小班紅綠燈教案

1、小班紅綠燈教案【篇一：小班綜合教案紅綠燈】幼兒園小班交通安全教案紅綠燈活動(dòng)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)紅、黃、綠色，了解基本的交通規(guī)則，知道遵守交通規(guī)則的重要性。2、通過(guò)參與情境游戲活動(dòng)，理解紅綠燈的作用。3、樹(shù)立遵守社會(huì)公共規(guī)則的好品質(zhì)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：布置情境化場(chǎng)景，紅綠信號(hào)燈?；顒?dòng)過(guò)程:一、觀看兒歌紅綠燈活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)紅、黃、綠色，了解基本的交通規(guī)則，知道遵守交通規(guī)則的重要性。2、通過(guò)參與情境游戲活動(dòng)，理解紅綠燈的作用。3、樹(shù)立遵守社會(huì)公共規(guī)則的好品質(zhì)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備:布置情境化場(chǎng)景，紅綠信號(hào)燈?；顒?dòng)過(guò)程：一、觀看兒歌紅綠燈二、通過(guò)提問(wèn)的方式，幫助幼兒了解紅綠燈的作用。(1

2、)教師：馬路上有什么？有哪些顏色？紅綠燈有什么用處。小朋友們，兒歌看完啦，老師現(xiàn)在有幾個(gè)問(wèn)題想問(wèn)你們，在剛才的那段視頻里呀你們看到的馬路上都有什么？有那些顏色？你們覺(jué)得紅綠燈都有什么用處呢？(2)教師：汽車(chē)在中間的快車(chē)道上行使，馬路上的汽車(chē)是怎樣過(guò)馬路的？那你們看到剛才那些小汽車(chē)都是在哪兒行駛的么？小汽車(chē)又是怎樣過(guò)馬路的？發(fā)生了些什么？三、啟發(fā)幼兒探討馬路上的交通規(guī)則。(O教師：自行車(chē)應(yīng)該在什么道上行使？自行車(chē)應(yīng)該怎樣過(guò)馬路?自行車(chē)該遵守哪些交通規(guī)則呢？!1!小朋友們剛才觀察的都很仔細(xì)，說(shuō)的也很對(duì)。那老師還想問(wèn)一問(wèn),在我們的生活當(dāng)中自行車(chē)應(yīng)該在什么道上行駛？自行車(chē)應(yīng)該怎樣過(guò)馬路？自行車(chē)又應(yīng)該遵

3、守哪些交通規(guī)則？那行人呢？、帶幼兒到布置好的游戲情景中，配班教師裝扮成交通警察，并做指揮交通狀。教師：這是:？他在做什么？他是在怎么站的？他是怎么指揮交通的？小朋友們，現(xiàn)在我們來(lái)看一看，站在馬路中間的他是誰(shuí)？他站在了哪里？他是怎么指揮交通的？好啦，小朋友們說(shuō)的特別好，那老師就要獎(jiǎng)勵(lì)一下小朋友啦，老師請(qǐng)小朋友和老師一起來(lái)做個(gè)游戲。老師現(xiàn)在說(shuō)一下游戲的玩法，我們先要穿過(guò)馬路去停車(chē)場(chǎng)（走人行橫道線，看紅綠燈），到了停車(chē)場(chǎng)，每位小司機(jī)開(kāi)一輛車(chē)。然后將你們的小汽車(chē)開(kāi)回來(lái)。（開(kāi)出停車(chē)場(chǎng)時(shí)提醒幼兒要看一看，聽(tīng)一聽(tīng)有沒(méi)有其他車(chē)輛開(kāi)過(guò)來(lái)。提醒幼兒開(kāi)車(chē)時(shí)要注意紅綠信號(hào)燈，并根據(jù)信號(hào)動(dòng)作。）免責(zé)聲明：除正式文件通知

4、外，好研網(wǎng)所有文章及所有評(píng)論只代表作者個(gè)人觀點(diǎn)，不代表好研網(wǎng)及海南省教育研究培訓(xùn)院任何觀點(diǎn)，所有文章文責(zé)自負(fù)，若有任何非法及不當(dāng)信息，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們會(huì)在第一時(shí)間作出相應(yīng)的處理?！酒盒“嗌鐣?huì)活動(dòng)認(rèn)識(shí)紅綠燈】小班社會(huì)活動(dòng)：認(rèn)識(shí)紅綠燈活動(dòng)目標(biāo):1,了解一些基本的交通安全知識(shí)，知道紅燈停、綠燈行的道理。2.讓小朋友懂得在過(guò)馬路時(shí)應(yīng)注意安全。一定要走斑馬線。3,能靈敏地根據(jù)信號(hào)做動(dòng)作，體驗(yàn)?zāi)７掠螒虻目鞓?lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備:課件、自制的紅綠燈、紅綠燈信號(hào)牌、音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程:一、導(dǎo)入活動(dòng)，游戲“我是小司機(jī)”播放我是小司機(jī)的音樂(lè)，幼兒手持方向盤(pán)在十字路口自由開(kāi)車(chē)，發(fā)生沖撞后停止音樂(lè)，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)為什么會(huì)發(fā)生沖撞

5、?馬路上那么多汽車(chē)為什么不會(huì)發(fā)生沖撞?二、認(rèn)識(shí)紅綠燈，斑馬線。知道簡(jiǎn)單的交通規(guī)則1 .播放課件幼兒觀看2 .認(rèn)識(shí)紅綠燈，了解作用提問(wèn)：剛才短片里告訴了我們?cè)S多的交通知識(shí)，馬路上那么多汽車(chē)和行人有沒(méi)有發(fā)生沖撞？是因?yàn)橛姓l(shuí)在指揮交通？（交警叔叔）除了交警叔叔還有誰(shuí)在指揮交通呢？（紅綠燈）出示紅綠燈圖片，引導(dǎo)幼兒觀察。紅綠燈是做什么的？它有幾種顏色？分別表示什么意思呢？紅燈亮了告訴我們什么？看見(jiàn)紅燈停一彳綠燈亮了告訴我們什么？看見(jiàn)綠燈向前行那黃燈是干什么用的呢？黃燈是提示用的，當(dāng)綠燈快變成紅燈的時(shí)候黃燈會(huì)閃三下，提醒我們不要再往前跑了。教師小結(jié)：紅綠燈其實(shí)和交警叔叔差不多，是裝在路口，專門(mén)用來(lái)指揮行

6、人和車(chē)輛走和停的。小朋友們一定要遵守“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則哦。3、認(rèn)識(shí)斑馬線出示斑馬線，提問(wèn)：這些白白的線叫什么？它有什么作用呢？（人們要穿過(guò)大街到對(duì)面去的時(shí)候必須要走斑馬線。今天我們懂得了這么多的交通規(guī)則，以后上街時(shí)要怎么做才安全呢?（幼兒自由發(fā)表看法）教師總結(jié)：現(xiàn)在馬路上車(chē)輛可多啦，小朋友們以后過(guò)馬路一定要注意安全，遵守交通規(guī)則，要有大人陪伴，紅燈停，綠燈行，過(guò)馬路要走斑馬線，慢慢走不能亂跑。三、游戲：紅燈停、綠燈行1 .介紹玩法：幼兒開(kāi)小汽車(chē)，教師交替出示“紅燈”，“綠燈”的信號(hào)牌，幼兒據(jù)此做出相應(yīng)的動(dòng)作。紅燈停，綠燈行。2 .反復(fù)玩游戲，變換角色，讓幼兒用紅綠燈指揮交通?！酒?/p>

7、幼兒園小班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案一一紅綠燈斑馬線】活動(dòng)目標(biāo)1、讓幼兒知道紅綠燈的用處。以及交警叔叔為我們帶來(lái)的好處。2、讓小朋友懂得在過(guò)馬路時(shí)。應(yīng)注意安全。一定要走斑馬線。3、幫助幼兒了解交通規(guī)則。增強(qiáng)幼兒對(duì)交通安全的認(rèn)識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備彩筆、紙若干。掛圖一幅。音樂(lè)。活動(dòng)過(guò)程小朋友，今天老師給你們帶來(lái)了一幅很漂亮的畫(huà)。想不想看一下呀!不過(guò)再看的時(shí)候。一定要仔細(xì)的看。老師是有問(wèn)題要問(wèn)你們的。出示掛圖老師提問(wèn):1、這幅畫(huà)很漂亮。那上面都有什么!2、交警叔叔在干什么！3、那小朋友有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，在十字路口，為什么有的車(chē)子停下了,但有的車(chē)的車(chē)子還是走呢？4、紅綠燈有什么用？老師總結(jié)：對(duì)，紅綠燈和交警叔叔差不多是一樣的，都是來(lái)管理交通的，紅綠燈就像交警叔叔的哨子一樣，所以在過(guò)馬路的時(shí)候，不用交警叔叔吹哨子，我們抬頭看一下是亮什么燈就行了，這樣交警叔叔就會(huì)省點(diǎn)事了對(duì)吧！5、那行人過(guò)馬路時(shí)應(yīng)該怎么走呢？6、啟發(fā)幼兒思考:假如馬路上沒(méi)有交警叔叔。會(huì)怎么樣？（讓幼兒自由發(fā)揮）老師總結(jié):小朋友。馬路上能不能少了交警叔叔呀!（不能）你喜不喜歡交警叔叔？（喜歡）那你想不想和交警叔叔一樣？（想）那可是很累的，不管刮風(fēng)還是下雨、下雪，交警叔叔都要在馬路上指揮交通，是馬路上的行人與車(chē)輛行駛暢通無(wú)