教學(xué)設(shè)計(jì)新部編版27x27

1、精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan教師學(xué)科教案2020學(xué)年度第_學(xué)期任教學(xué)科： _任教年級(jí)： _任教老師： _xx 市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan各種各樣的刷子活動(dòng)目標(biāo)：1、 通過嘗試使用多種刷子，了解刷子的不同名稱，探索刷子的使用方法。2、 在親身體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)幼兒對(duì)刷子構(gòu)造、種類及用途的認(rèn)識(shí)，并按刷子不同用途進(jìn)行分類。3、 激發(fā)幼兒對(duì)生活中小工具產(chǎn)生興趣，體驗(yàn)刷子給人們生活帶來的方便?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、 發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)和幼兒共同收集各種各樣的刷子，如牙刷、杯刷、鞋刷、長(zhǎng)柄刷、眉刷、衣刷

2、、浴缸刷等2、 杯子、瓶、娃娃、衣服、褲子、抹布、皮鞋、盆、標(biāo)記等?；顒?dòng)過程：一、 操作實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒親身感知各種刷子的不同用途。1、 出示刷子，引發(fā)幼兒使用刷子的興趣2、幼兒自由選擇、觀察、擺弄、交流、嘗試使用各種刷子，相互合作模仿成人的活動(dòng)。 (用牙刷給寶寶刷牙，用鞋刷相互刷皮鞋，用衣刷模仿媽媽刷衣服，刷褲子，用杯刷刷杯子，用長(zhǎng)柄刷刷地，用眉刷相互化妝等等 )。二、 鼓勵(lì)幼兒討論表達(dá)自己的操作過程與發(fā)現(xiàn)。1、 幼兒逐一上來交流對(duì)刷子的認(rèn)知，教師引導(dǎo)幼兒說說： 你剛才玩的是什么刷育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan子?它可以用來干什么 ?2、 比較一下你們的刷子，有哪些地方不相同及相同點(diǎn)?3、 教師小結(jié)各種各樣的刷子。4、 游戲送刷子回家，引導(dǎo)幼兒根據(jù)刷子的不同用途進(jìn)行分類。(引導(dǎo)幼兒將牙刷送給牙寶寶，將鞋刷送給鞋子)三、 拓展經(jīng)驗(yàn)：1、 你還見過哪些刷子 ?在什么地方看到的 ?教師出示鍋刷、長(zhǎng)柄刷讓幼兒了解。2、 幼兒觀看錄象： 隨著刷子科技的不斷發(fā)展， 我們生活中又出現(xiàn)了許多電動(dòng)刷子為我們的生活帶來了更多的便利。3、 小朋友長(zhǎng)大后自己設(shè)計(jì)更先進(jìn)的刷子為人類服務(wù)。區(qū)角延伸： 1、選擇一些常用刷子放在生活區(qū)內(nèi)，并投放相應(yīng)材料，供幼兒練習(xí)使用。2、收集一些舊牙刷，放在動(dòng)手區(qū)，供幼兒玩刷畫游戲。3、自制娃娃讀畫報(bào)