化學(xué)1101班班主任工作總結(jié)

1、化學(xué)1101班班主任工作總結(jié)我從2011年9月起擔(dān)任化學(xué)1101班班主任，“教育有法，但無定法，貴在得法”，經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和鍛煉，我逐漸熟悉了班主任工作。在系部領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員和同事們的關(guān)心幫助下，我不斷提高班級管理水平、逐步完善教育方式方法，較圓滿完成了班級管理與服務(wù)的各項工作?？偨Y(jié)起來，過去的一年多主要開展了以下幾個方面的工作。一、班級管理方面：1. 嚴(yán)格執(zhí)行班級管理規(guī)章制度，重點加強8S行為管理新生入學(xué)之初以軍訓(xùn)為契機，以學(xué)生手冊為載體，對學(xué)生開展學(xué)院規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確學(xué)院關(guān)于學(xué)籍、考試、衛(wèi)生、行為等規(guī)定。并且結(jié)合班級實際情況，逐漸補充并實施對本班的一些管理規(guī)定，比如考勤、值日、自

2、習(xí)課的管理等，逐一目標(biāo)責(zé)任化，制訂更能讓同學(xué)們按納的制度、措施，做到班級事務(wù)事事有法可依，有章可循。一年來班級始終貫徹執(zhí)行8S行為管理規(guī)定，不斷通過各種形式的工作檢查來發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。一方面，定期召開班干部會議，了解同學(xué)們對班級衛(wèi)生、學(xué)風(fēng)工作的建議和意見。另一方面，不定時地對班級管理的各個環(huán)節(jié)進行抽查、指導(dǎo)，比如檢查自習(xí)紀(jì)律，值日勞動，出勤登記，作業(yè)交繳等方面，指導(dǎo)班干部對同學(xué)違紀(jì)行為開展批評與自我批評。2. 注重班委工作能力培養(yǎng)建設(shè)一個和諧上進的班級體，需要全班學(xué)生的共同參與，其中，班干部的配合尤為重要。俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。因此，建設(shè)一支高素質(zhì)的班級領(lǐng)導(dǎo)核心尤為重要。在班干部

3、的培養(yǎng)上，我主要采取以下措施：（1）開學(xué)初，通過民主選舉，競爭上崗，產(chǎn)生班委。明確每一名班干部的具體職責(zé)，要求班委之間要團結(jié)協(xié)作。2011-2012學(xué)年第一學(xué)期，結(jié)合系部的工作安排，班委每周負(fù)責(zé)組織一次主題班會，主題班會按班委策劃、實施、班主任總結(jié)三環(huán)節(jié)實行，有力提高了學(xué)生干部的工作能力。（2）在生活和學(xué)習(xí)中，多與學(xué)生交流，了解學(xué)生的興趣愛好、學(xué)習(xí)生活中的實際困難。在與班委成員的日常交往中，分析和了解他們的性格特征，對他們的溝通能力、辦事效率等各個方面做出一個整體的評價，對積極認(rèn)真、埋頭肯干、熱情奔放并具有一定組織能力、威信度高的學(xué)生給予充分的重視。（3）在開展班級管理工作時候，對班干部采取“

4、授人以魚不如授人以漁”的方法。在實際的操作中，充分理清“具體的指導(dǎo)和放手工作”的關(guān)系，鼓勵他們發(fā)揮創(chuàng)造性，做到宏觀上協(xié)調(diào)統(tǒng)一、團結(jié)一種，微觀上發(fā)揮個體的聰明才智，把為同學(xué)們服務(wù)的理念植入他們的工作中。從取得的效果來看，一支團結(jié)的班干隊伍，在協(xié)助班主任開展日常的工作，促進良好的班風(fēng)建設(shè)方面，其作用是很大的。同時，對班干部進行責(zé)任心的教育，班干隊伍要起到先鋒帶頭作用的教育，也是緊抓不放。3. 不斷加強學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是學(xué)生成長的基礎(chǔ)和前提。一個班級的學(xué)風(fēng)、學(xué)習(xí)氛圍好壞是班級優(yōu)劣的主要標(biāo)志，它將直接影響到班上每位同學(xué)的成長。好的學(xué)習(xí)氛圍，能促進學(xué)生集體上

5、進，健康成才。反之，則會導(dǎo)致淡化學(xué)習(xí)觀念，消磨學(xué)習(xí)意志，內(nèi)心空虛浮躁，旁逸邪出在所難免。在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，我主要從以下方面來加強：（1）積極配合學(xué)院、系部，在班集體上大力開展學(xué)風(fēng)建設(shè)教育活動，根據(jù)本班的具體實際，全班同學(xué)共同選定班歌，繪制班徽，組織實施班級文化建設(shè)，并在數(shù)次評比中取得佳績，極大提高了班集體的凝聚力。（2）充分利用課間、晚自習(xí)及班會時間與學(xué)生談心，向?qū)W生進行信心教育、賞識教育，多給學(xué)生鼓舞，多給學(xué)生自信，多給學(xué)生支持。（3）與各學(xué)科老師溝通聯(lián)系和交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，分析學(xué)生的各科存在的問題；加強對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)，進行有針對性的輔導(dǎo)。（4）組織學(xué)生成立各學(xué)科學(xué)習(xí)興趣小組

6、，實行互助式的學(xué)習(xí)。4. 時刻關(guān)注學(xué)生心理成長，加強心理輔導(dǎo)一個健康的學(xué)生，除了在生理上的成熟健康外，心理素質(zhì)的提升也同樣重要。當(dāng)今大學(xué)生受成長環(huán)境影響，容易出現(xiàn)自閉、自卑、抑郁、不善交流、責(zé)任心不強，遇到挫折不能自拔等問題，為了全面促進學(xué)生心理健康成長，我主要從以下方面著手：（1）深入學(xué)生宿舍，多與學(xué)生交流，了解學(xué)生近期在學(xué)習(xí)、生活、心理上存在的問題；抓好生活習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生自理能力、自立能力和高貴的修養(yǎng)。在接任班主任工作的前兩個月內(nèi)，全面掌握學(xué)生的性格特點和個性，并爭取與每一位學(xué)生都談心。（2）加強與心理學(xué)老師的溝通，查閱心理學(xué)書籍，從專業(yè)角度分析、認(rèn)知學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生，防范于未然。（

7、3）多與學(xué)生家長溝通，全面了解學(xué)生的成長經(jīng)歷。（4）開展形式多樣的主題班會及趣味活動，教育學(xué)生學(xué)會感恩、惜時、養(yǎng)成良好的習(xí)慣和生活作風(fēng)，盡可能多的給性格內(nèi)向的學(xué)生登臺演說的機會，提高他們的語言表達能力和自信心。（5）平等對話。建立朋友般的師生關(guān)系，做到師生之間的相互悅納。在學(xué)生人生成長階段，自我意識的發(fā)展已成為發(fā)展過程中的一個核心。班主任是學(xué)生自我發(fā)展的促進者。對大學(xué)生來說他們需要的不是聲色俱厲的威嚴(yán)，不是喋喋不休的說教，他們需要的是能夠理解、信任他，與他平等對話，伴他成長的引路者，解惑人。5. 堅持按原則處理學(xué)生關(guān)心的熱點問題綜合測評、先進評比、獎學(xué)金評定、貧困生認(rèn)定、入黨推優(yōu)、以及優(yōu)秀班干

8、部、團員的評定一直是學(xué)生關(guān)注的熱點問題，也是關(guān)系學(xué)生切身利益的事情。所以，我在處理這些問題時，都要在班級中進行全面細(xì)致地觀察和調(diào)查，嚴(yán)格堅持“公平、公正、公開”的原則。二、主要活動與成績2011-2012學(xué)年，按照系部要求，組織學(xué)生策劃、召開了多次意義重大的主題班會活動，比如“提高安全防范意識”、“班級未來規(guī)劃”、“科技引領(lǐng)未來”、“學(xué)習(xí)方法交流會”、“我心中的班委”、“人際交往”、“心理小課堂”、“校園文化建設(shè)誠信考試”“用心開創(chuàng)美好未來”“讓思維飛一會”、“勵志成才，放飛夢想”等主題班會。組織化學(xué)1101班積極開展素質(zhì)拓展活動，部分活動如下： “瘋狂英語”演講比賽（2011年11月30日）

9、、班級全民運動會（2011年11月25日）、文藝送老聯(lián)歡會（2011年12月9日）、列電小區(qū)清掃活動（2012年3月17日）、去泰福春敬老院（電廠化學(xué)專業(yè)活動2011年12月和2012年3月各一次）等。作為班主任，我鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)院的各項競賽活動，每次競賽前做好動員與組織工作，使學(xué)生清楚活動的目的、意義及注意事項，號召同學(xué)們發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神和拼搏精神，為集體爭光，通過學(xué)生的共同努力，班級在多次集體活動中受到好評和獎勵，部分獎項如下：“展現(xiàn)班級風(fēng)采，爭創(chuàng)文明之家”板報評比活動中榮獲二等獎（2011年11月）、“志愿服務(wù)，完善自我”班級板報評比活動中榮獲三等獎(2012年3月)、“樹立社會主義

10、核心價值觀”主題團會中榮獲一等獎（2012年3月）、班級拔河比賽中榮獲優(yōu)秀獎、“未知的精彩”生活知識競賽中榮獲二等獎（2012年4月）、“喜迎十八大，創(chuàng)建文明班級”主題團會中榮獲三等獎（2012年11月）、“喜迎十八大，青春獻祖國”的板報評比中榮獲二等獎（2012年11月）等。三、以后的工作方向為了更好提高自己的業(yè)務(wù)水平和班級管理水平，進一步完善自我，在以后的工作過程中，我認(rèn)為有以下幾點是我應(yīng)該要努力的方向。1樹立正確的教育教學(xué)理念，平等對待每一位學(xué)生。在班主任工作當(dāng)中，始終堅持養(yǎng)成教育、惜時教育、信心教育、感恩教育為主題的系列培養(yǎng)學(xué)生的做法；同時多向有經(jīng)驗的輔導(dǎo)員老師請教教學(xué)上的問題和班主任

11、管理工作具體操作流程，向優(yōu)秀班級學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗。2不斷學(xué)習(xí)先進教育管理理念、方法，加強大學(xué)生心理學(xué)的理論知識學(xué)習(xí)，提高分析學(xué)生學(xué)習(xí)心理、人際交往心理等方面的能力。3向?qū)W生學(xué)習(xí)。班級管理工作需要持久的付出，方法、手段需要持續(xù)改進與提高。在工作過程中，要時刻關(guān)注學(xué)生的想法和創(chuàng)意，學(xué)生的所提出的民主化管理的方法，是非常值得借鑒的，如果班主任工作能夠吸取和采納部分有建設(shè)性的建議，學(xué)生與班主任的距離將進一步拉近，學(xué)生敢于也樂于和班主任接近。4. 學(xué)高為師，德高為范，作為一名班主任，在日常行為應(yīng)該以身作則，言傳身教，這樣學(xué)生才能親其師，信其道，這也是新時期班主任的工作要求。在過去一年多的班主任工作中，由于管理知識水平的缺乏，經(jīng)驗生疏，在具體處理學(xué)生問題上有些不恰當(dāng)?shù)淖龇?，因此在以后的工作實踐中還需要不斷探索和完善。5. 要想把一個班級管好，隨意是不行的，必須講究科學(xué)，講究方法。如：班干部輪換，競爭上崗；師生共議，同樹良好班風(fēng)；制定切實可行的班規(guī)班紀(jì)；建立班級量化考核管理制度