤霉素是植物激素,必須通過實驗來證實植物確實也能產生赤霉素,且起到相同的作用

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