【最新】一年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 我們周?chē)奈矬w 2誰(shuí)輕誰(shuí)重課件 教科版-教科版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)自然科學(xué)課件

1、第1單元 我們周?chē)奈矬w1.2 1.2 誰(shuí)輕誰(shuí)重誰(shuí)輕誰(shuí)重【最新】一年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 我們周?chē)奈矬w 2誰(shuí)輕誰(shuí)重課件 教科版-教科版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)自然科學(xué)課件科學(xué)概念目標(biāo)科學(xué)概念目標(biāo)（1）知道質(zhì)量是物體的基本特征之一。（2）知道質(zhì)量是可以被測(cè)量的?？茖W(xué)探究目標(biāo)科學(xué)探究目標(biāo)（1）能用掂量、稱量等測(cè)量方法比較物體的輕重，知道不同的比較方法可能導(dǎo)致比較結(jié)果的準(zhǔn)確程度不同。（2）在活動(dòng)中能用輕重和大小適當(dāng)?shù)奈矬w作為稱量的標(biāo)準(zhǔn)?？茖W(xué)態(tài)度目標(biāo)科學(xué)態(tài)度目標(biāo) 具有進(jìn)一步探究物體特征的興趣和愿望。科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)認(rèn)識(shí)到掂量、稱量等方法測(cè)量物體輕重的準(zhǔn)確程度不同。教學(xué)目標(biāo)【最新】一年

2、級(jí)科學(xué)下冊(cè) 我們周?chē)奈矬w 2誰(shuí)輕誰(shuí)重課件 教科版-教科版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)自然科學(xué)課件新課引入誰(shuí)輕誰(shuí)重？誰(shuí)輕誰(shuí)重？【最新】一年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 我們周?chē)奈矬w 2誰(shuí)輕誰(shuí)重課件 教科版-教科版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)自然科學(xué)課件聚焦問(wèn)題我們?nèi)绾沃牢矬w的輕重呢？我們?nèi)绾沃牢矬w的輕重呢？【最新】一年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 我們周?chē)奈矬w 2誰(shuí)輕誰(shuí)重課件 教科版-教科版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)自然科學(xué)課件探索：預(yù)測(cè) 乒乓球乒乓球小木塊小木塊塑料塊塑料塊大橡皮大橡皮小橡皮小橡皮預(yù)測(cè)結(jié)果：預(yù)測(cè)結(jié)果：（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）大家預(yù)測(cè)的結(jié)果一樣嗎？大家預(yù)測(cè)的結(jié)果一樣嗎？預(yù)測(cè)的結(jié)果不一致?！咀钚隆恳荒昙?jí)科學(xué)下冊(cè) 我們周?chē)奈矬w 2誰(shuí)

3、輕誰(shuí)重課件 教科版-教科版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)自然科學(xué)課件掂量結(jié)果：掂量結(jié)果：探索：掂量乒乓球乒乓球小木塊小木塊塑料塊塑料塊大橡皮大橡皮小橡皮小橡皮（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）掂量的結(jié)果也不一致。大家掂量的結(jié)果一樣嗎？大家掂量的結(jié)果一樣嗎？【最新】一年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 我們周?chē)奈矬w 2誰(shuí)輕誰(shuí)重課件 教科版-教科版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)自然科學(xué)課件探索：稱量平衡兩邊一樣重下降重上升輕為什么是左邊放物體右邊放回形針？為什么是左邊放物體右邊放回形針？反過(guò)來(lái)行嗎？反過(guò)來(lái)行嗎？【最新】一年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 我們周?chē)奈矬w 2誰(shuí)輕誰(shuí)重課件 教科版-教科版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)自然科學(xué)課件探索：稱量乒乓球乒乓球小木塊小木塊塑料塊

4、塑料塊大橡皮大橡皮小橡皮小橡皮（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）大家掂量的結(jié)果一樣嗎？大家掂量的結(jié)果一樣嗎？稱量結(jié)果：稱量結(jié)果：稱量的結(jié)果一致?！咀钚隆恳荒昙?jí)科學(xué)下冊(cè) 我們周?chē)奈矬w 2誰(shuí)輕誰(shuí)重課件 教科版-教科版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)自然科學(xué)課件預(yù)測(cè)結(jié)果預(yù)測(cè)結(jié)果掂量結(jié)果掂量結(jié)果稱量結(jié)果稱量結(jié)果大橡皮大橡皮小橡皮小橡皮乒乓球乒乓球木塊木塊塑料塊塑料塊我的發(fā)現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn)哪種方法更準(zhǔn)確？預(yù)測(cè) 掂量 稱量研討用稱量的方法來(lái)比較物體輕重更準(zhǔn)確?！咀钚隆恳荒昙?jí)科學(xué)下冊(cè) 我們周?chē)奈矬w 2誰(shuí)輕誰(shuí)重課件 教科版-教科版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)自然科學(xué)課件拓展下面的兩個(gè)碗形狀相似、大小相同，一樣重嗎？下面的兩個(gè)碗形狀相似、大

5、小相同，一樣重嗎？【最新】一年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 我們周?chē)奈矬w 2誰(shuí)輕誰(shuí)重課件 教科版-教科版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)自然科學(xué)課件（1）判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。同樣大小的玻璃杯和塑料杯重量一定相同。（）稱一稱比掂一掂能更準(zhǔn)確地測(cè)量物體的輕重，所以掂一掂的方法沒(méi)有用處。（ ）用玻璃球能稱出乒乓球的重量。（ ）一根頭發(fā)也是有重量的。（ ）同樣大小的鐵塊和棉花，鐵塊比較重。（ ）（2）選擇正確答案的代號(hào)填在括號(hào)里。下列不會(huì)影響物體輕重的因素是（C）。A.材料 B.大小 C.顏色下面各組物體，可能一樣重的是（ A）。 A B C當(dāng)兩種物體重量差不多時(shí)，下面不能準(zhǔn)確比較兩種物體輕重的是（ C ）。A.用回形針和簡(jiǎn)易天平分別量出兩種物體的輕重，再比較B.在簡(jiǎn)易天平兩邊的稱量盤(pán)里放上這兩種物體C.用手掂一掂它們的輕重基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)【最新】一年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 我們周?chē)奈矬w 2誰(shuí)輕誰(shuí)重課件 教科版-教科版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)自然科學(xué)課件綜合探究在家中選擇三種水果各一個(gè)，比較它們的輕重。（1）你選擇的三種水果是 、 和 。（2）不使用稱量工具，你的比較方法是 。（3）這三種水果按從輕到重排序是 。（4）請(qǐng)爸爸媽媽用準(zhǔn)確稱量的方法給這三種水果排序，看看和自己的排序結(jié)果是否一致?！咀钚隆恳?/p>