五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 13《科林的圣誕蠟燭》課件2 滬教版

1、 首先看課題，再朗讀課文，我想問(wèn)一下，是什么意思？5星問(wèn)題（打錯(cuò)本組人下一個(gè)問(wèn)題不許答?。┠夸洺溄幼x，認(rèn)生字 第一部分（13）第二部分（415）第三部分（1625）第四部分（2628）總結(jié) 履 （l） 窖(jio) 炭 (tn) 菲(fi) 曳 (y) 纜(ln) 嚷 (rng) 潤(rùn)(rn) 思考并判斷（一空1星，答錯(cuò)本組人下一個(gè)問(wèn)題不許答?。?第一部分講的是事情的起因。 （ ） 他的爸爸已經(jīng)六天沒(méi)回家了，所以步履沉重。 （ ）開(kāi)始提問(wèn)（一題2星，打錯(cuò)減1顆星）1、誰(shuí)能用、誰(shuí)能用“蠟燭蠟燭”造個(gè)句造個(gè)句子？子？2、通過(guò)讀完第一部分，說(shuō)、通過(guò)讀完第一部分，說(shuō)說(shuō)科林為什么步履沉重？說(shuō)科林為什么步

2、履沉重？大家可以發(fā)表自己的意見(jiàn)。大家可以發(fā)表自己的意見(jiàn)。小結(jié) 通過(guò)我問(wèn)的問(wèn)題，大家知道了：因?yàn)榭屏值陌职直焕г诤＠锪?，所以科林步履沉重。通過(guò)一句話的總結(jié)。我們就可以知道了下一部分科林想要干什么。 分析課文（一問(wèn)3星，答錯(cuò)本組人下一個(gè)問(wèn)題不許答?。┦紫龋x46段，再聯(lián)系上一部分，想一想，科林為什么不愿意點(diǎn)蠟燭，媽媽為什么要科林點(diǎn)上蠟燭？再度分析（一問(wèn)3星，答錯(cuò)本組人下一個(gè)問(wèn)題不許答?。?我想再問(wèn)一下，科林現(xiàn)在是什么心情，他想什么？ 答完上題后，我們理解了他的心情，讓我們看一看715段，科林采取了什么措施？增加課文的了解（一問(wèn)5星，答錯(cuò)減3星） 在與達(dá)菲先生對(duì)話的時(shí)候，科林的心情怎樣？ 在騎著驢

3、子的時(shí)候，科林會(huì)想到什么？小結(jié) 通過(guò)我們對(duì)課文的了解，我們知道了：科林去詢(xún)問(wèn)達(dá)菲怎樣點(diǎn)亮燈塔的方法，并且也留下了懸念，他要干什么。可別留念這一段哦！讓我們走進(jìn)下一部分吧！回顧前文 在上一部分中，我們知道了科林騎著驢子走了，他要去干什么呢？讓我們進(jìn)入1625自然段，去體驗(yàn)一下他現(xiàn)在的心情?，F(xiàn)在快速瀏覽1625自然段，讀完后，思考問(wèn)題。思考，做填空（一題1星，答錯(cuò)減1顆星） 科林向每戶(hù)要了（）杯煤油。 科林（）小時(shí)在村里要了（）桶煤油。 科林（）小時(shí)在村外要了（）桶煤油。 從科林要煤油的過(guò)程中，我們可以看出愛(ài)爾蘭人的（）品質(zhì)。 科林收集了四桶煤油，讓達(dá)菲先生堪稱(chēng)（）。思考，做問(wèn)答（一題2星，答錯(cuò)減

4、1顆星）科林為什么要收集煤油？ 2.為什么他每家只要半杯煤油？ 3.我們除了感受愛(ài)爾蘭人善良的本質(zhì)，還能體現(xiàn)出什么品質(zhì)來(lái)？ 想象（語(yǔ)序完整7星，不完整3星，聯(lián)系文章加2星，）科林回到家，對(duì)媽媽說(shuō)：“”我們知道這巨大的蠟燭是我們看見(jiàn)這道巨大的光束此刻，我們仿佛聽(tīng)見(jiàn)科林對(duì)自己說(shuō)：“”小結(jié)通過(guò)在這一段中，科林在村里和村外收集了四大桶煤油，讓達(dá)菲先生點(diǎn)亮燈塔，由此我們可以看出科林敢想敢干的精神，他的爸爸是否回歸，讓我們?cè)谧詈笠欢我?jiàn)分曉?；仡櫱拔目屏忠呀?jīng)找到了4桶煤油，他后文會(huì)干什么了呢？讓我們看看科林會(huì)夢(mèng)到什么？快快看2628段吧！思考，并選擇（一題1星，答錯(cuò)減1顆星）1.他的夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)（）。A.不符合 B.符合2.他覺(jué)得圣誕節(jié)（）A.來(lái)了 B.半來(lái)半沒(méi)來(lái) C.來(lái)了3.他的爸爸（）A.回來(lái)了 B.死了 C.被困海里了小結(jié)這是本文的最后一部分，科林的爸爸回來(lái)了，科林感覺(jué)圣誕節(jié)來(lái)了，本篇文章也結(jié)束了。總結(jié) 本文講的是一位少年科林，千方