磁灶中學(xué)秋季政教處工作總結(jié)

1、磁灶中學(xué)2014年秋季政教處工作總結(jié)本學(xué)期政教處以科學(xué)發(fā)展觀、黨的十八屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持“全員德育”的理念，以學(xué)校提出的打造晉北名校為長遠(yuǎn)目標(biāo),以創(chuàng)建德育工作先進(jìn)校、國學(xué)教育實(shí)驗(yàn)校、書香校園為工作目標(biāo)，以學(xué)生養(yǎng)成教育為抓手，以豐富多彩的德育活動為有效載體，走文化育人的德育之路，追求實(shí)效，彰顯特色，促進(jìn)學(xué)校德育工作向縱深發(fā)展，順利完成期初各項(xiàng)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、 以精細(xì)化為標(biāo)準(zhǔn)推動校園文化建設(shè)1.分工負(fù)責(zé)，加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生工作。本學(xué)期政教處以精細(xì)化作為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步推動校園環(huán)境衛(wèi)生和文化建設(shè)，嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)地進(jìn)行校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作。在原有工作機(jī)制基礎(chǔ)上實(shí)行每兩周一次衛(wèi)生大掃除、分

2、工負(fù)責(zé)、責(zé)任到人、多次組織相關(guān)人員進(jìn)行檢查反饋，從中找差距、找不足，再進(jìn)行多次整改，做實(shí)、做細(xì)校園環(huán)境衛(wèi)生工作，使整個(gè)校園環(huán)境衛(wèi)生有了較大的改觀，校園環(huán)境衛(wèi)生做到了整潔、干凈、有序。2.加強(qiáng)年段、班級文化建設(shè)，營造各具特色的育人環(huán)境文化。在抓好校園環(huán)境衛(wèi)生工作的同時(shí)，政教處根據(jù)學(xué)校工作思路，下大力氣加強(qiáng)校園文化建設(shè)特別是年段、班級文化建設(shè)，營造良好的育人德育氛圍。經(jīng)過各年段、班級師生群策群力、共同努力，年段室、教室面貌煥然一新而又各具特色，彰顯出不同年段、班級各具特色的文化氣息，打造出各自的年段文化和班級文化，充分發(fā)揮了校園文化潤物無聲之功效。與此同時(shí)，11月份政教處還開展了班級文化建設(shè)評比活

3、動，以評比促進(jìn)班級文化建設(shè)的發(fā)展，并及時(shí)在班主任工作會議上進(jìn)行反饋和交流展示，促進(jìn)班級文化建設(shè)的相互交流與借鑒，進(jìn)一步推動班級文化建設(shè)向更高水平邁進(jìn)。3.深化系列主題教育活動，打造特色活動文化。第一、圍繞主題，抓住契機(jī)，適時(shí)開展豐富多彩的主題活動。本學(xué)期政教處以重大節(jié)假日為契機(jī)，通過寓教于樂、形式多樣、豐富多彩的活動，強(qiáng)化德育管理功效，提高德育工作實(shí)效性和時(shí)效性，如在九月教師節(jié)期間與校團(tuán)委配合開展了“五個(gè)一”教師節(jié)感恩祝福活動，中秋節(jié)開展了“我們的節(jié)日、中秋”手抄報(bào)征集評比活動，9月份舉行了學(xué)生干部“紅十字急救知識”體驗(yàn)式教育活動，十月份開展“向國旗敬禮做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動、慶國

4、慶手抄報(bào)評比活動，十一月份開展了節(jié)約教育手抄報(bào)評比活動、12月份以紀(jì)念“12·9”運(yùn)動79周年為契機(jī)，開展了弘揚(yáng)民族精神、愛國主義歌詠比賽、手抄報(bào)比賽活動等豐富多彩的文娛活動，加強(qiáng)學(xué)生愛國主義教育，增強(qiáng)愛國的使命感、責(zé)任感、感恩情懷和道德意識，幫助學(xué)生樹立了科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。第二、多措并舉扎實(shí)開展社會主義核心價(jià)值觀宣傳教育系列活動為引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生全面認(rèn)識和正確理解以“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”為基本內(nèi)容的社會主義核心價(jià)值觀，讓學(xué)生牢固樹立社會主義核心價(jià)值觀，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，政教處多措并舉扎實(shí)開展了

5、社會主義核心價(jià)值觀宣傳教育系列活動。利用宣傳欄將24字核心價(jià)值觀固定在顯眼位置，同時(shí)利用LED顯示屏滾動宣傳帶有閩南特色的核心價(jià)值觀宣傳標(biāo)語，校園廣播定時(shí)播放24字核心價(jià)值觀內(nèi)容，教學(xué)樓、班級等顯眼處布置核心價(jià)值觀相關(guān)內(nèi)容，讓核心價(jià)值觀隨處可見、可聞。多渠道深化宣傳教育。組織學(xué)生觀看了中央電視臺社會主義核心價(jià)值觀宣傳教育片國魂，同時(shí)利用升旗儀式、主題班會課等渠道加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行社會主義核心價(jià)值觀的宣傳教育，加強(qiáng)學(xué)科滲透，讓教育走進(jìn)課堂，在課堂教學(xué)中滲透核心價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)掌握其內(nèi)容。強(qiáng)化主題踐行，將核心價(jià)值觀與學(xué)校立德樹人德育目標(biāo)相結(jié)合，與學(xué)生日?！盀邞?yīng)對”、“三愛三節(jié)”等主題活動相結(jié)合，

6、不斷強(qiáng)化核心價(jià)值觀的踐行效果。通過系列活動的開展，真正使社會主義核心價(jià)值觀24字內(nèi)容入校園、入課堂、入腦、入心，使學(xué)生做到“內(nèi)化于心、外化于行”，能自覺弘揚(yáng)社會正能量，踐行社會主義核心價(jià)值觀。第三、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)具有現(xiàn)代公民意識的學(xué)生規(guī)范意識的養(yǎng)成。本學(xué)期政教處進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生養(yǎng)成教育和規(guī)范教育，開學(xué)初，每位學(xué)生人手一本磁灶中學(xué)學(xué)生手冊，讓每位學(xué)生能熟知學(xué)校的管理制度，并舉行了磁灶中學(xué)學(xué)生手冊知識測試，讓學(xué)生進(jìn)一步理解規(guī)章制度，做到入腦、入心和外化于行，規(guī)范學(xué)生的一言一行。政教處還組織了初一、高一新生入學(xué)訓(xùn)練，目的是讓新生了解、適應(yīng)新環(huán)境，重點(diǎn)是讓新生明確學(xué)校的規(guī)章制度，增強(qiáng)新生紀(jì)律性

7、，便于今后的規(guī)范管理。法制意識的養(yǎng)成。為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中全會精神，宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)學(xué)生法治觀念，推進(jìn)依法治校、依法治教，政教處在第一個(gè)國家憲法日到來之際開展了形式多樣的憲法日宣傳教育系列活動。如利用周一升旗儀式，做了題為讓我們伸開雙臂去擁抱第一個(gè)國家憲法日的動員講話，發(fā)出弘揚(yáng)憲法精神、讓我們行動起來倡議，充分利用學(xué)校LED屏、宣傳欄、校園廣播、黑板報(bào)等宣傳陣地加大宣傳力度，加強(qiáng)憲法條文、憲法精神的宣傳，在圖書館閱覽室舉行了憲法知識競賽，讓憲法內(nèi)容和精神深入到學(xué)生心中，各班組織開展了第一個(gè)國家憲法日主題班會，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)交流討論中加深對憲法

8、的理解，組織開展了法制宣傳教育手抄報(bào)比賽活動，將普法宣傳教育寓于活動之中，組織全體學(xué)生晨讀憲法通過憲法日宣傳教育系列活動的開展，營造了知憲遵憲守憲的濃厚氣氛，讓學(xué)生進(jìn)一步明確了建設(shè)法治中國的重要意義，樹立起了良好的法制觀念，為學(xué)生的健康成長奠定了堅(jiān)實(shí)的法制基石。通過系列活動的開展，提高了學(xué)生的安全知識、法制意識和防患意識。勞動意識及其他意識的養(yǎng)成。在10月份組織了初一、高一新生到紫帽勞動技術(shù)實(shí)踐基地進(jìn)行了為期五天的軍訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)新生遵規(guī)守紀(jì)教育，促進(jìn)新生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。此外學(xué)校將開學(xué)的第一周定為行為規(guī)范教育周，通過國旗下講話、年段集會、班會課等多形式多渠道地加強(qiáng)全體學(xué)生的規(guī)范養(yǎng)成教育如節(jié)

9、約意識的養(yǎng)成、愛護(hù)公物、遵紀(jì)守法、感恩教育等，讓學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，全面提升德育隊(duì)伍素質(zhì)1、加強(qiáng)對年段長、班主任工作的管理和指導(dǎo)，健全和完善對年段長、班主任工作考核評估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作。本學(xué)期政教處根據(jù)磁灶中學(xué)優(yōu)秀年段長、班主任推薦評選方案的相關(guān)規(guī)定，加大了對全校的常規(guī)檢查和記載，逐月考核年段長、班主任，并及時(shí)將評比結(jié)果進(jìn)行公示，期末及時(shí)將各項(xiàng)考評和材料繳交情況進(jìn)行公示核對。在各年段民主推薦的基礎(chǔ)上經(jīng)學(xué)校德育小組會議研究決定：高二年一班、高二年二班、初二年三班、初二年五班參評晉江市先進(jìn)班集體，使各項(xiàng)工作盡可能做到規(guī)范化、制

10、度化，不斷提升德育工作效率和水平。2.精減整合會議，提高效率。政教處根據(jù)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的相關(guān)精神，精減整合每周一次的年段長會議和每月一次班主任會議，根據(jù)學(xué)校工作需要適時(shí)召開年段長、班主任工作會議，及時(shí)傳達(dá)上級和學(xué)校文件精神及解決年段、班級工作困難，堅(jiān)持少開會、開短會，提高工作效率。3.舉行德育工作論壇，促進(jìn)年段長、班主任間的交流學(xué)習(xí)，提高德育管理水平。本學(xué)期舉辦了兩次德育工作論壇，分別由傅秀玉老師、許大明老師、洪金生老師就班級管理、年段管理做專題發(fā)言，為年段長、班主任的學(xué)習(xí)交流提供了平臺，進(jìn)一提高了班主任的班級管理水平和自身素質(zhì)。本學(xué)期選派傅秀玉老師參加泉州市班主任培訓(xùn)，進(jìn)一步提升班

11、主任工作水平。吳金龍老師參加晉江市德育論文評選榮獲二等獎(jiǎng)。本學(xué)期又有一批教師新?lián)伟嘀魅危瑸榱俗屝掳嘀魅文芨眠m應(yīng)新的工作，政教處加強(qiáng)了對新班主任的培養(yǎng)與指導(dǎo)，使新班主任能迅速成長，以壯大德育隊(duì)伍。2、加強(qiáng)學(xué)生干部和學(xué)生社團(tuán)的培養(yǎng)和管理，充分發(fā)揮學(xué)生干部和社團(tuán)的積極作用。針對目前學(xué)校學(xué)生干部和學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展?fàn)顩r，政教處將與校團(tuán)委配合，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生干部和學(xué)生社團(tuán)的培養(yǎng)和管理，為學(xué)生干部和學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展創(chuàng)造條件和提供發(fā)揮其作用的平臺，促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)良性發(fā)展，突出學(xué)生社團(tuán)特色，發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中的積極作用。如九月份舉行了社團(tuán)納新與展示活動、十月份充分發(fā)揮社團(tuán)作用舉行了一年一度的迎新晚會，運(yùn)動

12、會入場式中社團(tuán)作為一個(gè)獨(dú)立方陣參加了展示活動、舉行學(xué)生干部座談會和學(xué)生干部培訓(xùn)會等活動，并在擇優(yōu)推薦高三年1班吳曉蓉等13名同學(xué)參評晉江市、泉州市三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部，充分發(fā)揮學(xué)生干部的引領(lǐng)輻射作用。三、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展為了讓學(xué)生更好地認(rèn)識了自我，懂得只有珍惜青春，做到自尊、自愛、自信才能更好煥發(fā)青春活力，只有嚴(yán)于律已、勤奮努力才能擁有美好的明天，學(xué)校心理咨詢室蔡玉瓊老師分年段為學(xué)生做心理測評量表，并及時(shí)分析量表數(shù)據(jù)，將分析結(jié)果分發(fā)班主任，為學(xué)生健康成長導(dǎo)航。為緩解高三高職學(xué)生心理壓力，調(diào)整復(fù)習(xí)迎考的心理狀態(tài)，提高高考復(fù)習(xí)效率，以最佳狀態(tài)投入到高職高考復(fù)習(xí)中去，心理

13、咨詢室蔡玉瓊老師在科學(xué)報(bào)告廳為高職學(xué)生做了高考減壓心理專題講座。結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的高考案例，針對高三學(xué)生在復(fù)習(xí)迎考過程中可能出現(xiàn)的心理焦慮、煩躁、自信心的缺失等問題，以通俗易懂的語言、深入淺出的闡明了上述問題產(chǎn)生原因及應(yīng)對方法，同時(shí)對高三學(xué)生現(xiàn)場提出的問題給予了細(xì)致解答。通過專題講座活動，在一定程度上緩解了高職學(xué)生復(fù)習(xí)迎考的心理壓力，有利于幫助高職學(xué)生調(diào)整心理狀態(tài)，增強(qiáng)高考自信心，以更好的心態(tài)復(fù)習(xí)迎考。四、抓好兩操及陽光體育運(yùn)動、做好運(yùn)動會籌備工作本學(xué)期，政教處統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各年段的兩操及陽光體育活動，根據(jù)各年齡段學(xué)生特點(diǎn)分年段開展大課間活動，初一年、高一年跑步，高二年、高三年做五祖拳，初三進(jìn)行跳繩活

14、動，同時(shí)協(xié)調(diào)安排冬季長跑，初中部利用下午放學(xué)進(jìn)行長跑，高中部利用晚上進(jìn)行長跑，從而做到保證每個(gè)學(xué)生在校都能有一定的時(shí)間用于體育鍛煉，促進(jìn)學(xué)生健康成長。本學(xué)期是學(xué)校第28屆運(yùn)動，為了確保整個(gè)運(yùn)動會順利舉行，政教處配合各處室積極做好運(yùn)動會宣傳工作，道德風(fēng)尚獎(jiǎng)的評選工作，協(xié)調(diào)各年段做好運(yùn)動會開幕式入場式工作，經(jīng)過精心地準(zhǔn)備，整個(gè)運(yùn)動會入場式精彩紛呈，班級入場式顯示了班級特色，并且富有創(chuàng)造性，為運(yùn)動會留下了濃墨重彩的一筆。五、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展為了讓學(xué)生更好地認(rèn)識了自我，懂得只有珍惜青春，做到自尊、自愛、自信才能更好煥發(fā)青春活力，只有嚴(yán)于律已、勤奮努力才能擁有美好的明天，學(xué)校心

15、理咨詢室蔡玉瓊老師分年段為學(xué)生做心理測評量表，并及時(shí)分析量表數(shù)據(jù)，將分析結(jié)果分發(fā)班主任，為學(xué)生健康成長導(dǎo)航。為緩解高三高職學(xué)生心理壓力，調(diào)整復(fù)習(xí)迎考的心理狀態(tài)，提高高考復(fù)習(xí)效率，以最佳狀態(tài)投入到高職高考復(fù)習(xí)中去，心理咨詢室蔡玉瓊老師在科學(xué)報(bào)告廳為高職學(xué)生做了高考減壓心理專題講座。結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的高考案例，針對高三學(xué)生在復(fù)習(xí)迎考過程中可能出現(xiàn)的心理焦慮、煩躁、自信心的缺失等問題，以通俗易懂的語言、深入淺出的闡明了上述問題產(chǎn)生原因及應(yīng)對方法，同時(shí)對高三學(xué)生現(xiàn)場提出的問題給予了細(xì)致解答。通過專題講座活動，在一定程度上緩解了高職學(xué)生復(fù)習(xí)迎考的心理壓力，有利于幫助高職學(xué)生調(diào)整心理狀態(tài)，增強(qiáng)高考自信心，以

16、更好的心態(tài)復(fù)習(xí)迎考。六、召開家長會、舉行家庭教育講座、成立年段家委會，入戶家訪、構(gòu)建三位一體德育網(wǎng)絡(luò)1.及時(shí)召開家長會。為了讓家長更加全面了解孩子的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)，增進(jìn)老師與家長、學(xué)生之間的相互溝通、了解和信任，便于老師掌握學(xué)生在家表現(xiàn)，聽取家長對學(xué)校的意見和建議，促進(jìn)家校合作，促進(jìn)學(xué)生成長成材，各年段分時(shí)間段分別及時(shí)組織召開年段的家長會，進(jìn)一步搭建起了家校溝通橋梁，促進(jìn)教育合力的形成，為學(xué)生全面健康發(fā)展鋪就了成才之路。2.初一、高一成立家委會。為充分發(fā)揮家長對學(xué)校教育教學(xué)活動和管理的參謀、監(jiān)督作用，促使家長緊密地與學(xué)校、班級相配合，形成家校教育合力，以有利于學(xué)生全面、健康地成長，為孩子創(chuàng)

17、造良好的教育環(huán)境，經(jīng)過一段時(shí)間的精心籌備，初一、高一年段陸續(xù)舉行了年段家委會成立儀式，民主選舉產(chǎn)生了年段家委會主任、副主任及相關(guān)成員，并建立了年段家委會QQ群，構(gòu)建起了家校教育有效平臺。3.成立家庭教育講師團(tuán)。針對目前家庭教育水平普遍較低、家長教育方法普遍簡單粗暴的情況，學(xué)校成立了家庭教育講師團(tuán)，分別在初一、初二、高一、高三利用家長會集中的時(shí)間向家長講授家庭教育的方法和技巧，以利于學(xué)生的健康成長和學(xué)校教育工作順利開展，家庭教育講座深受家長好評。學(xué)校被授予晉江市家長學(xué)校規(guī)范化建設(shè)示范校稱號。4.落實(shí)大家訪，加強(qiáng)家校聯(lián)系。本學(xué)期，學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系的管理，分期分批由年段組織班科任老師入戶家訪，家訪人數(shù)較經(jīng)往明顯增多，家訪效果良好，深受家長和社區(qū)好評，學(xué)校積極構(gòu)建三位一體德育網(wǎng)絡(luò)。七、做好貧困學(xué)生的減免工作本學(xué)期政教處根據(jù)省廳文件和上級教育部門文件精神，進(jìn)一步做好貧困學(xué)生的資助和減免工作，嚴(yán)格按照上級文件精神做好高中貧困生信息上報(bào)工作，2014年秋季，學(xué)校高中貧困生共計(jì)上報(bào)48人， 國家補(bǔ)助48人，共34000元，并及時(shí)與農(nóng)商銀行聯(lián)系，為學(xué)生辦理資助信用卡，2015年1月晉江市關(guān)工委到校慰問困難學(xué)生5人，發(fā)放慰問金1500元。同時(shí)政教處配合校團(tuán)委開展好學(xué)校愛心基金的資助工作，共資助6人，資助金額3000元，對受資助對象進(jìn)