職業(yè)學(xué)校第二學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)

1、2014-2015-2教務(wù)處工作總結(jié)在上級(jí)教育主管部門和校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下，在教務(wù)處同仁的共同努力下，在學(xué)校各部門和全體教職工的積極配合支持下，教務(wù)處嚴(yán)格貫徹落實(shí)學(xué)期初制定的教育教學(xué)計(jì)劃，圓滿完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作任務(wù)。現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：一、狠抓教學(xué)常規(guī)工作，精心組織常規(guī)教學(xué)活動(dòng)（一）課堂教學(xué)：課堂教學(xué)是教學(xué)質(zhì)量的重要保證，學(xué)期初教務(wù)處制定了課堂教學(xué)相關(guān)規(guī)范，要求教師上課前認(rèn)真準(zhǔn)備，杜絕無(wú)教案上課，實(shí)行教師候課制度；要求教師加強(qiáng)對(duì)課堂違紀(jì)學(xué)生的管理，杜絕只管教不管學(xué)的狀況；要求教師積極探索教學(xué)模式改革與創(chuàng)新，真正發(fā)揮學(xué)生主體、教師主導(dǎo)作用；實(shí)行專業(yè)部、教務(wù)處、值周組三級(jí)檢查制度，加大對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)

2、管，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)制度化、規(guī)范化。（二）教研活動(dòng)：教研活動(dòng)是教師開展教科研的主要陣地，是貫徹學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作的重要途徑，本學(xué)期教務(wù)處加大了對(duì)教研活動(dòng)的組織與管理，重點(diǎn)開展了以下工作：1.貫徹落實(shí)省廳頒發(fā)的新人才培養(yǎng)方案，開足開齊要求開設(shè)的課務(wù)，不折不扣的完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。2.踏實(shí)開展校級(jí)公開課、聽評(píng)課活動(dòng)。要求每個(gè)教研組每周推出一節(jié)公開課，其他組員積極參與聽課，在下一次教研活動(dòng)時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，同時(shí)推選出優(yōu)秀教師作為徐州市優(yōu)質(zhì)課、兩課競(jìng)賽的后備人選，效果很好。3.課堂教學(xué)改革。根據(jù)徐州職業(yè)學(xué)校課堂教學(xué)改革的意見的要求，本學(xué)期以教研組為單位認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)、宣傳、動(dòng)員意見

3、精神，要求教師在課堂教學(xué)中真正貫徹意見，落實(shí)教改。教研組在聽、評(píng)課的基礎(chǔ)上，認(rèn)真討論、總結(jié)適合于公共基礎(chǔ)課、專業(yè)理論課和專業(yè)技能課的不同課堂教學(xué)模式，提交教務(wù)處匯總、比較，形成我校特色的課堂教學(xué)模式。4.同學(xué)科集體備課：實(shí)行文化課、部分專業(yè)課集體備課制度，通過(guò)集體備課相互學(xué)習(xí)，統(tǒng)一進(jìn)度，提高效率。（三）精心組織期中、期末考試，樹立良好導(dǎo)向教務(wù)處嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定，在期中、期末考試前，組織召開動(dòng)員會(huì)，要求各教研組認(rèn)真組織授課教師，根據(jù)學(xué)期授課計(jì)劃的進(jìn)度安排進(jìn)行科學(xué)命題?？荚嚻陂g嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以學(xué)風(fēng)樹校風(fēng)。在這項(xiàng)工作中，絕大多數(shù)教師認(rèn)識(shí)到位，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，樹立了良好的導(dǎo)向作用。（四）高

4、三高考：本學(xué)期，教務(wù)處與專業(yè)部分工協(xié)調(diào)，共同組織管理高三的教學(xué)工作。根據(jù)各專業(yè)實(shí)際情況，嚴(yán)格組織技能訓(xùn)練，在2015年技能考試中，電子、計(jì)算機(jī)、機(jī)械、藝術(shù)、營(yíng)銷專業(yè)過(guò)關(guān)率100%，化工專業(yè)只有1人未過(guò)，成績(jī)?yōu)闅v年來(lái)最好。文化理論成績(jī)揭曉后，我校?？粕暇€率達(dá)92.5%，遺憾的是沒有取得本科突破。（五）資料檢查：教務(wù)處與專業(yè)部檢查相結(jié)合，定期與不定期檢查相結(jié)合；專業(yè)部每月全面檢查一次，教務(wù)處期中、期末全面檢查各一次；各專業(yè)部每周不定期檢查，檢查資料上交教務(wù)處，教務(wù)處根據(jù)需要進(jìn)行抽查。二、加大專業(yè)建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)品牌專業(yè)，提高學(xué)校知名度與影響力專業(yè)建設(shè)與發(fā)展事關(guān)學(xué)校的知名度、影響力和發(fā)展方向，依據(jù)江蘇省中

5、等職業(yè)教育品牌專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，本學(xué)期教務(wù)處積極參與完善、提高各專業(yè)特別是汽車與服裝專業(yè)在專業(yè)開發(fā)、課程建設(shè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)實(shí)施、質(zhì)量效益等方面的材料與實(shí)力，進(jìn)一步縮小與“標(biāo)準(zhǔn)”的差距，具體措施為：進(jìn)一步完善專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、明確專業(yè)發(fā)展方向，積極調(diào)動(dòng)、發(fā)揮專業(yè)負(fù)責(zé)人作用，組建過(guò)硬的專業(yè)團(tuán)隊(duì)。嚴(yán)格實(shí)施性人才培養(yǎng)方案的制定與審批，規(guī)范公共基礎(chǔ)課、專業(yè)理論課、專業(yè)技能課的過(guò)程性管理，注重原始資料的積累。嘗試建立教師業(yè)務(wù)檔案，加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)，提高專任專業(yè)教師的能力素質(zhì)與教科研水平。充分發(fā)揮和利用校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地資源，開足開齊實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課，提高學(xué)生技能水平。完善教學(xué)管理組織、制度和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系

6、，保障規(guī)范、高效運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)教學(xué)模式、教學(xué)方法、考核方式多元、靈活、恰當(dāng)。經(jīng)不懈努力，在2015年省、市品牌專業(yè)認(rèn)定中，汽車運(yùn)用與維修專業(yè)被認(rèn)定為徐州市品牌專業(yè)，服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)被認(rèn)定為省級(jí)品牌專業(yè)。為不斷擴(kuò)大專業(yè)群，增強(qiáng)專業(yè)吸引力，經(jīng)充分的市場(chǎng)調(diào)研與論證，在2014年成功增設(shè)電子商務(wù)專業(yè)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)安排下，教務(wù)處組織力量積極準(zhǔn)備“物流服務(wù)與管理”專業(yè)的申報(bào)工作，并成功獲得上級(jí)主管部門的批準(zhǔn)，2015年秋開始招生，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展與規(guī)模的擴(kuò)大注入了新的活力。三、注重“三規(guī)范-教學(xué)規(guī)范”管理，以“規(guī)范”約束教學(xué)(一)進(jìn)一步提高教學(xué)管理的精細(xì)化、規(guī)范化1.建立教師業(yè)務(wù)檔案，豐

7、富檔案內(nèi)容，加強(qiáng)檔案管理。2.認(rèn)真討論、嚴(yán)格論證實(shí)施性人才培養(yǎng)方案，克服盲目，實(shí)現(xiàn)課程設(shè)置的科學(xué)合理。3.加強(qiáng)檢查、考核，注意教學(xué)常規(guī)管理的過(guò)程性資料積累。4.提高教學(xué)設(shè)備、實(shí)訓(xùn)基地的使用率，加強(qiáng)管理，明確責(zé)任。(二)狠抓專業(yè)規(guī)劃，多思考、重籌劃腳踏實(shí)地開展專業(yè)建設(shè)，從戰(zhàn)略角度統(tǒng)籌規(guī)劃，不吝精力投入。根據(jù)我校目前專業(yè)數(shù)量多、專業(yè)規(guī)模小、各專業(yè)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，認(rèn)真組織教師進(jìn)行專業(yè)調(diào)研論證，搞好專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，構(gòu)建富有學(xué)校特色、地域特點(diǎn)的專業(yè)群和專業(yè)鏈。(三)進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)1.提高專業(yè)教師的“雙師”水平、“雙師”素質(zhì)，縮小與行家里手的差距，提高專業(yè)教師專業(yè)技師比重。2.加強(qiáng)對(duì)骨干教師、專業(yè)

8、負(fù)責(zé)人、學(xué)科帶頭人、教學(xué)名師的培養(yǎng)力度，建立健全必要的激勵(lì)措施。(四)加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的管理制定詳細(xì)具體的學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃，落實(shí)人員，加強(qiáng)管理，健全手續(xù)，避免隱患。(五)切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控提高教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的意識(shí)，健全機(jī)構(gòu)，采取有效措施，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的建立，積極開展教學(xué)督導(dǎo)工作，建立多元的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系和監(jiān)督機(jī)制。(六)切實(shí)加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地管理加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地管理，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，規(guī)范實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)秩序；強(qiáng)化設(shè)備程序管理，明確管理責(zé)任。(七)加強(qiáng)教科研工作的力度，努力提升學(xué)校教科研水平采取有效措施，加強(qiáng)對(duì)教科研工作的指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)，督促教師科研能力的提高，爭(zhēng)取多出科研成果。通過(guò)抓好教科研工作，

9、帶動(dòng)課程改革、專業(yè)建設(shè)及、師資隊(duì)伍建設(shè)向縱深發(fā)展。在本學(xué)期徐州市“三規(guī)范”專項(xiàng)檢查中，專家組認(rèn)為我校在教學(xué)規(guī)范管理中把各項(xiàng)工作以教學(xué)為中心，教學(xué)以課堂為中心，始終貫徹執(zhí)行，成效明顯，方向正確，體現(xiàn)了教學(xué)是天、教師為大的教學(xué)理念。在專業(yè)建設(shè)上，思路清晰，路徑正確，擁有2個(gè)省級(jí)品牌、2個(gè)市級(jí)品牌專業(yè)，成績(jī)可喜可賀。校企合作不斷深入，成效顯著。四、切實(shí)抓好教師培訓(xùn)、信息化大賽、各項(xiàng)評(píng)比工作1.為建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，學(xué)校十分重視教師的進(jìn)修培訓(xùn)工作。本學(xué)期教務(wù)處根據(jù)學(xué)校的安排，依據(jù)省市相關(guān)文件的要求，經(jīng)宣傳發(fā)動(dòng)、教師報(bào)名、擇優(yōu)選撥、校長(zhǎng)室批準(zhǔn)，推薦1名教師參加骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)，18名教師參加省級(jí)

10、各類培訓(xùn)，22名教師參加徐州市公共基礎(chǔ)課、班主任培訓(xùn)。2.信息化教學(xué)設(shè)計(jì)大賽準(zhǔn)備要求高，難度大。本學(xué)期教務(wù)處按照徐州市職成研究室“關(guān)于準(zhǔn)備2015年徐州市信息化教學(xué)設(shè)計(jì)大賽的通知”精神，及時(shí)進(jìn)行布置.3.鼓勵(lì)教師積極參加徐州市名教師、青年優(yōu)秀骨干教師、名特優(yōu)后備人才培訓(xùn)、首席教師評(píng)選等評(píng)比活動(dòng)。五、努力做好提前招生工作在今年生源進(jìn)一步緊縮，招生形勢(shì)非常嚴(yán)峻的情況下，學(xué)校出臺(tái)、啟動(dòng)提前招生工作。為配合該項(xiàng)工作，教務(wù)處積極與招生辦公室對(duì)接，就招生專業(yè)、專業(yè)簡(jiǎn)介、宣傳口徑、招生規(guī)模等方面進(jìn)行磋商。要求專業(yè)部大力協(xié)調(diào)參與招生教師的課務(wù)，解除招生教師的后顧之憂，全力支持學(xué)校的招生工作。同時(shí)，教務(wù)處作為新生報(bào)名的咨詢點(diǎn)、報(bào)名處，安排專人負(fù)責(zé)，耐心對(duì)咨詢的家長(zhǎng)與學(xué)生進(jìn)行介紹、解釋、建議，為學(xué)生順利選擇滿意專業(yè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，獲得家長(zhǎng)、學(xué)生、生源校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。至6月8日，共招新生200余人。為做好這部分學(xué)生的保留工作，教務(wù)處先后安排、聘請(qǐng)了電子商務(wù)、機(jī)械、計(jì)算機(jī)、電子、服裝、汽車等專業(yè)的專業(yè)負(fù)責(zé)人、教研組長(zhǎng)和外聘專業(yè)人員，對(duì)上述專業(yè)進(jìn)行了通識(shí)性介紹，增強(qiáng)了新生對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了學(xué)習(xí)這門專業(yè)的信心，進(jìn)一步鞏固了招生成果。六、存在的問題及思考1.教務(wù)處的教學(xué)指導(dǎo)理念還需進(jìn)一步更新，工作方法還需不斷創(chuàng)新，服務(wù)意識(shí)還需繼續(xù)增強(qiáng)。2.課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想亟待加強(qiáng)，課堂教學(xué)理念需進(jìn)一步更新。3.課改研討