邱隘回龍小學語文工作坊校本研修計劃

1、浙江省2015年信息技術應用能力提升工程 學科工作坊校本研修計劃（鄞州區(qū)邱隘鎮(zhèn)回龍小學語文教研坊曹圣麒）學科坊名稱鄞州區(qū)邱隘鎮(zhèn)回龍小學語文教研坊現狀分析通過培訓前診斷測評結果反饋，對本工作坊教師的信息技術應用水平分析如下：1.對簡易多媒體的應用熟練程度一般；2.白板互動功能極少數人會應用；3.老師們學習的興趣很高，整個學過過程中都表現的很積極。研修目標1逐步增強信息技術環(huán)境下組織教學的意識和能力；2初步掌握白板/PPT的使用，并能夠恰到好處的運用多種媒體輔助課堂教學；3通過信息技術整合/輔助教學，提升教師的數學教學能力/學生的學習能力。個人研修內容摘要教師姓名課例名稱重點與環(huán)節(jié)應用環(huán)境應用技術

2、課例拍攝時間（計劃）曹圣麒人教版三年級上29.掌聲重點是通過電子白板的及時批注功能讓學生通過批注了解課文怎樣通過語言和動作的描寫來反映英子的心理變化（本課主要講解第一和第四自然段），通過課件提煉關鍵詞語把握課文的主要內容，環(huán)節(jié)一、解讀課題，導入新課；二、讀準詞句，整體感知；三、對比閱讀，走近英子；四、布置作業(yè)電子白板PPT40分徐益雯人教版20紙船和風箏教學重點：利用電子白板識字，標注松鼠、小熊的家和表示它們心情的詞語、句子，再通過朗讀來體會它們之間的深厚友誼。本課主要進行隨文識字，講解一到六段環(huán)節(jié)：一、直接揭題，導入新課 二、初讀感知，學習生字 三、深入課文，感悟情深電子白板PPT40分李曄

3、人教版一年級上識字一在家里重點：通過電子白板的畫面應用使學生復習客廳的擺設，并有序地介紹。通過電子白板的漢字展示學會寫本課的“上、下、土、個”四個漢字。通過課件的朗讀功能，使學生能流利地朗讀并懂得尊敬長輩，熱愛勞動的美德、。環(huán)節(jié)：一、回顧舊知，導入新課。二、學習短文自主識字。三、品讀人物情感。四、拓展練習，書寫指導。電子白板PPT40分王巧兒人教版四上22跨越海峽的生命橋利用PPT，通過觀看視頻激發(fā)學生了解臺灣的興趣，知道臺灣和大陸的歷史關系，有了感情基礎后，一、邊朗讀，一邊直接在屏幕上圈畫，理解關鍵詞語的意思。環(huán)節(jié)：一談話導入；二、初讀感知；三、研讀重點；四、小結布置作業(yè)。電子白板PPT40

4、分鐘帥帥人教版五年級上19“精彩極了”和“糟糕透了”通過電子白板隨機批注功能，以及可以在大屏幕上直接圈圈、劃劃的便利，讓學生通過找出人物動作、語言和心理活動描寫的語句，體會作者怎樣逐漸理解了父母兩種不同評價中包含的愛，感受愛的不同表達方式。環(huán)節(jié)過程：一、揭示課題、借助課題說話。二、創(chuàng)設情境，引發(fā)思辯。三、探究思辯，感悟內涵。四、回應開頭，解決問題。電子白板PPT40分舒瓊霞人教版六年級上26課月光曲重點通過電子白板的播放功能，欣賞貝多芬月光曲導入課題，運用電子白板的批注功能理解課文中描寫現實的句子和描寫聯想的句子。感悟聯想、想象的妙處。本課主要講解課文8/9自然段，通過朗讀理解，把握課文主要內

5、容。環(huán)節(jié)一欣賞音樂，導入新課。環(huán)節(jié)二朗讀課文，整體感知。環(huán)節(jié)三自讀自悟，合作探究。環(huán)節(jié)四交流感受，教師點撥。環(huán)節(jié)五感受情境，升華主題。電子白板PPT40分工作坊研修安排階段時間具體活動第一階段9.24-10.09學習綜合課程，交流、制定個人研修計劃（含訓前診斷測評）第二階段10.10-11.22運用信息技術，開展校本研修實踐10月中旬教學設計、學習網絡課程（側重技術），參加教研組活動。10月下旬修改教學設計、學習信息技術、做課件等，參加教研組活動。11月上旬學習信息技術、修改課件、整理資源，參加教研組活動。11月中旬課例片段的后期制作，參加教研組活動。第三階段11.23-12.10提交實踐作業(yè)，展評精品成果11月下旬修改、完善、提交作業(yè)，參加教研組活動。12月上旬完成個人的培訓總結。第四階段12.11-12.