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1、個人職業(yè)生涯規(guī)劃修訂書作者:日期:個人職業(yè)生涯規(guī)劃修訂書學(xué)院:專業(yè):年級:姓名:性別:20 10年3月、自我變化分析自我變化分析是對自己的重新認(rèn)識和定位職業(yè)興趣變化(喜歡干什么)職業(yè)能力變化(能夠干什么)個人特質(zhì)變化(適合干什么)職業(yè)價值觀變化(最看重什么)能力變化(優(yōu)劣勢是什么)個 人 經(jīng) 歷 變 化教育經(jīng)歷工作經(jīng)歷培訓(xùn)經(jīng)歷自我變化分析小結(jié):二、職業(yè)變化分析職業(yè)變化分析是對職業(yè)的理性評估家庭環(huán)境變化分析(如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響 )社會環(huán)境變化分析(如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等)職業(yè)環(huán)境變化分析1 行業(yè)分析(如X X行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢,人業(yè)匹配分析)2 .職業(yè)分析

2、(如XX職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、發(fā)展前景,人崗匹配分析)3 .企業(yè)分析(如XX單位類型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務(wù)、員工素 質(zhì)、工作氛圍等,人企匹配分析)4.地域分析(如XX工作城市的發(fā)展前景、文化特點、 氣候水土、人際關(guān)系等,人城匹配 分析)職業(yè)變化分析小結(jié):三、職業(yè)定位綜合第一部分(自我分析)與第二部分(職業(yè)分析)的主要內(nèi)容得出本人當(dāng)下職業(yè) 定位的SWOT分析:內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素(S)弱勢因素(W)外部環(huán)境因素機(jī)會因素(0)威脅因素(T)結(jié)論:職業(yè)目標(biāo)舉例:將來從事(x X行業(yè)的)xx職業(yè)職業(yè)發(fā)展策略舉例:進(jìn)入XX類型的組織(到X x地區(qū)發(fā)展)職業(yè)發(fā)展路徑舉例:走專家路線(

3、管理路線等)具體路徑舉例:XX員初級XX中級XX咼級X X四、計劃實施計劃實施一覽表計劃名稱時間跨度總目標(biāo)分目標(biāo)計劃內(nèi)容(參考)策略和措施(參考)備注短期計劃(本科生或研究 生階段)如本科生畢業(yè) 時要達(dá)到如大一要達(dá)到大 二要達(dá)到或在XX 方面要達(dá)到如專業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)技能 培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、 職業(yè)實踐計劃等如大一以適應(yīng)研究生生活 為主,大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌 握職業(yè)技能為主,或為了 實現(xiàn)XX目標(biāo),我要大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點中期計劃(畢業(yè)后五年)如畢業(yè)后第五年時要達(dá)到如畢業(yè)后第一年 要第二年要或 在X X方面要達(dá) 到如職場適應(yīng)、三脈積累 (知脈、人脈、錢脈)、 崗位轉(zhuǎn)換及升遷等大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點長期計劃(畢業(yè)后十年或 以上計劃)如退休時要達(dá)到如畢業(yè)后第十年 要第二十年要如事業(yè)發(fā)展、工作與生 活關(guān)系、健康、心靈成 長、子女教育、慈善等方向性規(guī)劃詳細(xì)執(zhí)行計劃如下:本人現(xiàn)正就讀本科生(或研究生)x年級,我的本科生(研究生)階段計劃是五、評估調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程,必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時的評估與修正1評估的內(nèi)容職業(yè)目標(biāo)評估(是否需要重新選擇職業(yè)?)假如一直,那么我將職業(yè)路徑評估(是否需要調(diào)整發(fā)展方向 ?)當(dāng)出現(xiàn)的時候,我 就實施策略評估(是否需要改變行動策略?)如果,我就其它因素評估(身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況的及時評估)2. 評估的

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