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2015年浙江省中小學(xué)(幼兒園)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程個(gè)人研修計(jì)劃課例選擇人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元分?jǐn)?shù)乘法研修目標(biāo)1. 通過研修逐步提高在信息技術(shù)環(huán)境下組織課堂教學(xué)的意識(shí)和能力。2. 初步掌握簡(jiǎn)易多媒體教學(xué)工具的使用,學(xué)會(huì)制作PPT,并能運(yùn)用多種媒體輔助課堂教學(xué)。3. 通過信息技術(shù)輔助教學(xué),提升教師的應(yīng)用教學(xué)能力。應(yīng)用環(huán)境簡(jiǎn)易多媒體環(huán)境技術(shù)手段PPT基本動(dòng)畫播放研 修 安 排時(shí)間具體安排第一階段09.24-10.09學(xué)習(xí)綜合課程,交流、制定個(gè)人研修計(jì)劃第二階段10.10-11.22運(yùn)用信息技術(shù),開展校本研修實(shí)踐10月中旬 學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程,在網(wǎng)上進(jìn)行交流拓展學(xué)習(xí),撰寫一份 信息技術(shù)解決重難點(diǎn)的教學(xué)設(shè)計(jì),參加教研組活動(dòng)。10月下旬 參加教研組活動(dòng),互評(píng)研磨教學(xué)設(shè)計(jì),學(xué)習(xí)信息技術(shù)、制作課件等。11月上旬 學(xué)習(xí)信息技術(shù),修改課件,開展課堂實(shí)踐,參加 教研組活動(dòng)。11月中旬 課例片段的后期制作,參加教研組活動(dòng)。第三階段11.23-12.10提交實(shí)踐作業(yè),展評(píng)精品成果11月下旬 修改完善實(shí)踐作業(yè),形成課件資源包。12月上旬 修改完善并提交實(shí)踐作業(yè),完成學(xué)習(xí)考核任務(wù)。第四階段12.11-12.21考核抽查總結(jié),迎接發(fā)展測(cè)評(píng)12月中旬 完成考核任務(wù),總結(jié)學(xué)習(xí)成效,迎接
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