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文檔簡介
1、教師教學心得人世間,最無私、最寬厚的是愛,愛心是人的一種用心的高尚的情感,是人的行為的動力,愛能夠產生融化冰雪的力量,愛心所至,金石為開。、濃厚的愛心,滋潤學生的心田。霍姆林斯基說:”教育的技的全部奧秘就在于熱愛每個學 生?!苯處煹膼凼墙⒃趯逃ぷ鞯氖聵I(yè)心和職責感上方的,有這樣一個分式是:親近感+理解感+期望感。在老師愛心的雨露 照射滋潤 下,學生感到群眾的溫暖和舒適,從而激發(fā)起奮進的欲 望。有人說:”沒當班主任的教師,不是完美的教師?!倍易詤⒓庸ぷ饕詠?,始終是從事低到高年級的班主任工作。不斷學習, 使用好手中的指揮棒,讓學生在愛的旋律中,譜寫人生樂章。我班有位馬強的同學,他是先天的高度
2、遠視,不僅僅這樣,大腦不能協(xié)調的指揮手、腳的動作。剛入一年級時,看見馬行走不便, 說話不清楚,口水不時的流出嘴角老長。寫每一個字,用右手的食指用力的夾著,左胳膊伸著,身子傾斜,渾身用力。即使這樣 他書寫出的字你根本無法辨認??吹竭@樣,我真為這個孩子感到心酸。別的孩子書寫時,我就后把手的教他寫o橫、堅等等。做練習是的學生早已找好了題口但是他連書的面數(shù)還沒翻到。每次我都幫他畫好題號。就連同桌,也常常告他的狀:”老師,馬強把我的本壓出皺了”?!睅?,馬強的哈啦子把我的書弄濕了”。在做練習時他的筆、橡皮也是經常滾落在地,不是找 不到這個,就是找不到那個。剛剛包的書、釘好的本,不幾天,就被他弄的皺皺巴巴。
3、每次我在幫他做好這些事情的同時,告訴全班同學要多尖心和照顧馬強,因為他和我們身體健康的學生不樣,他在學習上比我們每個同學付出的都要多。在我的尖愛下,全班的同學也都學著來照顧和幫忙馬強,不再聽見有告馬強的狀了。我還給馬強帶來線和大號針,課間時和他一同穿針。穿針對于一個正常人來說很容易,可對馬強來說,能使線穿過針孔卻不是件容易的事。次的失敗,馬強喪失了信心,我鼓勵他只要努力去做,沒有做不的事。功夫不負有心人。馬強最后能將線穿過針孔了,馬強舉著穿好的針歪僑斜著跑到我面前,高興地說:”老師我會穿針了”??吹竭@種情景我激動的淚水奪眶而出,馬強真的有期望了。有了成功的第一次,第二次,第三次漸漸地他手眼的協(xié)
4、調性增強了,他能寫出一個端正的字來。此刻馬強仍在繼續(xù)努力,期望自已的作業(yè) 本上,有一天也能得上鮮紅的” 一百分”?!皭?,是最好的老師”。愛生,不是一句口號,它構筑在理解、尊重和奉獻之上。八年來,我七年是出滿勤。就在臨產前的個月里,我克服冬天路面滑,每一天騎自行車往返路的因難。當時嗓子又偏偏啞的一句話也說不出來。我就使用手勢或往黑板上抄寫,堅持上課,丈夫勸我還是跟校長請假,在家休息幾天吧;家長勸我不要再來給孩子們上課了 ;同事也勸我回家然而我放不下的是四十多名學生,我時時牽掛著他們。就這樣,我克服著自身的因難,堅持到了期末,結束了一學期的教學任務。然而、令我沒有預料到的是,就在剛剛放假的兩分娩時
5、卻是難產。丈夫投來責備的目光,醫(yī)生也在一旁嘆氣。就是身為母親的我,此時也感到愧對腹中的孩子,我愧、內疚。我是一名合格 的教師,但不 是一位合格的母親。在一片壓抑的氣氛中,孩子平 安的出世了。醫(yī)生玩笑的說:"這孩子命真大”。為了學生我付出了很多,同時我也得到了愛的回報 我得到 了學生的信任,家長的贊許,同事的任可。能夠說,一次次的成 功的教育, 那里面飽含著教師無數(shù)次的付出。從無數(shù)次付出中,我也體會到了給予的快 樂。這是其它行業(yè)的人得不到的快樂足。、培養(yǎng)愛心、學生有愛心,將來才能去愛他人,愛群眾,才能回報社會。今年浙江的一位中學生,因為媽媽對他的學習管的太嚴,錘子將媽媽打死。黑龍江省有
6、一名小學生,因為媽媽不給錢去玩電子游戲,而將媽媽殺死等等這樣的事件。在近些年來發(fā)生的還少嗎?他們不正是缺少了愛,起碼的人性嗎?教育學生首先是愛他人。要對學生付出愛心,制定計劃,缺少了對父母的愛,甚至喪失了最當然讓學生有愛心,班主任老師更嚴格教育,加強管理是愛。透過各種活動培養(yǎng)學生高尚的情操是愛。給學生開設學習方法是愛。家長會和學生們一齊分析學習起落的原因是愛。對學生一視同仁是愛。在班級里,我召開了把愛心獻給他人的主題隊會。在學校組織的手拉手活動中幫忙學生結對子,寫回信,課間我常常同他們交談。了解他們的心理,使學生明白要有愛心,先要學會愛 他人。愛父 母,因為父母給予了你的生命。愛老師,因為老師
7、教 授你學業(yè)。愛朋友,因 為朋友送給你友誼。一句話,一杯水,個眼神,一種動作都能夠傳遞愛。兩 年來,這些在家吃來張口,穿來伸手,處處依靠別人的獨生子女,家中的小太陽,能主動學 會向別人別人獻愛心。得知文雪家經濟拮據(jù),同學們?yōu)樗鲃泳杩?,幫她購買學習用品。于環(huán)余同學生病在家,同學們能前去看望。馬強學習有因難,同學們主動搖幫忙。哪位同學過生日,同 學們?yōu)樗?一支歌表示慶賀。這時我的憂慮,揚起前進的風帆。用愛盡莘莘學筑一座快樂之巢,在教育的天地里馳騁。其次,是 熱愛群眾。矢心群眾就是要從小事做韋:上課不遲到,不說話,課劉不大聲搞好衛(wèi)生清掃,用心參加班級和學 校組織的活動,注重班級榮譽。這些小事做好
8、了。群眾的風格逐 漸構成。主題隊會是培養(yǎng)學生對群眾、對祖國的熱愛是最佳時機。 年的迎澳門回歸。今年的臺灣在我心中主題隊會,學生用心收集資 料、和老師策劃資料,主動借道具、借服裝,學生用心主動參予,用心性十 分高漲。兩次隊會被評為第一名。這不正是熱愛群眾,熱愛祖國的生動一 課嗎?此后,同學們的群眾榮譽 感增強了,群眾觀念加深了。每位同學為 工同營造這個合諧的家而努力。學校號召學生收集廢品,同學們能按規(guī)定完 成任務。野賽上同學們能努力發(fā)揮自已的而惋惜。班級的毛巾舊了,有的同學主動搖拿來新毛巾;垃圾袋用完了,有的同學又悄悄從家?guī)?來;學生有了 把班級當成家的觀念,班級群眾有了向心力、凝聚力。我和同學們都深深 地愛著我們的家庭班級。再次,是回報社會,”愛人者,人恒愛之”,學生說老師是園丁,用心血換來了滿園春色盡芳菲。風風雨雨、坎坎坷坷的九 年教育之路,我奉獻自已的一片愛心,同時也獲得了學生們那純真的愛,我得到了用金錢無法買來的精
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