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認(rèn)證類型：個人認(rèn)證

認(rèn)證主體：董**（實(shí)名認(rèn)證）

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IP屬地：天津 上傳時間：2022-02-10 格式：DOCX 頁數(shù)：11 大?。?5.62KB 積分：18 舉報(bào) 版權(quán)申訴

1、讀書改變?nèi)松木渥幼x書點(diǎn)亮夢想 知識改變?nèi)松?有了堅(jiān)硬的翅膀，鳥兒就去追逐白 云，就有了飛翔的夢想；有了溫暖的陽光，花兒就涂滿色彩，把生命 的色彩綻放；有了純潔的河水，魚兒就會向往大海， 就會勇敢的逐浪； 有了翅膀，有了陽光，有了河水，世界才變得精彩，才繪成了一美麗 樂章。一本好書，不僅是我們的良師益友， 更是人生道路上的指路明燈， 能給人以啟迪和感悟。閑暇之余，不論旭日東升、華燈初上抑或是夜 闌人靜之時，于案頭或床頭翻開一本書，縷縷墨香撲鼻而來，清新而 又自然，跳躍于眼簾的文字如跳動的音符，叩響心門：那不是不為五 斗米折腰的陶淵明走來了， 他荷鋤的身影被夕陽拉得好長啊！ 那不是 魯迅先生在月

2、下踢鬼嗎，他那“俯首甘為孺子?！本耔T就了中華民 族鋼鐵脊梁！讀柔石的二月和葉圣陶的倪煥之讓我們采擷到 了鄉(xiāng)村教育的靈性，讀史記，體會“風(fēng)瀟瀟兮易水寒”的悲壯， 讀泰戈?duì)枺l(fā)現(xiàn)愛竟能讓世界如此美好。我曾在紅與黑中聽 到司湯達(dá)對腐朽社會的聲討，也曾在平凡的世界中驚嘆像少平、 少安這樣的平凡者的偉大。每當(dāng)這個時候，內(nèi)心就有一種力量爆發(fā)， 一種暖流涌動，一種從未有過的心靈震撼！“腹有詩書氣自華”，多讀書我們就有了廣博的知識，善讀書使 我們變得睿智，精讀書是我們善于思考勇于求索。 “讀書破案卷，下 筆如有神”、“讀萬卷書，行萬里路”，這些熟語告訴我們，要養(yǎng)成 讀書的習(xí)慣，堅(jiān)持不懈，持之以恒，“天行健，

3、君子以自強(qiáng)不息”，要使我們的教學(xué)達(dá)到“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界，需要忍受 “孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的寂寞。給自己一些“苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳”的勇氣， 給自己一些“有志者，事竟成，百二秦關(guān)終屬楚”的夢想，給自己一 些“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河”的堅(jiān)韌。一步 一步走下去，不斷增加生命的厚度，也就是在延伸生命的長度。書是我們前行道路上的指路人，書是雨中的傘，書是我們饑餓時 的糧食。多讀書，讀好書，讓我們的心不再干涸、荒漠，讓我們的心 充滿綠色，生機(jī)盎然。人人都知道讀書的好處，但讀書的人卻越來越少。據(jù)有關(guān)部門調(diào) 查，六年來我國國民圖書閱讀率持續(xù)走低： 1999年為

4、60。4%，xx 年 為 54。2%牞 xx 年為 51。7%，而 xx 年為 48。 7%，首次低于 50%，究 其原因，大多數(shù)中年人說“沒時間”，說“不習(xí)慣”，還有人說“買 不起”，“沒地方借”。看著以上數(shù)據(jù)真是令人擔(dān)憂，很難想象，一 個不讀書的民族怎樣壯大。古人云： “書中自有黃金屋，書中自有顏 如玉。”我們讀書雖不求“黃金屋”、“顏如玉”，但蘊(yùn)藏在書中的 智慧卻可以讓我們受益匪淺。 讀詩可以讓我們心胸開闊， 可以讓我們 領(lǐng)略“面朝大海，春暖花開”的美景，讀史可以讓我們明智，正所謂 “以史為鏡，可以知興衰” ，讀一些優(yōu)美的散文也可以讓我們心曠神 怡。多讀書、讀好書可以讓我們的心靈停止沙化

5、，變得青山綠水。也許有人會說：“我們并不是沒有讀書，而是換了一種讀法，比 如網(wǎng)上閱讀?！钡拇_，據(jù)有關(guān)報(bào)道指出，網(wǎng)上閱讀率正在迅速增長。然而我認(rèn)為讀書就是拿上一本書來看。 先不談網(wǎng)上閱讀對我們身體的 傷害，就網(wǎng)上閱讀的內(nèi)容而言本人就不敢夸獎。網(wǎng)上書籍大多是一些空洞的不耐讀 的文字，比如網(wǎng)上四大名著改得只剩下情節(jié)，而一些優(yōu)美的句子，已 不見蹤影。泡一杯清茶，捧一本書籍，悠悠地從容閱讀，難道不是一 種境界嗎？閱讀帶給我們的無疑是這樣的登高遠(yuǎn)眺。 尤其身陷現(xiàn)實(shí)的 囹圄，跳出圈子憑借的力量就于各種各樣的書，于潛心的閱讀。有了 這種能力，無異于推開一扇望向美好的窗。同樣是長大，有了閱讀相 伴，尤其是閱讀優(yōu)

6、秀、經(jīng)典的作品，那是怎樣詩意的寬松！閱讀開啟人生。當(dāng)代兒童文學(xué)作家梅子涵老師說過：一個希望優(yōu) 秀的人，是應(yīng)該親近文學(xué)的，親近文學(xué)的方式當(dāng)然就是閱讀。閱讀那 些經(jīng)典和杰作， 在故事和語言間得到和世俗不一樣的氣息， 優(yōu)雅的心 情和感覺在這同時也就滋生出來慢慢地， 這閱讀就使你有了格調(diào)， 有了不平庸的眼睛因?yàn)槲覀儚挠幸庾R起，就在讀書，所以，閱讀 是我們開始人生的第一步！知識成就未來。只有掌握了知識，我們對自己的未來才更有信心！ 我們將來才能獲得更好的成就！一本本好書，一篇篇文章，一個個思想，如同顆顆璀璨的星星照 亮我前行的路， 映照著我生命中的每一天， 激勵著我奮勇前進(jìn)的每一 步。讓讀書成為習(xí)慣，讓

7、讀書成為生命的必需，讓讀書像呼吸一樣自 然，更讓自己今后的生命因找到讀書這一支點(diǎn)而更加精彩！關(guān)于讀書的好句精選：1 、我覺得讀書就如同一個科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品， 一個詩人去 讀某個考古學(xué)家的記錄一樣，讀是因?yàn)橄矚g，讀是源于興趣，有一句 話說的好：“閱讀不能改變?nèi)松拈L度， 但它可以改變?nèi)松膶挾取?” 正是這種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。2 、我對書里舍己為人的英雄深深敬畏著， 發(fā)自內(nèi)心痛恨那些卑鄙 無恥的壞蛋。從書中，我讀到了勤勞、善良與正義，也讀到了歷史的 興衰與人間的不平。是熏陶，是感染，更是教誨。我常常在無邊無際 的知識海洋里遨游著，那種感覺仿佛久旱逢雨，又像大壩泄洪，滔滔 而下

8、，心里產(chǎn)生了一種無比的快活感。3 、我讀書！ 讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什 么是辣？讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的最大東西是： 知 識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。5 、我愛讀書，既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”， 只是從實(shí)踐中體會到讀書的無窮樂趣。6 、書是我們的知心好友。當(dāng)淋浴在燦爛的陽光中，膝上攤開一本 書，聞著紙上散發(fā)著的油墨清香，旁邊放上一杯水，聽頑皮的風(fēng)娃娃 吹開書頁的美妙聲音，我的心里充滿了快樂。在我孤獨(dú)的時候 , 書陪 伴著我 , 使我感到溫暖 ; 在我傷心時 , 書使我感到快樂 , 讓我感覺世界 是多么有趣。7 、書是燈，讀書照亮了前

9、面的路； 書是橋，讀書接通了彼此的岸； 書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書， 人生才更精彩！8 、書讓你走人生路途唱出春花秋月，落英繽紛 ; 書讓你在浩瀚海 洋中盡情暢游 ; 書點(diǎn)燃希望，讓你在無窮無盡的人生漫漫路上永遠(yuǎn)不 會迷失方向，一直像帆一樣將你這只小船送道路的終極。9 、書籍是人類最好的老師，讀書的益處很多，不僅能擴(kuò)大人的知 識面、陶冶人的情操、讓人明真理，辨是非，對學(xué)生來說更能提高他 們的寫作水平和語言表達(dá)能力， 養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣可以使學(xué)生受益 終身，正所謂“書中自有黃金屋”。所以人應(yīng)從小養(yǎng)成良好的讀書習(xí) 慣。10 、書籍是人類數(shù)百年來無數(shù)聰明才智的載體，它

10、記錄著人類記 幾十年的知識教訓(xùn)。 隨著社會發(fā)展， 社會上形形色色的書卷也日益繁 多。當(dāng)我面對如排山倒海般襲來的“書山書?！?，不禁會想，我們?yōu)?什么讀書？11 、讀書使人視野寬闊， 讀書使人知識淵博， 讀書使人品德高尚， 讀書的好處真是多得像天上的繁星，地上的細(xì)沙，大海的水。我從讀 書中得到的實(shí)在是太多，太多了！難怪人們說“書中自有黃金屋，書 中自有顏如玉”。啊，我實(shí)在不能不高聲歡呼：讀書真好！12 、讀書是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子 一樣，空洞無物。 書本是人生最大的財(cái)富。猶太人讓孩子們親吻涂有 蜂蜜的書本，是為了讓他們記?。簳臼翘鸬?，要讓甜蜜充滿人生就 要讀書。讀書是一

11、本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會發(fā)現(xiàn) 自己是世界上最富有的人。13 、世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一 句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有 愛心和文明行為、禮儀規(guī)范。14 、人生有限，不可能事事經(jīng)歷，也不需事事經(jīng)歷，一個獲得知 識、豐富閱歷的重要途徑便是讀書。書籍，能把遼闊的空間和漫長的 時間毫無保留地澆灌給自己，讓自己能夠馳騁古今，經(jīng)天緯地。16 、讀書是一種提升自我的藝術(shù)。“玉不琢不成器，人不學(xué)不知 道?！弊x書是一種學(xué)習(xí)的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一 段人生，一段人生折射一個世界。 “讀萬卷書，行萬里路”說的正是 這個道理。讀

12、詩使人高雅， 讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的 收獲?！皯伊捍坦伞?、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自 我是每一個人的畢生追求。 讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)， 能塑造人的精 神，升華人的思想。17 、不覺間，時間也隨著月亮的腳步慢慢爬行了好久，好久?；?暗的燈光下， 我的心卻十分明亮。 讀書就好像一次次與無數(shù)顆心的碰 撞，擦出知識與思想的火花； 讀書時就好像有一泓又一泓清泉蕩滌在 我的心頭，洗去塵埃；讀書又好像是與無數(shù)個“精靈”在共舞，我們 共同舞出一片絢爛的天空。發(fā)奮苦讀腳踏實(shí)地不恥下問精益求精刨根問底廢寢忘食 手不釋 卷 如饑似渴持之以恒 一絲不茍聚精會神 全神貫注屏息凝視目不轉(zhuǎn) 睛

13、 專心致志 津津有味 掩卷沉思 神情專注我貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地。她鉆進(jìn)浩如煙海的書籍里，如魚兒進(jìn)入了大海，忘記了時間的流 逝。如果讀書是一條快樂的河，那么我愿做一葉舟，飄向的遠(yuǎn)方 改變?nèi)松?32 句勵志名言1 、大多數(shù)人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。2 、積極的人在每一次憂患中都看到一個機(jī)會， 而消極的人則在 每個機(jī)會都看到某種憂患。3 、莫找借口失敗，只找理由成功。 （ 不為失敗找理由，要為成功 找方法）4 、偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時，別人失去了信 心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。5 、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。6 、當(dāng)你

14、感到悲哀痛苦時，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。7 、世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費(fèi)力。8 、人之所以能，是相信能。9 、一個有信念者所開發(fā)出的力量，大于 99 個只有興趣者。10 、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。11 、人生偉業(yè)的建立 ，不在能知，乃在能行。12 、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。13 、含淚播種的人一定能含笑收獲。14 、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。15 、一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人永 遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。16 、一個人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。17 、不要等待機(jī)會，而要創(chuàng)造機(jī)會。18 、如果寒

15、暄只是打個招呼就了事的話，那與猴子的呼叫聲有什 么不同呢？ 事實(shí)上，正確的寒暄必須在短短一句話中明顯地表露出 你對他的關(guān)懷。19 、昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天少幾小時的麻煩。20 、做對的事情比把事情做對重要。21 、人格的完善是本，財(cái)富的確立是末。22 、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。23 、行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。24 、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。25 、只有一條路不能選擇那就是放棄的路；只有一條路不能 拒絕那就是成長的路。26 、人性最可憐的就是：我們總是夢想著天邊的一座奇妙的玫瑰 園，而不去欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰。27 、征服畏

16、懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕 的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。28 、失敗是什么？沒有什么， 只是更走近成功一步； 成功是什么？ 就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。30 、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。31 、任何業(yè)績的質(zhì)變都于量變的積累。32 、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累 積而成。妨礙人改變的因素有哪些呢？一、不善于傾聽。不聽別人說話的人一定是只顧自己說話的人。與人交流，自己說 個不停，壓根兒不給別人說話的空隙，別人的話還沒說完就被打斷。 你不傾聽別人的意見， 怎么能校對自己的行為是對是錯？對錯都拿不

17、 準(zhǔn)，改變肯定無從談起。二、不知道什么是“悟”。有些人雖然很善于傾聽，但不走腦子。左耳朵進(jìn)，右耳朵出。沒 有把改變自己需要的有效信息在腦子里過濾沉淀， 知識再好， 意見再 對，不悟就不是自己的。悟的越深，改變的就越迅速，越徹底。三、不敢承認(rèn)錯誤。這樣的人，一類是固執(zhí)，另一類是虛榮。唯恐承認(rèn)錯了被別人看 不起或受到批評，更怕承擔(dān)責(zé)任。殊不知，這是在放棄和拒絕進(jìn)步的 機(jī)會。四、“拉不出屎來賴茅坑”。雖說勇于承認(rèn)錯誤但找出一大堆客觀原因，一會兒天不湊巧啊， 一會兒有人使壞，就是看不到自己的問題。本來應(yīng)該是改變自己，卻 去改變別人。五、缺乏改變的勇氣。對于每一個人來說， 改變是一件很痛苦的事。 豬八戒

18、受不了痛苦， 他想變得漂亮一些都不行，何談變成人了。在大家都在強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的時候，不在于你學(xué)習(xí)了多少新知識，而在 于你淘汰了多少舊知識。 對于一個拼命學(xué)習(xí)而不懂得改變、 不善于改 變的人來說，虛心好學(xué)是一件很可怕的事，因?yàn)樵教撔摹⒃胶脤W(xué)，越 能為不改變找到理論和借口， 無疑加固了以前的一成不變。 改變就會 慢慢的被不改變所淹沒。誰的命運(yùn)都能改變在以色列，一位行為學(xué)家在年輕的乞丐中搞了一次施舍活動，施 舍物有 3 種：400 新謝克爾 （ 約合 100 美元） 、一套西裝和一盆以色列 蒲公英。施舍過程中，行為學(xué)家搞了一個統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)結(jié)果是：近 90% 的乞丐要了 400 新謝克爾，近 10%的乞丐要了西裝，只有百分之零點(diǎn) 幾的乞丐要了蒲公英。10 年后，這位行為學(xué)家對當(dāng)初參加施舍活動的乞丐進(jìn)行了跟蹤調(diào) 查，調(diào)查結(jié)果為：要新謝克爾的乞丐，至今基本仍為乞丐；要西裝的 乞丐，大部分成了藍(lán)領(lǐng)或白領(lǐng)；要蒲公英的乞丐，全部成了富翁。針 對令眾人迷惑的結(jié)果，行為學(xué)家作出了如下解釋是：要新謝克爾的乞丐， 在拿錢時，心里想到的收獲， 這種只想收獲， 不想付出的人，只能永遠(yuǎn)是乞丐。要西裝的乞丐，在拿西裝時，心中想到的是改變。他們認(rèn)為，只 要改變一下自己， 哪怕是稍為改變一下自己的形象， 就有可能改變自 己的一生。 他們正是通過這種不斷的改變， 使自己由乞丐