計算機綜合應用能力實訓

1、廣播電視大學學生課程實踐考核表教學點直屬藍翔年級2012 春專業(yè)建筑施工與管理教育層次?？菩彰T凱敬學號課程實踐課題指導教師評語：成績：指導教師（簽名）年月日教學班點意見：班審核人（簽章）年月日市、州、系統(tǒng)電大意見：市、州電大復審人（簽章）年月日附：學生實踐記錄或?qū)嵺`報告。四川電大實踐性環(huán)節(jié)計算機綜合應用能力實訓報告作者馮凱敬市級電大直屬藍翔專業(yè)建筑施工與管理年級2012春學號指導教師計算機綜合應用能力實訓實訓地點：實訓時間：一、實訓目的通過為一周的實訓，鞏固本學期所學習的知識，強化的各種基于工作的過程的各種操作技能，進一步培養(yǎng)學生熟練處理 word 文檔的綜合應用、 excel 高級數(shù)據(jù)管理

2、、 powerpoint 演示文稿高級制作技巧及 internet 網(wǎng)絡綜合應用能力，并為學生參加計算機水平考試及辦公自動化考試作好準備。二、實訓主要內(nèi)容1. word 中文處理的綜合應用2. excel 電子表格的綜合應用3. powerpoint 演示文稿的制作技巧4.申請郵箱、收發(fā)郵件、 outlook express的使用5. 信息檢索與信息的綜合應用6. 利用 serv-u 軟件創(chuàng)建與配置 ftp 站點，實現(xiàn)文件的上傳與下載。7. web 站點的創(chuàng)建與配置，網(wǎng)頁的瀏覽（選）三、實訓過程第一天：初步熟悉計算機的性能和認識Word；第二天：練習 Word題；第三天：認識 Powerpoi

3、nt 并對昨天的 Word練習予以測試； Excel 實訓作業(yè)；第四天：將 Word表格與 Powerpoint 的制作熟悉鞏固；第五天：老師再次對我們 Word與 Powerpoint 測驗以及教我們一些有用的技能與方法，初步認識計算機辦公應用軟件 OFFICE四、實訓心得體會在當代這個以信息時代為主題 , 計算機技術(shù)高速發(fā)展的社會里 , 越來越感覺到信息技術(shù)的重要性。為期一周的計算機應用基礎(chǔ)實訓開始了， 老師說這次實訓的主要內(nèi)容是測試打字速度。 聽起來還是滿簡單的， 打字誰不會啊。 再怎么說接觸電腦也有四、五年之久了，可后來說一分鐘打 30 個字才可以過關(guān)，我有點犯愁了。雖然對打字并不陌生

4、，也經(jīng)常聊 QQ，但從未追求過速度，現(xiàn)在要我一分鐘打這么多字，我不怕才怪。我們打字一般是用智能 ABC輸入法和五筆輸入法， 五筆輸入法有很多字只有一個間碼， 打起字來比較快。 不過字根表較難記， 而且以前也從未嘗試過用五筆輸入法。 所以我選擇用智能 ABC輸入法，這個接觸得多， 對于我比較容易，只要記住 26 個字母和一些標點符號的所在位置就可以了，打起字來也是較快的。不過，雖然我玩了那么久的電腦， 但對于鍵盤還是不熟悉。 打字時，眼睛還是要一邊看電腦，一邊看鍵盤，并且也沒根據(jù)指法來打，經(jīng)常搞錯，這就浪費了很多時間，總是達不到要求。老師給了我們?nèi)斓木毩晻r間。 第一天，我們都去得特別的早， 同

5、學們都想多爭取一點練習的時間。 我也很認真的練習， 但總是達不到要求， 我就急了。通過后兩天的加緊學習對鍵盤也漸漸的熟悉， 我的打字速度有了顯著提高，最后皇天不負有心人，我終于過關(guān)了。很快一個假期又過去了， 面對本學期最后一次校園生活實訓， 想著剛剛過去的最后一周， 緊張沉默之后更多的是感慨。 印在腦海里的每一個足跡都是那么深，真的說不出是什么感覺。 伴著時間就像是在和自己的影子賽跑， 不可能從真實的一面去看清它， 只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著有種東西在過去。 也許更適合的只有那句話：時不待我，怎可駐足 ! 一周，短短的一周，我學到了很多東西，實在是感受頗深。當今企業(yè)競爭范圍， 伴隨社會市場經(jīng)濟的發(fā)

6、展以及信息化程度的不斷提高而日益擴大。這樣就要求企業(yè)在各個方面加強管理， 要求企業(yè)有更高的信息化集成來實現(xiàn)對企業(yè)的整體資源進行集成管理。 現(xiàn)代企業(yè)都意識到企業(yè)之間的競爭是綜合實力的競爭， 要求企業(yè)有更強的資金實力， 具備強有力的管理能力和更快的市場響應速度。因此，引入計算機系統(tǒng)的意義是非常重要的。在社會主義市場經(jīng)濟高速發(fā)展的今天， 如果計算機的各項管理運作仍然停滯在以紙、 筆為主要工具的階段， 就會因為信息量的快速增長而無法迅速、準確的運用計算機完成各項工作，這樣，必將成為企業(yè)各方面發(fā)展的一個瓶頸。而在當代這個信息時代為主題的社會里， 計算機技術(shù)高速發(fā)展， 將信息技術(shù)應用于對現(xiàn)代企業(yè)的管理日益

7、普及。 計算機技術(shù)不但可以提高信息的處理速度和提高信息處理的準確性， 更重要的是， 可以進一步的解放勞動力， 將他們分配到更需要人力資源的崗位上去， 從而加快社會工作的現(xiàn)代化、 綜合化的發(fā)展步伐。引入計算機信息系統(tǒng)， 不但為企業(yè)管理部門節(jié)省了不必要的開支，更重要的是提高了它對我們個人的工作效率。本周通過對計算機的初步學習， 我深刻的認識到， 利用計算機可以更好的提高我們的工作效率。所以我真誠的感謝老師對我們的幫助。五、實訓效果1、通過本次實訓，我所得到的收獲我的收獲頗豐， 學到了很多知識， 特別是提高了利用計算機綜合分析應用的能力。實訓過程是繁瑣的， 但是同學們都表現(xiàn)得很積極， 不怕課程難，

8、相互幫助一起分析， 還組織了學習小組。 很多同學甚至吃了飯就一頭扎在實訓中。 任課老師也非常認真負責， 耐心講解， 細心指導，一點一點解答同學們遇到的所有疑難問題，直到同學們完全理解為止。在實訓中分析、討論、演算，機房里充滿了濃濃的學習氣氛。此次實訓培養(yǎng)了同學們耐心的工作作風， 增強了同學們的合作意識， 提高了大家的應用分析能力。2、按照實訓計劃安排與目的要求，我認為我還沒有達到的實訓目的有：Word與 Powerpoint 應用技能和方法方面我還很欠缺， 在今后的工作和生活中我會更加努力的學習，使自己這方面的知識更加完善。3、與平時上課相比，我認為本次實訓有以下特點：首先，我認為老師與同學真

9、正融合在一起， 同學們不懂就問， 老師耐心講解，確實讓我很感動。 大家都表現(xiàn)得很積極， 不怕課程難，相互幫助一起分析，還組織了學習小組。 很多同學甚至吃了飯就一頭扎在實訓中。 任課老師也非常認真負責，耐心講解，細心指導，一點一點解答同學們遇到的所有疑難問題，直到同學們完全理解為止。在實訓中分析、討論、演算，機房里充滿了濃濃的學習氣氛。此次實訓培養(yǎng)了同學們耐心的工作作風， 增強了同學們的合作意識， 提高了大家的應用分析能力。最后，通過本次實訓， 使自己許多不足之處得到了很好的彌補， 真正學到了許多自己工作和生活中實際應用到的知識， 受益匪淺，大大提高了我的工作效率。4、我對本次的實訓組織安排、實訓指導教師的輔導、實訓考勤考核、實訓內(nèi)容設(shè)計、實訓報告設(shè)計、實訓硬件設(shè)備等的意見和建議：意見倒是沒有，倒是老師的敬業(yè)精神確實讓人感動，本周周二，指導老師家小孩生病住院，