幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)—《小人國(guó)》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、 原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)新修訂幼兒園階段原創(chuàng)精品配套教材中班美術(shù)活動(dòng)一小人國(guó)教材定制/提高課堂效率/內(nèi)容可修改Mid-classArtActivity-"LittleCountry教師：風(fēng)老師風(fēng)順第二幼兒園編訂：FoonShion教育ExcellentTeachingDesign中班美術(shù)活動(dòng)一小人國(guó)教材說明：本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于幼兒園中班美術(shù)科目，主要用途為幫助學(xué)生通過培養(yǎng)形象思維能力來獲取抽象思維能力，獲取了解日常生活中的現(xiàn)象，分析和解決生產(chǎn)、生活中的實(shí)際問題的能力，使得能嚴(yán)謹(jǐn)?shù)厮伎?，并有更多良好的解決方法，進(jìn)而促進(jìn)全面發(fā)展和提高。內(nèi)容已根據(jù)教材主題進(jìn)行配套式編寫，可直接修改調(diào)整或者打印成為

2、紙質(zhì)版本進(jìn)行教學(xué)使用。目的：1 .學(xué)習(xí)在指紋圖案上添加簡(jiǎn)略的線條，表現(xiàn)由聯(lián)歡會(huì)上的人物動(dòng)態(tài)。2 .培養(yǎng)幼兒大膽想象和添畫的能力。3 .體驗(yàn)運(yùn)用新的繪畫方式進(jìn)行美工活動(dòng)的樂趣。準(zhǔn)備：1 .小人國(guó)聯(lián)歡會(huì)場(chǎng)景圖一張。2 .印有指紋娃娃的畫紙，黑色溝線筆人手一份。過程：1 .引發(fā)興趣。(1)你們還記得小人國(guó)的故事嗎？今天小人國(guó)的小人來我們幼兒園做客了！(請(qǐng)看大屏幕)這是國(guó)王，這是王后、公主和其他的臣民。噢，還有樂隊(duì)呢，看他們跳的多開心??！這么多有趣的小人是怎么畫生了的呢？(2)引由上節(jié)課畫的指紋娃娃。今天指紋娃娃也想和我們一塊來參加晚會(huì)。ExcellentTeachingDesign2 .教師示范動(dòng)態(tài)

3、。(1)以小人國(guó)的聯(lián)歡會(huì)上需要一位小姑娘”的情景為由，給指紋娃娃添畫頭發(fā)、五官、四肢等。(教師先示范動(dòng)作，然后畫由動(dòng)態(tài))(2)幼兒隨音樂做音樂做動(dòng)作，教師記錄動(dòng)態(tài)。國(guó)王請(qǐng)小朋友也參加舞會(huì)，還準(zhǔn)備了很好聽的音樂，大家一起來跳吧！教師將其中1-2位幼兒漂亮的動(dòng)態(tài)現(xiàn)場(chǎng)畫由。3 .幼兒繪畫。(1)現(xiàn)在輪到你們大顯身手了！如果你是國(guó)王，請(qǐng)你舉行晚會(huì)，那么你晚會(huì)上的小人會(huì)干些什么，會(huì)做些什么漂亮的當(dāng)中呢？請(qǐng)你讓自己的指紋娃娃也跳由好看的舞蹈動(dòng)作，一起開一個(gè)盛大的舞會(huì)吧！(2)教師巡回指導(dǎo)，豉勵(lì)幼兒大膽想象，畫由不同形象的指紋小人，使畫面豐富有情趣。4 .幼兒隨音樂拿著畫好的小人一起去參加晚會(huì)跳舞吧！(由活動(dòng)室)FoonShion教育研究中心編制P