哲學(xué)與人生第二課 物質(zhì)運(yùn)動(dòng)與人生行動(dòng)_第1頁
哲學(xué)與人生第二課 物質(zhì)運(yùn)動(dòng)與人生行動(dòng)_第2頁
哲學(xué)與人生第二課 物質(zhì)運(yùn)動(dòng)與人生行動(dòng)_第3頁
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文檔簡介

1、哲學(xué)與人生第二課:物質(zhì)運(yùn)動(dòng)與人生行動(dòng) 一、積級(jí)行動(dòng)實(shí)現(xiàn)人生發(fā)展 課本15頁馮思勇的事例 思考思考馮思勇馮思勇的經(jīng)歷說明了什么?的經(jīng)歷說明了什么? 馮思勇的經(jīng)歷說明: 人生必須人生必須敢于行動(dòng),才能敢于行動(dòng),才能生存、生存、發(fā)展和發(fā)展和取得成功,取得成功,只有付諸行動(dòng),只有付諸行動(dòng),夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。人生觀點(diǎn): 1人生發(fā)展不能光說不動(dòng) 海爾集團(tuán)張瑞敏海爾集團(tuán)張瑞敏“日事日畢,日清日高日事日畢,日清日高” 明日歌:明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。 2、運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)存在的方式 任何物質(zhì)都在運(yùn)動(dòng)之中,從宏觀世界到微觀世界,從無機(jī)界到生命有機(jī)界直到人類社會(huì),都處于永不停止的運(yùn)動(dòng)變

2、化之中。 任何事物都只能在運(yùn)動(dòng)中存在和發(fā)展,都處于不斷的運(yùn)動(dòng)變化之中。不運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)根本不存的的。 案例1:“流水不腐,戶樞不蠹” 這句話說明了什么道理?這句話說明了什么道理? 水不流動(dòng)會(huì)發(fā)臭,木門軸不轉(zhuǎn)水不流動(dòng)會(huì)發(fā)臭,木門軸不轉(zhuǎn)就會(huì)被蟲蛀,物質(zhì)在運(yùn)動(dòng)中才能存就會(huì)被蟲蛀,物質(zhì)在運(yùn)動(dòng)中才能存在和發(fā)展。物質(zhì)世界因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)而生在和發(fā)展。物質(zhì)世界因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)而生生不息,人類社會(huì)在運(yùn)動(dòng)中由落后生不息,人類社會(huì)在運(yùn)動(dòng)中由落后走向興盛,由愚昧走向文明。個(gè)體走向興盛,由愚昧走向文明。個(gè)體在運(yùn)動(dòng)中不斷自我完善,自我超越。在運(yùn)動(dòng)中不斷自我完善,自我超越。案例2: 刻舟求劍刻舟求劍的錯(cuò)誤在哪里? 船在運(yùn)動(dòng),然而劍雖然也在運(yùn)

3、動(dòng),船在運(yùn)動(dòng),然而劍雖然也在運(yùn)動(dòng),畢竟沒有跟著船跑,他仍在原處躺著,畢竟沒有跟著船跑,他仍在原處躺著,慢慢的生銹,變質(zhì),如果不打撈起來,慢慢的生銹,變質(zhì),如果不打撈起來,最終會(huì)腐爛在那里。所以刻舟求劍是最終會(huì)腐爛在那里。所以刻舟求劍是求不到劍的。求不到劍的。 世界上的事物,總是在不斷地發(fā)展世界上的事物,總是在不斷地發(fā)展變化的,人們想問題、辦事情,都應(yīng)變化的,人們想問題、辦事情,都應(yīng)當(dāng)考慮到這種變化,適應(yīng)于這種變化當(dāng)考慮到這種變化,適應(yīng)于這種變化的需要。的需要。 3:人生貴在立即行動(dòng) P19P19頁:湯姆頁:湯姆霍普金斯事業(yè)成霍普金斯事業(yè)成功的案例,給我們?cè)鯓拥膯⑹?。功的案例,給我們?cè)鯓拥膯⑹尽?/p>

4、哲理與人生感悟: 立即行動(dòng),是對(duì)自己生命的珍惜。人生是短暫的,要在有限的時(shí)間里,實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,就必須立即行動(dòng),不能把自己的目標(biāo)和理想停留在口號(hào)上。二、把握客觀規(guī)律善于行動(dòng) 1、敢于行動(dòng)不等于成功行動(dòng) 敢于行動(dòng)不等于成功行動(dòng)。行動(dòng)成功要有明確的行動(dòng)目的。有恰當(dāng)?shù)男袨榉椒ê托袆?dòng)的條件。 P20頁上的兩個(gè)案例 1、鹿的發(fā)展 2、蘋果樹果苗2、物質(zhì)運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的什么是規(guī)律? 所謂規(guī)律,就是事物運(yùn)動(dòng)過程中固有的、本質(zhì)的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系。 規(guī)律是客觀的,是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的,他既不能被消滅也不能被創(chuàng)造。 案例:“圣神皇帝”的無奈 武則天是中國歷史上唯一的女皇,自稱“圣神皇帝”。民間傳說,一日武

5、則天在花園賞雪,忽然有花開的清香撲鼻而來,原來是臘梅開了。武則天大悅,下了一道御旨,令園中各花跟臘梅一樣為她開放。百花仙子迫于武則天的權(quán)勢,不敢違抗。只有牡丹仙子堅(jiān)強(qiáng)不屈,拒不從命。第二天一大早,各處群花大放,真是錦繡乾坤,花花世界。仔細(xì)看去,只有牡丹含苞未開。武則天大怒,認(rèn)為她平時(shí)對(duì)牡丹最厚,牡丹卻如此負(fù)恩,傳令將牡丹貶去洛陽?!八蕴煜履档ぃ两裎┯新尻栕钍??!?這個(gè)故事說明了什么道理?這個(gè)故事說明了什么道理? 自然界是有時(shí)有序的,花卉開放也各有其時(shí),自然界是有時(shí)有序的,花卉開放也各有其時(shí),在不改變其他條件的情況下,讓春、夏、秋、冬在不改變其他條件的情況下,讓春、夏、秋、冬各種季節(jié)開放的花

6、,同時(shí)開放,即使各種季節(jié)開放的花,同時(shí)開放,即使“圣神皇帝圣神皇帝” ” 也是辦不到的。因?yàn)檫@樣做違背了自然規(guī)律。也是辦不到的。因?yàn)檫@樣做違背了自然規(guī)律。 然而在今天,人們通過科學(xué)研究,認(rèn)識(shí)了百然而在今天,人們通過科學(xué)研究,認(rèn)識(shí)了百花的生長規(guī)律,懂得了花開取決于日照、溫度,花的生長規(guī)律,懂得了花開取決于日照、溫度,可以創(chuàng)造或破壞花開的條件,提前或延后花開??梢詣?chuàng)造或破壞花開的條件,提前或延后花開。這并不是人為地改變了它們花開的規(guī)律,恰恰是這并不是人為地改變了它們花開的規(guī)律,恰恰是在認(rèn)識(shí)規(guī)律的基礎(chǔ)上,利用規(guī)律為自己服務(wù),讓在認(rèn)識(shí)規(guī)律的基礎(chǔ)上,利用規(guī)律為自己服務(wù),讓鮮花按照人們的愿望開放,讓我們的

7、生活更加絢鮮花按照人們的愿望開放,讓我們的生活更加絢麗多彩。麗多彩。3、把握規(guī)律,善于行動(dòng) 人生行動(dòng)只有遵循和利用客觀規(guī)律,才能找到科學(xué)的方法,才能取得成功。否則,就會(huì)失敗。 怎樣做到把握規(guī)律,善于行動(dòng)? 第一、做任何事都要確立目標(biāo)第一、做任何事都要確立目標(biāo) 第二、做任何事都要有準(zhǔn)備第二、做任何事都要有準(zhǔn)備 第三、做任何事都要有順序第三、做任何事都要有順序 第四、做任何事都要有始有終第四、做任何事都要有始有終 案例:舞蹈:“千手觀音” 2005年春節(jié)晚會(huì)的舞蹈節(jié)目“千手觀音”給我們以強(qiáng)烈的震撼?!扒钟^音”舞蹈為什么這般美麗?失聰?shù)墓媚飩兟牪坏綐非欢齻冇闷渌泄賮砀惺芄?jié)奏,完成了一個(gè)又一個(gè)極富韻律感和表現(xiàn)力的動(dòng)作??梢哉f,“千手觀音”的美源自于他們那純潔而飽滿的精神力量,以及他們用行動(dòng)演繹出來的精彩人生。 案例:愚公移山 愚公家門前有兩座愚公家門前有兩座大山擋著路,他決心把大山擋著路,他決心把山平掉,另一個(gè)老人智山平掉,另一個(gè)老人智叟笑他太傻。愚公說:叟笑他太傻。愚公說:“我死了有兒子,兒子我死了有兒子,兒子死了還有孫子,子子孫死了還有孫子,子子孫孫無窮無盡的,兩座山孫無窮無盡的,兩座山終究會(huì)鑿平。終究會(huì)鑿平?!?,他的,他的行為感動(dòng)了天帝,天帝行為感動(dòng)了天帝,天帝命大力神搬

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