最新技術(shù)研發(fā)人員績(jī)效考核方案打印版.doc

1、技術(shù)研發(fā)人員績(jī)效考核方案受控狀態(tài)方案名稱技術(shù)研發(fā)人員績(jī)效考核方案編號(hào)一、總體設(shè)計(jì)思路（一）考核目的為了全面地評(píng)價(jià)公司技術(shù)人員的工作成績(jī)，貫徹公司發(fā)展戰(zhàn)略,結(jié)合技術(shù)研發(fā)人員的特點(diǎn) ,同時(shí)能更好地激發(fā)技術(shù)人的創(chuàng)造性和積極性,也能體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得的分配原則,制定本方案。（二）適用范圍本公司所有技術(shù)研發(fā)人員。（三）考核內(nèi)容、權(quán)重及考核期限針對(duì)技術(shù)研發(fā)人員的工作性質(zhì)，將技術(shù)研發(fā)人員的考核內(nèi)容劃分為工作業(yè)績(jī)、工作態(tài)度、工作能力考核，權(quán)重系數(shù)及考核期限如下表所示?？己藘?nèi)容、權(quán)重及考核期限分布表考核內(nèi)容工作業(yè)績(jī)工作態(tài)度工作能力考核期限月年度月年度月年度權(quán)重701515（四）報(bào)酬結(jié)構(gòu)參加考核人員的報(bào)酬結(jié)構(gòu)

2、由崗位工資和績(jī)效工資組成，具體比例為：崗位工資/月度績(jī)效工資/年度績(jī)效工資5/2/3。（四）考評(píng)組組成考評(píng)組成員由技術(shù)部門各主管、技術(shù)總監(jiān)、人力資源部經(jīng)理組成，技術(shù)總監(jiān)擔(dān)任考評(píng)組組長(zhǎng)。二、考核指標(biāo)設(shè)計(jì)（一）工作業(yè)績(jī)指標(biāo)工作業(yè)績(jī)考核表考核 關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo) 考核目標(biāo)值項(xiàng)目權(quán)重得分新產(chǎn)品開發(fā)周期實(shí)際開發(fā)周期按計(jì)劃周期完成或提前完成30技術(shù)評(píng)審合格率技術(shù)評(píng)審合格率達(dá)到10015研發(fā)圖紙標(biāo)準(zhǔn)化率圖紙標(biāo)準(zhǔn)化率達(dá)到10010項(xiàng)目圖紙的準(zhǔn)確及可行率圖紙的準(zhǔn)確及可行率9515技術(shù)資料歸檔及時(shí)率技術(shù)資料入庫(kù)圖文檔及時(shí)率10010技術(shù)服務(wù)滿意度相關(guān)部門對(duì)技術(shù)服務(wù)滿意度評(píng)分在90 分以上10設(shè)計(jì)模塊化及通用率設(shè)計(jì)模塊化

3、及通用率達(dá)到5以上10技術(shù)設(shè)計(jì)完成及時(shí)率技術(shù)設(shè)計(jì)完成及時(shí)率達(dá)到10040技 術(shù)圖紙標(biāo)準(zhǔn)化率圖紙標(biāo)準(zhǔn)化率達(dá)到10015改 造圖紙的準(zhǔn)確及可行率圖紙的準(zhǔn)確及可行率98.515及 變技術(shù)資料歸檔及時(shí)率技術(shù)資料歸檔圖文檔及時(shí)率10010型設(shè)技術(shù)服務(wù)滿意度相關(guān)部門對(duì)技術(shù)服務(wù)滿意度評(píng)分在90 分以上10變型設(shè)計(jì)模塊化率變型設(shè)計(jì)優(yōu)化率達(dá)到80以上10評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) :項(xiàng)目不能按時(shí)完成 ,延時(shí) 1-5 天 ,扣 1 分； 5-10 天扣 3分； 10-15 天扣 5 分； 15 天以上扣10 分。技術(shù)評(píng)審合格率必須達(dá)100% 才能進(jìn)入下一程序； 圖紙標(biāo)準(zhǔn)化率不達(dá)100% 扣 10 分；圖紙的準(zhǔn)確及可行率低于目標(biāo)值扣

4、2 分；有重大過(guò)錯(cuò)扣5 分；技術(shù)資料入庫(kù)圖文檔及時(shí)率不達(dá)100%扣 10 分；相關(guān)部門對(duì)技術(shù)服務(wù)滿意度評(píng)分在80-90 分得 8 分 ,70-80 分得 6 分,70 分以下得 5 分；得分為加權(quán)平均,即 =考核項(xiàng)目總得分 /考核項(xiàng)目數(shù)（二）工作態(tài)度指標(biāo)工作態(tài)度考核表考核標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)名稱優(yōu)良中差總得分分標(biāo)準(zhǔn)得分標(biāo)準(zhǔn)得分標(biāo)準(zhǔn)得分標(biāo)準(zhǔn)得分工作責(zé)任心強(qiáng)烈30有24一般18無(wú)630工作積極性非常高25很高20一般15無(wú)525團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)烈25有20一般15無(wú)525學(xué)習(xí)意識(shí)強(qiáng)烈20有16一般12無(wú)420評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：工作責(zé)任心 :A 優(yōu)：強(qiáng)烈的企業(yè)主人翁意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到自己工作的重要性，對(duì)工作幾乎狂熱，全情投入；

5、在工作中獲得極大的滿足與成就，愿意為企業(yè)貢獻(xiàn)自己。B 良：能夠與企業(yè)或團(tuán)隊(duì)共患難， 在組織需要時(shí)愿意做出 “自我犧牲 ”；熱愛(ài)自己的工作， 能夠傾情投入；懂得自己工作對(duì)整個(gè)企業(yè)運(yùn)作的重要性，因?yàn)楸M心盡力；能夠不拘泥于工作本身，心懷全局；工作一絲不茍，有始有終；經(jīng)常對(duì)工作中的問(wèn)題進(jìn)行思考，提出建議。C 中：對(duì)自己的工作有比較充分的認(rèn)識(shí)，工作比較投入，比較熱情；能從工作中獲得較大的滿足，工作任勞任怨，能為實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)而犧牲自我的利益。D 差 ：對(duì)自己的工作不滿意，工作不夠投入；對(duì)自己的工作認(rèn)識(shí)不夠，不知道其重要性，更無(wú)法從工作中獲得滿足。工作積極性A 優(yōu)：執(zhí)行計(jì)劃和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過(guò)程中有強(qiáng)烈克服障礙的

6、意志和努力積極完成目標(biāo)的主觀能動(dòng)的思想，表現(xiàn)在自我的時(shí)間管理、完成計(jì)劃的時(shí)間、工作的質(zhì)量等等。B 良：執(zhí)行計(jì)劃和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過(guò)程中有克服障礙的意志和努力積極完成目標(biāo)的主觀能動(dòng)的思想，表現(xiàn)在自我的時(shí)間管理、完成計(jì)劃的時(shí)間、工作的質(zhì)量等等。C 中：在執(zhí)行計(jì)劃和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過(guò)程中挑三揀四，克服障礙的意志和努力積極完成目標(biāo)的主觀能動(dòng)性一般，表現(xiàn)在自我的時(shí)間管理一般、完成計(jì)劃的時(shí)間、工作的質(zhì)量一般等等。D 差：在執(zhí)行計(jì)劃和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過(guò)程中推辭很多，說(shuō)這說(shuō)哪，克服障礙的意志和努力積極完成目標(biāo)的主觀能性較差，表現(xiàn)在自我的時(shí)間管理較差、無(wú)所事事、完成計(jì)劃的時(shí)間、工作的質(zhì)量都差等等。團(tuán)隊(duì)意識(shí)A 優(yōu)：積極參與團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)建設(shè)

7、，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，經(jīng)常提合理化建議，積極參與各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，互幫互助，團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)強(qiáng)烈。B 良：參與團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)建設(shè)，參與各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，互幫互助，團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)強(qiáng)烈。C 中：不參加團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)建設(shè)，參與各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，互幫互助，團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)一般。D 差：不參加團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)建設(shè)，不參與各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，互幫互助，團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)差。學(xué)習(xí)意識(shí)：A 優(yōu)：對(duì)新事物、新技術(shù)有強(qiáng)烈的求智欲望，能把非本專業(yè)的技術(shù)應(yīng)用到本業(yè)中來(lái)。B 良：對(duì)新事物、新技術(shù)有求智欲望，但不深入了解。C 中：對(duì)新事物、新技術(shù)有求智欲望，但不想了解。D 差：對(duì)新事物、新技術(shù)不觀不問(wèn)，與我無(wú)關(guān)。得分為加權(quán)平均,即 =考核項(xiàng)目總得分/ 考核項(xiàng)目數(shù)（三） 工作能力

8、指標(biāo)工作能力考核表考核標(biāo)準(zhǔn)總指標(biāo)名稱優(yōu)良中差得分標(biāo)準(zhǔn)得分標(biāo)準(zhǔn)得分標(biāo)準(zhǔn)得分標(biāo)準(zhǔn)得分分分析能力非常強(qiáng)20較強(qiáng)16一般12較弱420判斷能力非常強(qiáng)20較強(qiáng)16一般12較弱420計(jì)劃能力非常強(qiáng)20較強(qiáng)16一般12較弱420創(chuàng)新能力非常強(qiáng)15較強(qiáng)12一般8較弱315學(xué)習(xí)能力非常強(qiáng)15較強(qiáng)12一般8較弱315應(yīng)變能力非常強(qiáng)10較強(qiáng)8一般6較弱210理解能力非常強(qiáng)10較強(qiáng)8一般6較弱210評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：分析能力A 優(yōu)：對(duì)本專業(yè)技能有專長(zhǎng)，在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域里，有著獨(dú)到的成就和見(jiàn)解，并進(jìn)入常人所難以達(dá)到的境界。B 良：對(duì)本專業(yè)技能有一定的了解，能對(duì)設(shè)備性能及工作原理進(jìn)行綜合分析。C 中：對(duì)本專業(yè)技能有所的了解，能對(duì)

9、設(shè)備的一些性能及工作原理進(jìn)行分析。D 差：對(duì)本專業(yè)技能不是很了解，能參與對(duì)設(shè)備的一些性能及工作原理進(jìn)行分析。判斷能力A 優(yōu)：能對(duì)所從事的設(shè)計(jì)設(shè)備的性能及產(chǎn)生的問(wèn)題進(jìn)行綜合判斷，并能解決問(wèn)題。B 良：能對(duì)所從事的設(shè)計(jì)設(shè)備的性能及產(chǎn)生的一般問(wèn)題進(jìn)行判斷，并能解決問(wèn)題。C 中：能對(duì)所從事的設(shè)計(jì)設(shè)備的性能及產(chǎn)生的簡(jiǎn)單問(wèn)題進(jìn)行判斷，并能解決問(wèn)題。D 差：能對(duì)所從事的設(shè)計(jì)設(shè)備的性能及產(chǎn)生的問(wèn)題不能進(jìn)行判斷，不能解決問(wèn)題。計(jì)劃能力A 優(yōu)：能有郊地按排和管理時(shí)間，并能按時(shí)完成工作計(jì)劃及計(jì)劃下要做什么。B 良：能有郊地按排和管理時(shí)間，并能按時(shí)完成工作計(jì)劃。C 中：按排和管理時(shí)間一般，完成工作計(jì)劃一般。D 差：按

10、排和管理時(shí)間較弱，完成工作計(jì)劃較弱創(chuàng)新能力A 優(yōu)：能熟練應(yīng)用本專業(yè)知識(shí)，對(duì)產(chǎn)品的性能和結(jié)構(gòu)的改進(jìn)有很強(qiáng)的拓展和開發(fā)能力。B 良：能應(yīng)用本專業(yè)知識(shí)，對(duì)產(chǎn)品的性能和結(jié)構(gòu)的改進(jìn)有較強(qiáng)的拓展和開發(fā)能力。C 中：能應(yīng)用本專業(yè)知識(shí)，對(duì)一般產(chǎn)品的性能和結(jié)構(gòu)的改進(jìn)有所改進(jìn)提高。D 差：能應(yīng)用本專業(yè)知識(shí)，對(duì)產(chǎn)品的性能和結(jié)構(gòu)的改進(jìn)的能力較弱。學(xué)習(xí)能力A 優(yōu)：對(duì)新技術(shù)，新知識(shí)非常強(qiáng)的認(rèn)知能力，并能應(yīng)用與實(shí)踐中。B 良：對(duì)新技術(shù)，新知識(shí)較強(qiáng)的認(rèn)知能力，并能應(yīng)用與實(shí)踐中。C 中：對(duì)新技術(shù)，新知識(shí)一般的認(rèn)知能力，并能應(yīng)用與實(shí)踐中。D 差：對(duì)新技術(shù)，新知識(shí)較弱的認(rèn)知能力，并能應(yīng)用與實(shí)踐中。應(yīng)變能力A 優(yōu)：處理各種問(wèn)題的響應(yīng)

11、速度很快，并能及時(shí)解決。B 良：處理各種問(wèn)題的響應(yīng)速度較快，并能解決。C 中：處理一般問(wèn)題的響應(yīng)速度較快，并能解決。D 差：處理一般問(wèn)題的響應(yīng)速度較慢。理解能力A 優(yōu)：對(duì)本行業(yè)中的各種設(shè)備的運(yùn)行性能非常了解。B 良：對(duì)本行業(yè)中的各種設(shè)備的運(yùn)行性能都有一定的了解。D 中：對(duì)本行業(yè)中的一般設(shè)備的運(yùn)行性能有一定了解。C 差：對(duì)本行業(yè)中的各種設(shè)備的運(yùn)行性能了解較少。得分為加權(quán)平均 ,即 =考核項(xiàng)目總得分 / 考核項(xiàng)目數(shù)（四）加分獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)1有重大創(chuàng)新，有明顯經(jīng)濟(jì)郊益的加110 分，一等獎(jiǎng)20000 元；二等獎(jiǎng)10000 元，三等獎(jiǎng)5000 元。2發(fā)明專利加5 分/項(xiàng)，實(shí)用新型加2 分 /項(xiàng)3學(xué)術(shù)論文2 5

12、 分 /篇獎(jiǎng)金 500 1000 元，發(fā)明專利3000 元 /項(xiàng)，實(shí)用新型1000 元 /項(xiàng)4研制成功并投入生產(chǎn)的新產(chǎn)品，從形成銷售起計(jì)算三年，計(jì)算給部門，由部門進(jìn)行二次分配，第一年按產(chǎn)值0。5提成第二年按產(chǎn)值0。3提成第三年按產(chǎn)值0。2提成（五）月 /年度績(jī)效考核表年度績(jī)效考核表被考核者部門崗位考核者部門崗位指標(biāo)類型平均得分所占權(quán)重折合分?jǐn)?shù)工作業(yè)績(jī)70%工作態(tài)度15%工作能力15%合計(jì)100%特別加分事項(xiàng)分?jǐn)?shù)證明人注：特別加分事項(xiàng)需要附相關(guān)證明材料績(jī)效考核總評(píng)績(jī)效改進(jìn)意見(jiàn)期末評(píng)價(jià)優(yōu)秀：出色完成工作任務(wù)考核者：符合要求：完成工作任務(wù)尚待改進(jìn)：與工作目標(biāo)相比有差距被考核者：年月日三、考核實(shí)施技術(shù)

13、研發(fā)人員的考核過(guò)程分為三個(gè)階段， 構(gòu)成完整的考核管理循環(huán)。 這三個(gè)階段分別是計(jì)劃溝通階段、計(jì)劃實(shí)施階段和考核階段。（一）計(jì)劃溝通階段 考核者和被考核者進(jìn)行上個(gè)考核期目標(biāo)完成情況和績(jī)效考核情況回顧。 考核者和被考核者明確考核期內(nèi)的工作任務(wù)、工作重點(diǎn)、需要完成的目標(biāo)。（二）計(jì)劃實(shí)施階段 被考核者按照本考核期的工作計(jì)劃開展工作，達(dá)成工作目標(biāo)。 考核者根據(jù)工作計(jì)劃，指導(dǎo)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)下屬員工的工作進(jìn)程，并記錄重要的工作表現(xiàn)。（三）考核階段考核階段分績(jī)效評(píng)估、績(jī)效審核和結(jié)果反饋三個(gè)步驟。1. 績(jī)效評(píng)估考核者根據(jù)被考核者在考核期內(nèi)的工作表現(xiàn)和考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)被考核者評(píng)分。2. 結(jié)果審核人力資源部和考核者的直接上

14、級(jí)對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行審核，并負(fù)責(zé)處理考核評(píng)估過(guò)程中所發(fā)生的爭(zhēng)議。3. 結(jié)果反饋人力資源部將審核后的結(jié)果反饋給考核者，由考核者和被考核者進(jìn)行溝通，并討論績(jī)效改進(jìn)的方式和途徑。四、績(jī)效結(jié)果運(yùn)用（一）績(jī)效面談考評(píng)者對(duì)被考評(píng)者的工作績(jī)效進(jìn)行總結(jié)，并根據(jù)被考評(píng)者有待改進(jìn)的地方，提出改進(jìn)、提高的期望與措施，同時(shí)共同制定下期的工作目標(biāo)。（二）績(jī)效結(jié)果運(yùn)用1. 薪酬調(diào)整技術(shù)研發(fā)人員工資與績(jī)效考核結(jié)果直接掛鉤，具體有以下標(biāo)準(zhǔn)。 年度績(jī)效考核得分在95分以上的，按約定的目標(biāo)考核工資發(fā)放，績(jī)效工資提升5。 年度績(jī)效考核得分在80分到 95 分（含）的，按約定的目標(biāo)考核工資90發(fā)放。 年度績(jī)效考核得分在60分到 80 分

15、（含）的，按約定的目標(biāo)考核工資80發(fā)放。 年度績(jī)效考核得分在60分以下的，按約定的目標(biāo)考核工資70發(fā)放。2. 培訓(xùn)年度績(jī)效考核得分在80 分（含）以上的員工，有資格享受公司安排的提升培訓(xùn)。年度績(jī)效考核得分在 70 分（含）以上的員工， 可以申請(qǐng)相關(guān)培訓(xùn)， 經(jīng)人力資源部批準(zhǔn)后參加。 年度績(jī)效考核得分在60 分（含）以下的員工，必須參加由公司安排的適職培訓(xùn)。五、績(jī)效申訴（一）申訴受理被考核人如對(duì)考核結(jié)果不清楚或者持有異議，可以采取書面形式向人力資源部績(jī)效考核管理人員申訴。（二）提交申訴員工以書面形式提交申訴書。申訴書內(nèi)容包括申訴人姓名、所在部門、申訴事項(xiàng)、申訴理由。（三）申訴受理人力資源部績(jī)效考核

16、管理人員接到員工申訴后，應(yīng)在三個(gè)工作日做出是否受理的答復(fù)。對(duì)于申訴事項(xiàng)無(wú)客觀事實(shí)依據(jù)，僅憑主觀臆斷的申訴不予受理。受理的申訴事件，首先由所在部門考核管理負(fù)責(zé)人對(duì)員工申訴內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查，然后與員工直接上級(jí)、共同上級(jí)、所在部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行協(xié)調(diào)、溝通。不能協(xié)調(diào)的，上報(bào)公司人力資源部進(jìn)行協(xié)調(diào)。（四）申訴處理答復(fù)人力資源部應(yīng)在接到申訴申請(qǐng)書的10 個(gè)工作日內(nèi)明確答復(fù)申訴人。說(shuō)明：（六）月績(jī)效考核表月度績(jī)效考核表被考核者部門崗位考核者部門崗位指標(biāo)類型平均得分所占權(quán)重折合分?jǐn)?shù)工作業(yè)績(jī)70%工作態(tài)度15%工作能力15%合計(jì)100%特別加分事項(xiàng)分?jǐn)?shù)證明人注：特別加分事項(xiàng)需要附相關(guān)證明材料績(jī)效考核總評(píng)績(jī)效改進(jìn)意見(jiàn)期末

17、評(píng)價(jià)優(yōu)秀：出色完成工作任務(wù)考核者：符合要求：完成工作任務(wù)尚待改進(jìn)：與工作目標(biāo)相比有差距被考核者：年月日三、考核實(shí)施技術(shù)研發(fā)人員的考核過(guò)程分為三個(gè)階段， 構(gòu)成完整的考核管理循環(huán)。 這三個(gè)階段分別是計(jì)劃溝通階段、計(jì)劃實(shí)施階段和考核階段。（一）計(jì)劃溝通階段 考核者和被考核者進(jìn)行上個(gè)考核期目標(biāo)完成情況和績(jī)效考核情況回顧。 考核者和被考核者明確考核期內(nèi)的工作任務(wù)、工作重點(diǎn)、需要完成的目標(biāo)。（二）計(jì)劃實(shí)施階段 被考核者按照本考核期的工作計(jì)劃開展工作，達(dá)成工作目標(biāo)。 考核者根據(jù)工作計(jì)劃，指導(dǎo)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)下屬員工的工作進(jìn)程，并記錄重要的工作表現(xiàn)。（三）考核階段考核階段分績(jī)效評(píng)估、績(jī)效審核和結(jié)果反饋三個(gè)步驟。1

18、. 績(jī)效評(píng)估考核者根據(jù)被考核者在考核期內(nèi)的工作表現(xiàn)和考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)被考核者評(píng)分。2. 結(jié)果審核人力資源部和考核者的直接上級(jí)對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行審核，并負(fù)責(zé)處理考核評(píng)估過(guò)程中所發(fā)生的爭(zhēng)議。3. 結(jié)果反饋人力資源部將審核后的結(jié)果反饋給考核者，由考核者和被考核者進(jìn)行溝通，并討論績(jī)效改進(jìn)的方式和途徑。（七）月度績(jī)效考核自評(píng)表被考核者（部門）月績(jī)效考核自評(píng)表崗位指標(biāo)類型平均得分所占權(quán)重折合分?jǐn)?shù)工作業(yè)績(jī)70%工作態(tài)度15%工作能力15%合計(jì)100%特別加分事項(xiàng)分?jǐn)?shù)證明人注：特別加分事項(xiàng)需要附相關(guān)證明材料績(jī)效總績(jī)對(duì)部門工作的建議和要求自我評(píng)價(jià)優(yōu)秀：出色完成工作任務(wù)考核者：符合要求：完成工作任務(wù)尚待改進(jìn)：與工作目標(biāo)相

19、比有差距被考核者：年月日贈(zèng)送以下資料考研英語(yǔ)作文模板（英語(yǔ)一）大作文 . The picture above symbolically /subtly illustrate/demonstrate that ( ) Below the drawing there is a caption which indicates ( ) . on the drawing there are huge Chinese characters reads ( ) .Undoubtedly we can deduce from the cartoon that the painter is trying to

20、show us that . To begin with In addition . .As far as I am concerned it is high time that we highlighted the significance of and cultivated the citizensawareness that .is essential to us only by enforcing these measures into practice can our society be more harmonious our economy be more prosperous

21、and we as individuals embrace more promising prospect . The picture above symbolically /subtly illustrate/demonstrate that ( ) Below the drawing there is a caption which indicates ( ) . on the drawing there are huge Chinese characters reads ( ) .Undoubtedly we can deduce from the cartoon that due at

22、tention has to be paid to the issue of . The causes of this phenomenon are as follows To begin with In addition . Last but not least If we let this situation continue as it is our will suffer a great destruction/damage/injury The problem will be worse and worseAs far as I am concerned It is imperative for us to take drastic and effective measuresto reverse the disturbing trend revealed in the above picture On the one hand . on the other hand . Only by enforcing these measures into practice