人教版四年級上8單元知識點(diǎn)總結(jié)(填空版)

1、四年級語文（上）第八單元知識點(diǎn)總結(jié)一、讀讀寫寫記記gi gun chéng dù y lài jì tu huàn xing dòng chá lián xì（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）kng lóng g zi xing mng miáo huì qng yíng mn jié shù jù （ ）（ ）（ ） （ ） （ ）（ ）（ ） yuán z hé h fng huàn y c

2、h h yì liào yn tè wng qng sng（ ）（ ） （ ）（ ）（ ） nóng gng shè huì téng yún jià wù chéng kòng diàn huà gu gn dào d（ ） （ ）（ ） （ ）xn x ruò kuáng xíng tài gè yì yuè r cng kù ch cún sh

3、6; fàn（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）png tiáo png cho zhé xué ji táng niào bìng yun yáng chuán bó（ ）（ ） （ ）（ ） （ ） zng hé pàn duàn tí gng chí dùn lì rú shi xun yù yu（ ）（ ） （ ）（ ）（ ） （ ） （ ）mi wèi ji yáo y

4、án jin fú shè táo tài yòng w zh dì（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） 二、詞語積累（1）含有近義詞的成語：呼風(fēng)喚雨、騰云駕霧、歡天喜地（2）形容高興的成語：欣喜若狂、興高采烈、喜出望外（3）帶“之”字的成語：用武之地、不毛之地、不敗之地三、多音字便（ ）（ ）假（ ）（ ）種（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）度（ ）（ ）朝（ ）（ ）奇（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）四、形近字改（ ）架（ ）幻（ ）核（ ）控（ ）攻（ ）駕（ ）幼（ ）該（ ）腔

5、（ ）繪（ ）頓（ ）判（ ）減（ ）例（ ）燴（ ）噸（ ）叛（ ）咸（ ）冽（ ）五、詞語搭配（ ）的生活 漫長的（ ） 漂亮的（ ） （ ）的太空 （ ）的變化 精心地（ ） 開心地（ ） 看得（ ） 聽得（ ） 六、近義詞依賴（ ） 發(fā)明（ ） 改變（ ） 幻想（ ） 舒適（ ） 悅耳（ ） 減弱（ ） 準(zhǔn)備（ ） 儲存（ ） 指揮（ ） 職能（ ） 預(yù)約（ ） 后裔（ ） 笨重（ ） 繁衍（ ） 敏捷（ ） 特殊（ ） 遨游（ ） 差異（ ） 篩選（ ）七、反義詞減弱（ ） 依賴（ ） 幻想（ ） 陌生（ ） 輕松（ ） 持續(xù)（ ） 笨重（ ） 龐大（ ） 嶄新（ ） 敏捷（ ） 淘

6、汰（ ） 勤奮（ ） 聰明（ ）八、課文內(nèi)容1、呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)主要寫了20世紀(jì)人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得的“發(fā)現(xiàn)”和“發(fā)明”，使人類的生活得到了大大的改觀，并列舉具體的事例巧妙地提示了科學(xué)技術(shù)對人類生活的意義：人類掌握科學(xué)技術(shù)之后，有效地掌控自然，不再受自然條件的限制。（1）、20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。（呼風(fēng)喚雨：原指（ ），在這里是指人類利用（ ）掌控自然，不再受自然條件（ ）。）（2）、人們只能在神話中“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。（“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧：指在神話傳說中（ ），（ ），用（ ）的神仙。這里指有超自然能力。說明在科技不發(fā)達(dá)的年代，人們

7、只能用這種方式來寄托自己的美好愿望。）（3）、20世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容。（句子中的古詩是選自唐朝邊塞詩人岑參白雪歌送武判官歸京，形容紛紛的大雪飄落枝頭，好像一夜春風(fēng)吹開了滿樹的梨花。后來人們用這句詩形容某些生機(jī)勃勃的事物或者蓬勃向上的形勢。這里表現(xiàn)了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就的變化之（ ）、變化之（ ），是人們始料未及的，給人們帶來了意想不到的驚喜。2、電腦住宅采用總分總的結(jié)構(gòu)說明了電腦住宅的結(jié)構(gòu)與作用，采用了（ ）順序介紹了電腦住宅的各個(gè)組成部分。表現(xiàn)了電腦的神奇和它給人們帶來的快捷、方便、安全和舒適，使我們體會到迅猛發(fā)展的科學(xué)技術(shù)給人們帶來的便利，喚起我們對美

8、好未來的憧憬和對科學(xué)技術(shù)的探索與追求。3、飛向藍(lán)天的恐龍真實(shí)再現(xiàn)了恐龍變成（ ）、飛向（ ）的演化過程，既揭示了科學(xué)家們在古生物研究方面的重大發(fā)現(xiàn)，也向我們開啟了一扇探索古生物的科學(xué)之門?？铸埥?jīng)過漫長演化變成鳥類的過程是：首先一支獵食性的恐龍（ ）逐漸變化，接著是（ ）長出美麗的（ ），再接下來它們（ ）到（ ）生存，并且在樹木間（ ）、（ ），慢慢具備了（ ）能力，最后能夠主動（ ），飛向（ ）。（1）、遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù)，給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫卷涂上了“點(diǎn)晴”之筆。（點(diǎn)晴之筆：指（ ）。這句話運(yùn)用了（ ）的修辭手法，把古生物學(xué)家們歷時(shí)百年的漫長研究歷程所的成果喻為“

9、畫卷”，把在中國遼西的重大發(fā)現(xiàn)喻為“點(diǎn)晴”之筆。）（2）、億萬年前，一種帶羽毛的恐龍脫離同類，飛身藍(lán)天，深化出今天鳥類大家族。科學(xué)家們希望能夠重現(xiàn)這一歷史進(jìn)程。（“這一歷史進(jìn)程”指的是恐龍家族中的一支獵食性恐龍長出羽毛、學(xué)會飛翔、演化為鳥類漫長歷史過程。這句話是說科學(xué)工作者十分希望在現(xiàn)有資料與條件的基礎(chǔ)上，力爭通過科學(xué)技術(shù)手段將其演變的全過程形象直觀地展現(xiàn)在世人面前。）4、飛船上的特殊乘客講述了經(jīng)過航天旅行的植物種子所產(chǎn)生的變化，產(chǎn)生變化的原因，以及選育之后果實(shí)的食用、藥用及他用，感嘆科學(xué)研究的神奇力量，贊美了聰明勤勞的科學(xué)工作者。九、文學(xué)知識1、呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)作者路甬祥，十一屆全國人大常委會

10、副委員長，中國科學(xué)院院長，中國科學(xué)院院士，中國工程院院士。突出成就：2004年2月，獲得了“意大利總統(tǒng)科學(xué)與文化金質(zhì)獎?wù)隆焙汀皩W(xué)校、文化和藝術(shù)功勛證書”。主要作品：主編了科學(xué)改變?nèi)祟惿畹?00個(gè)瞬間一書，書中介紹了20世紀(jì)世界上最偉大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明。2、改變?nèi)祟惿畹闹卮蟀l(fā)現(xiàn)和發(fā)明：（1）、X射線：1895年由德國物理學(xué)家倫琴發(fā)現(xiàn)，被廣泛應(yīng)用于醫(yī)療診斷和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的研究；（2）、雜交水稻：1964年，袁隆平在茫茫稻海中尋找到一棵自然株，從此，中國農(nóng)業(yè)開始了第二次綠色革命。袁隆平被稱為“中國雜交水稻之父”；（3）、1969年，美國五角大樓首創(chuàng)因特網(wǎng)。近年來我國獲得哪些科學(xué)新技術(shù)呢？（1）、

11、（ ）（2）、（ ）（3）、（ ）（4）、（ ）（5）、（ ）（6）、（ ）3、電腦住宅作者是日本人坂村健，是一名電腦住宅的設(shè)計(jì)者。電腦：就是電子計(jì)算機(jī)，是一種利用電子學(xué)原理根據(jù)一系列指令來數(shù)據(jù)進(jìn)行處理的機(jī)器。電腦可分為兩部分：軟件系統(tǒng)和硬件系統(tǒng)。第一臺電腦ENIAC于1946年誕生。4、飛向藍(lán)天的恐龍作者是徐星，中國古生物學(xué)家。主要成就：2007年4月，獲得中科院杰出青年稱號。（1）、恐龍：古爬行動物。蜥龍類和鳥龍類的通稱。1842年英國古生物學(xué)家歐文創(chuàng)建了“恐龍”這一名稱。它的種類繁多、形態(tài)各異。地球最早的主人，在中生代繁盛一時(shí)，至中生代末期全部滅絕。（2）、托馬斯-亨利-赫胥黎，英國著名

12、博物學(xué)家，進(jìn)化論的支持者。主要作品：人在自然界的地位、論有機(jī)界現(xiàn)象的起因、進(jìn)化論與倫理學(xué)等。（3）、恐龍之最：最兇猛的恐龍暴龍、最丑陋的恐龍腫頭龍、最聰明的恐龍傷齒龍。（4）、我們這個(gè)單元是以說明文為主，我們學(xué)習(xí)的說明方法有（ ）、（ ）、（ ）（ ）等。(5)我們本個(gè)單元也學(xué)了不少修辭手法，其中（ ）是我們本單元新學(xué)習(xí)的。十、日積月累（1）、沒有（ ）的（ ）就（ ）不出偉大的（ ）。（牛頓）（2）、在新的科學(xué)宮里，（ ）屬于（ ）的（ ）的人，他們有（ ）的（ ），（ ）燃燒著探求（ ）的（ ）。（ ）（3）、既（ ），又（ ），這是（ ）特有的風(fēng)格，讓我們在（ ）的宇宙長河中去（ ）無窮

13、的（ ）吧。（郭沫若）課外累積（1）、（ ）（2）、（ ）（3）、（ ）（4）、（ ）十一、詞語填空1、 發(fā)明 發(fā)現(xiàn)（1）、他在臥室里（ ）了老鼠的腳印。（2）、中國有世界聞名的四大（ ）。2、改善 改變 改觀（1）、農(nóng)村的面貌發(fā)生了很大的（ ）。（2）、人們治理污水，使河流水質(zhì)大為（ ）。（3）、在新的世紀(jì)里，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡，不斷（ ）我們的生活。3、演化 演練（1）、在中生代時(shí)期，恐龍的一支經(jīng)過漫長的（ ），最終變成了凌空翱翔的鳥兒。（2）、運(yùn)動們正在（ ）各種技巧動作。4、證據(jù) 證明 （1）、事實(shí)（ ），科學(xué)家的猜測是正確的。（2）、在大量的（ ）面前，犯罪嫌疑人只得

14、低頭認(rèn)罪。5、持續(xù) 繼續(xù)（1）、整理好行李，他（ ）準(zhǔn)備趕路。（2）、這一切將（ ）到第二天早晨主人起床為止。十二、填寫修辭手法（1）、科學(xué)技術(shù)像一位出色的魔法師，讓我們登月球，潛海底。（ ）（2）、那時(shí)沒有電燈，沒有電視，沒有收音機(jī)，也沒有汽車。（ ）（3）、望著中秋的圓月，我不禁吟誦起李白的詩“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。 （ ）（4）、這些優(yōu)點(diǎn)從何而來呢？從太空中來。（ ）（5）、除了食用，太空歸來的這些特殊乘客還有很多用武之地呢！（ ）（6）、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。（ ）（7）、學(xué)校門口有家巴掌大的小商店。（ ）（8）、遠(yuǎn)看長城，它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。（ ）（9

15、）、蟋蟀有特別好的工具嗎？沒有。（ ）（10）、教室靜極了，連針掉在地上的聲音都聽得見。（ ）（11）、蟋蟀悠閑地站在平臺上彈琴唱歌。（ ）（12）、難道搭石沒有構(gòu)成家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景嗎？（ ）十三、加標(biāo)點(diǎn)符號（1）、20世紀(jì)的成就 真可以用 忽如一夜春風(fēng)來 千樹萬樹梨花開 來形容。（2）、原本不會飛的恐龍最終變成了天之驕子 鳥類 它們飛向了藍(lán)天（3）、這些優(yōu)點(diǎn)從何而來呢 從太空中來 十四、句子排兵布陣1、 修改病句（先用修改符號在原文修改，后把正確的句子寫在橫線上）（1）、全班同學(xué)都到齊了，只有劉強(qiáng)一人還沒來。 （2）、電腦儲存了中餐、西餐、中國菜和日本菜等的烹調(diào)方法的資料。 （3）、周恩來不但去世了，而且他永遠(yuǎn)活在我們心中。 （4）、愛迪生發(fā)現(xiàn)了電燈。 2、 按要求寫句子（1）、20世紀(jì)，人類的許多幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)。（縮句） （2）、人們往往想到兇猛的霸王龍或者笨重、遲鈍的馬門溪龍。（縮句） （3）、科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展給人們的生活帶來了便利。（縮句） （4）、人類靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)呼風(fēng)喚雨。（設(shè)問句） （5）、電腦給人們的生