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文檔簡介
1、6.6.秋天的雨秋天的雨 (1 1)框出生字,在生字框中給生字注音。)框出生字,在生字框中給生字注音。 (2 2)標出段號,讀通句子。把理解的或不理)標出段號,讀通句子。把理解的或不理解的字詞、句子標上記號,以備討論交流。解的字詞、句子標上記號,以備討論交流。 (3 3)把你喜歡的語句用)把你喜歡的語句用“ ”畫出來,并說畫出來,并說說為什么喜歡它。說為什么喜歡它。 (4 4)說說這篇文章介紹了秋雨的哪些方面?)說說這篇文章介紹了秋雨的哪些方面? 鑰匙鑰匙 繽繽紛紛 郵郵票票 豐豐收收 顏料顏料 飄飄哇哇飄飄哇哇 爭爭著著 勾勾住住 喇喇叭叭 一一盒盒 一一枚枚 仙仙子子 淡淡黃黃 好好聞聞
2、香香梨梨 厚厚厚厚的的 一一曲曲 秋天的雨,是一把鑰匙。秋天的雨,是一把鑰匙。 秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。 秋天的雨,藏著非常好聞的氣味。秋天的雨,藏著非常好聞的氣味。 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。 秋天的雨,帶給大地的是一曲豐收的歌,秋天的雨,帶給大地的是一曲豐收的歌,帶給小朋友的是一首歡樂的歌。帶給小朋友的是一首歡樂的歌。書寫生字書寫生字仙仙 淡淡 聞聞 梨梨 勾勾 曲曲 豐豐盒盒 顏顏 料料 票票 飄飄 爭爭第二課時第二課時一盒 顏料 郵票 爭著仙子 淡黃 好聞 香梨 勾住 一曲 豐收 秋天的雨,是一把鑰匙。它帶著秋天
3、的雨,是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔,輕輕地,輕輕地,趁你沒清涼和溫柔,輕輕地,輕輕地,趁你沒留意,把秋天的大門打開了。留意,把秋天的大門打開了。秋天的雨,有一盒秋天的雨,有一盒五彩繽紛五彩繽紛的顏料。的顏料。 你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。(把黃黃的銀杏葉比作小扇子。)(把黃黃的銀杏葉比作小扇子。) 它把紅色給了楓樹,它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。爽。(把紅紅的楓葉比作一枚枚郵票
4、。)(把紅紅的楓葉比作一枚枚郵票。) 金黃色是給田野的,看,田野像金色金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。的海洋。 (把田野比作金色的海洋。)(把田野比作金色的海洋。) 橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭著要橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ?!人們?nèi)フ兀。ò验僮?、柿子當成人來描寫。)(把橘子、柿子當成人來描寫。?菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的黃的、雪白的美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。 (把菊花當成人來描寫。)(把菊花當成人來描寫。) 秋天的雨,藏著非常好秋天的雨,藏著非常好聞的氣味。梨香香的,菠蘿聞的氣味。梨香香的,菠蘿甜甜的,還有蘋果、橘子,甜甜的,還有蘋果、橘子,好多好多香甜的氣味,都躲好多好多香甜的氣味,都躲在小雨滴里呢!在小雨滴里呢!小朋友的腳,常被那香味勾住。小朋友的腳,常被那香味勾住。 它告訴大家,它告訴大家,_。小喜鵲
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