
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
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1、 原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)新修訂幼兒園階段原創(chuàng)精品配套教材中班體育活動(dòng):機(jī)靈的小兔教材定制/提高課堂效率/內(nèi)容可修改Mid-classsportsactivities:smartbunny教師:風(fēng)老師風(fēng)順第二幼兒園編訂:FoonShion教育卜ExcellentTeachingDesign中班體育活動(dòng):機(jī)靈的小兔-1教材說(shuō)明:本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于幼兒園中班體育科目,主要用途為幫助學(xué)生感受到外界豐富多變的刺激,體驗(yàn)和社會(huì)活動(dòng)完全相同的精神磨難與心理沖突,同時(shí)學(xué)會(huì)鍛煉身體和心理素質(zhì),學(xué)會(huì)釋放壓力,調(diào)節(jié)心情的技巧,進(jìn)而促進(jìn)全面發(fā)展和提高。內(nèi)容已根據(jù)教材主題進(jìn)行配套式編寫,可直接修改調(diào)整或者打印成為紙質(zhì)版本進(jìn)行教
2、學(xué)使用。一、活動(dòng)目標(biāo):1 .使幼兒體驗(yàn)到相互合作的快樂(lè),感受到齊心協(xié)力的力量大于一切;2 .讓幼兒能了解到布袋的多種用法;鞏固合跳、跨跳、四散跑的能力;3 .幼兒能夠聽(tīng)懂音樂(lè),發(fā)揮想象感受到不同的情節(jié)性音樂(lè),并通過(guò)游戲充分的表現(xiàn)音樂(lè)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:1 .每人布袋各一個(gè),老狼頭飾一個(gè),小兔頭飾與幼兒人數(shù)一致;2 .完整情節(jié)的錄音音樂(lè)磁帶一盤;三、活動(dòng)過(guò)程:(一)開(kāi)始部分:熱身運(yùn)動(dòng):小兔子們跟兔媽媽做起床操。(教師帶領(lǐng)幼兒做準(zhǔn)備活動(dòng))(二)基本部分:(教師帶領(lǐng)幼兒一起聽(tīng)音樂(lè)做情境游戲)ExcellentTeachingDesign1、尋找食物”:幼兒一個(gè)接著一個(gè)套著布袋蹦腳前進(jìn)跳;2、吃完?yáng)|西回家”:在草地上吃東西,吃后扛著袋子回家。(1) 教師帶領(lǐng)幼兒一個(gè)接一個(gè)并腳跳,不套布袋;(2)聽(tīng)到了河流聲,小兔們過(guò)獨(dú)木橋:幼兒把袋子撲成一條木橋,然后小兔過(guò)橋;(教師引導(dǎo)作用)a. 一個(gè)跟著一個(gè)并攏雙腳跳一次b. 一個(gè)跟著一個(gè)跨跳一次(3) 收拾布袋,套著布袋跳回家3、大灰狼捉小白兔”:a.大灰狼來(lái)了,幼兒躲避大灰狼四散跑(恐怖的音樂(lè)響起,另一老師扮演大灰狼進(jìn)場(chǎng));b.小白兔藏進(jìn)布袋里,大灰狼在周圍巡視;c.發(fā)現(xiàn)一小兔被抓,所有小兔拿起布袋當(dāng)棍子打狼,最后勝利了,高高興興地回家了?;顒?dòng)結(jié)束:小白兔們高高興興隨著勝利的音樂(lè)走生場(chǎng).FoonShion教育研究中心編制Pre
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