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![學(xué)前兒童健康教育教案_第2頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/9/b539fed1-69d9-4727-92d5-eebb0e258961/b539fed1-69d9-4727-92d5-eebb0e2589612.gif)
![學(xué)前兒童健康教育教案_第3頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/9/b539fed1-69d9-4727-92d5-eebb0e258961/b539fed1-69d9-4727-92d5-eebb0e2589613.gif)
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文檔簡(jiǎn)介
1、大班健康教育活動(dòng)熊寶寶家著火啦活動(dòng)名稱(chēng):熊寶寶家著火啦活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)如何正確撥打急救電話1192、學(xué)會(huì)自我保護(hù),能進(jìn)行簡(jiǎn)單的自救3、學(xué)會(huì)使用紅色布條示警?;顒?dòng)準(zhǔn)備:錄音熊寶寶家著火啦(這個(gè)錄音帶是老師事先錄好的),展示火災(zāi)、救火的圖片,毛巾,玩具電話,紅布活動(dòng)難點(diǎn):在電話中清晰表達(dá)著火的地點(diǎn)、情況等,運(yùn)用濕毛巾、紅色布條等。活動(dòng)重點(diǎn):正確撥打急救電話,學(xué)會(huì)自我保護(hù)?;顒?dòng)過(guò)程:1、導(dǎo)入部分:師:寶貝們,昨天呀,老師在家里聽(tīng)了非常精彩的故事,想和你們一起分享,你們想不想聽(tīng)呢這個(gè)故事的名字叫熊寶寶家著火啦,小朋友們,你們知道火可以用來(lái)做什么嗎(開(kāi)始互動(dòng))對(duì),火可以幫我們將飯菜煮熟,可以燒水,可以
2、給我們溫暖,也可以照明,但是,當(dāng)我們沒(méi)有注意的時(shí)候,火燒起來(lái)了,他就可以毀壞好多好多的東西,你們來(lái)聽(tīng)聽(tīng),熊寶寶他們家就著火了。2、基本部分:(1)聽(tīng)故事:師:那小朋友們,我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事吧?。ㄩ_(kāi)始播放錄音,讓孩子們傾聽(tīng)故事)師:小朋友們,你們剛剛聽(tīng)了熊寶寶的故事,知不知道熊寶寶是怎樣保護(hù)自己不讓大伙燒到自己的呢他怎么撥打119電話的呢有小朋友知道嗎好,舉起你們的小手。(開(kāi)展互動(dòng))師:小朋友們說(shuō)得非常好,但是呀,老師呢,都不是特別清楚了,所以,我們?cè)僮屑?xì)的聽(tīng)聽(tīng)故事,好嗎(再次播放故事,在這次播放的時(shí)候,中間有暫停,同時(shí)老師展示圖片。)師:你們聽(tīng),熊寶寶自己一個(gè)人在家玩火,結(jié)果著火了,門(mén)又被
3、鎖了,出不去,急的大哭,但是他又冷靜了下來(lái),迅速的做了什么呢(老師展示帶濕毛巾捂住口鼻的圖片,開(kāi)展互動(dòng))對(duì),熊寶寶很聰明的拿了一張毛巾,用水打濕,但是,你們看看,它是不是還擰干了一些為什么要拿濕毛巾呢有小朋友知道嗎(開(kāi)展互動(dòng))嗯,老師來(lái)說(shuō)一說(shuō),火燃燒的時(shí)候,會(huì)產(chǎn)生傷害我們身體的東西,小朋友們都見(jiàn)過(guò),就是那種“煙”,當(dāng)我們吸入呀,是不是特別不舒服覺(jué)得好難受呢所以,我們要拿濕毛巾,但是啊,太濕了,就沒(méi)有了空氣進(jìn)來(lái)啦,我們都被水嗆著啦,那我們都不能保護(hù)自己了。所以啊,要拿不要太濕的毛巾,要記在自己的小腦袋里哦!好我們繼續(xù)聽(tīng)故事。師:小朋友,熊寶寶他打了電話,你們知道他打給誰(shuí)嗎(開(kāi)展互動(dòng))對(duì),119,
4、來(lái)你們聽(tīng)聽(tīng)他是怎么說(shuō)的(聽(tīng)錄音)它先這樣說(shuō)道:“叔叔,我們家在蓮花街文景小區(qū)3棟一單元604號(hào)。”它為什么要這樣說(shuō)呢(開(kāi)展互動(dòng))當(dāng)我們打火警電話的時(shí)候呀,一定要先說(shuō)清楚哪里著火了,包括家的街道、門(mén)牌號(hào),說(shuō)的越清楚,叔叔們才能很快找到我們這個(gè)地方哦!熊寶寶還說(shuō)了什么呢(聽(tīng)錄音)“我們家著火了,就我一個(gè)人在家啊,嗚嗚我們小區(qū)附近是市政公園,叔叔快來(lái)救我!”熊寶寶告訴叔叔,附近有還有什么建筑物,家里剩下幾個(gè)人,火燃燒的大不大。小朋友,我們一起來(lái)學(xué)學(xué)熊寶寶打電話吧!而且,我們一定要冷靜哦,不能哭,要像熊寶寶學(xué)習(xí)。(開(kāi)展互動(dòng))現(xiàn)在,小朋友們會(huì)不會(huì)打火警電話119了呢師:好,小朋友們,熊寶寶打了火警電話之
5、后,他還拿著紅衣服在窗邊揮舞,這是為什么呢(開(kāi)展互動(dòng),展示圖片)小朋友們,你們喜歡紅色嗎為什么喜歡紅色啊,因?yàn)榧t色最顯眼了,對(duì),所以其他人看見(jiàn)了熊寶寶揮舞的紅衣服,就知道那里有危險(xiǎn),會(huì)趕快去幫助熊寶寶,而且消防叔叔來(lái)的時(shí)候也可以一眼就看見(jiàn)啦!所以,小朋友們,萬(wàn)一家里著火了,不要忘了找一根紅布條哦,啊,要是沒(méi)有紅布條怎么辦對(duì),就是像熊寶寶學(xué)習(xí),寶貝們的衣服都可以啊,只要是紅色的東西都可以啦!你們看,熊寶寶是不是很聰明,他自己最后獲救了哦!所以,當(dāng)火災(zāi)來(lái)的時(shí)候,我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,學(xué)會(huì)撥打火警電話119。同時(shí),一定要記得,當(dāng)我們一個(gè)人在家時(shí),不要玩火,以免引起火災(zāi),不能像熊寶寶一樣玩火哦!接下來(lái)呢
6、,我們一起來(lái)玩角色扮演游戲,看看誰(shuí)最厲害,好不好(2)角色扮演規(guī)則:1分組進(jìn)行,6人以內(nèi)2一人扮演家里著火的小朋友,其他人扮演消防叔叔道具:玩具電話、毛巾、紅布條說(shuō)明:在角色扮演過(guò)程中老師加以正確的指導(dǎo),當(dāng)一輪扮演完畢,可以換另外一個(gè)小朋友扮演,以此類(lèi)推。3、結(jié)束部分師:小朋友們,你們真的特別厲害,很聰明,學(xué)會(huì)撥打火警電話了嗎能自己保護(hù)好自己?jiǎn)岫鳎?,所以,?dāng)大火來(lái)了,我們不再害怕了,對(duì)不對(duì)我們都是勇敢的小朋友。不要忘記老師今天給你們講的故事哦!活動(dòng)總結(jié):該活動(dòng)針對(duì)大班幼兒安全方面的教育,通過(guò)本次活動(dòng),幼兒可以學(xué)到簡(jiǎn)單的應(yīng)對(duì)火災(zāi)的策略,在活動(dòng)中需要幼兒參與進(jìn)去。在本次活動(dòng)中,可能會(huì)出現(xiàn)秩序混亂
7、的過(guò)程,需要老師用心加以指導(dǎo)。附:故事熊寶寶家著火啦熊寶寶家住6樓。他家周?chē)L(fēng)景可美了,有一個(gè)圓圓的大湖,綠綠的草地,還有熊寶寶最喜歡的玩具場(chǎng),而且還有好多好多的小伙伴。所以啊,熊寶寶經(jīng)常下樓去玩,和小伙伴們一起做游戲。今天,熊寶寶沒(méi)有像以前一樣,離開(kāi)家去樓下,因?yàn)樗陌职謰寢尦霾钊チ?,沒(méi)有在家,他們叮囑熊寶寶:“寶貝啊,今天爸爸媽媽都出去工作了,你呢,就好好呆在家玩好不好我們的家需要你來(lái)照顧著,所以啊,乖乖在家哦,當(dāng)一個(gè)勇敢的寶貝?!毙軐殞氶_(kāi)心極了,平時(shí)候爸爸媽媽老是不讓他玩這樣玩那樣,今天終于可以大玩一通了,等明天再去找小伙伴們玩啦!于是啊,熊寶寶抱出了他心愛(ài)的玩具,還有一大堆零食,坐在沙
8、發(fā)上看起了電視,心里樂(lè)得哈哈大笑。一個(gè)上午過(guò)去了,熊寶寶覺(jué)得家里一點(diǎn)也不好玩,電視看膩了,小肚子也吃的飽飽的,玩具也不好玩了。那可以玩什么呢熊寶寶的小腦袋轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),他忽然想起來(lái)小閣樓里有一口爛鐵鍋,樂(lè)得想到:“哇!我要用鐵鍋?zhàn)鲲?,過(guò)家家,做一個(gè)拿手的小廚師。”他找出了打火機(jī),還有廢紙,一個(gè)人玩起了做菜的游戲。他忘記了老師叮囑的“不要玩火”的叮囑,只想著游戲肯定很好玩。就在熊寶寶玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候,一張燃著的紙悄悄地飄到了窗邊。這下可不得了!漂亮窗簾拖在地上,這張紙上小小的火“呼呼呼”就將窗簾點(diǎn)燃了。熊寶寶玩得正起勁呢,他洗菜、炒菜、做飯,誰(shuí)還去注意那些!“咦這是什么味道我炒的菜這個(gè)味道嗎”熊
9、寶寶呼啦著鼻子,深吸了兩口氣?!笆裁赐嬉鈨海羲懒税?!”“怎么回事兒呢怪怪的。”熊寶寶自言自語(yǔ)著,開(kāi)始覺(jué)得嗆鼻子了!“啊秋!啊秋!”熊寶寶這才轉(zhuǎn)頭,這一看,嚇得他馬上就哭了起來(lái)!“哇哇著火啦!著火啦!怎么辦啊嗚哇”他快速地爬起來(lái)跑到門(mén)邊,開(kāi)門(mén),門(mén)打不開(kāi)!熊寶寶這可急壞了,哇哇大哭!“爸爸.媽媽.回來(lái)救我!嗚嗚哇哇.老師.”對(duì)!老師!在幼兒園老師教過(guò)我們?cè)趺疵鎸?duì)火災(zāi),怎么自己救自己。熊寶寶冷靜了下來(lái),爸爸媽媽肯定現(xiàn)在不會(huì)回來(lái),我要自己就自己。熊寶寶快速地跑到了浴室,找出來(lái)一張毛巾,按照老師說(shuō)的,打濕!擰一下!再擰一下!對(duì)了,捂住小嘴巴和小鼻子。這樣做了之后,熊寶寶又很快地跑到了臥室,拿起電話,“老師說(shuō),火災(zāi)來(lái)了,要撥打119?!彼聪铝巳齻€(gè)鍵“1、1、9”,電話通了?!笆迨澹疫@里是蓮花街文景小區(qū)3棟一單元604號(hào),我們家著火了,就我一個(gè)人在家啊,嗚嗚我們小區(qū)附近是市政公園,叔叔快來(lái)救我!”熊寶寶打完了電話,覺(jué)得還是害怕啊,他想起了老師說(shuō)的紅布條,“可是沒(méi)有紅布條??!”“衣服,我的衣服是紅色的!”熊寶寶拿起他的衣服就跑到了另一個(gè)窗戶邊,揮舞著自己的衣服,“救命啊!救命啊!我家著火啦!叔叔阿姨快來(lái)救救我啊"熊寶寶邊哭邊喊著。樓下的叔叔阿姨聽(tīng)見(jiàn)了熊寶寶的哭喊揮舞,迅速地跑到了6樓,砸他們家的門(mén),消防叔叔
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