六年級(jí)下數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練計(jì)劃(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上建中學(xué)校小學(xué)部2016-2017學(xué)年第二學(xué)期數(shù)學(xué)六年級(jí)組思維訓(xùn)練計(jì)劃本學(xué)期，我們六年級(jí)組繼續(xù)以思維訓(xùn)練為主，構(gòu)建建中學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)校本課程。為更好的開展本課程，特制定計(jì)劃如下：1、 課程目標(biāo) 以數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練為途徑，學(xué)生通過豐富多彩的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和數(shù)學(xué)思維能力，讓學(xué)生在觀察、想象、推理、動(dòng)手、實(shí)踐，驗(yàn)證等多項(xiàng)活動(dòng)中，多角度，多層次地看看，做做，想想，試試，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中去訓(xùn)練，去思考，去探索，并能在實(shí)踐得到提高。二、課程時(shí)間周二周四下午第四節(jié)課三、地點(diǎn) 601班4、 具體措施1.認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際選擇切實(shí)可行的教學(xué)方法。 2

2、.積極學(xué)習(xí)組織教學(xué)的方法的藝術(shù)以提高每節(jié)課的效率，減輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)。 3.設(shè)計(jì)形式多樣，思路、答案開放的練習(xí)題以培養(yǎng)學(xué)生靈活的思維能力。 4.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握教育教學(xué)改革的方向，以新的教學(xué)理念指導(dǎo)自己的教學(xué)。 5.在教學(xué)中要結(jié)合相關(guān)內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)和解決生活中的數(shù)學(xué)問題的能力。五、具體課時(shí)分配如下：思維要素所占百分比課時(shí)數(shù)主備人觀察與分辨5%2課時(shí)丁小剛理解與記憶5%2課時(shí)丁小剛判斷與推理40%12課時(shí)丁小剛想象與創(chuàng)造10%2課時(shí)張媛思維方法20%6課時(shí)張媛綜合練習(xí)20%6課時(shí)張媛六、具體上課安排周次輔導(dǎo)教師授課方式授課內(nèi)容第3周丁小剛小組合作、講練結(jié)合觀察與分辨第4周丁小剛小組合作、講練結(jié)合理解與記憶第5-10周丁小剛小組合作、講練結(jié)合判斷與推理第11周張媛小組合作、講練結(jié)合想象與創(chuàng)造第12-14周張媛小組合作、講練結(jié)合思維方法第15-17周