中考專題復習九：簡單電路

1、.2019中考專題復習九：簡單電路DIV.MyFav_1210819766750 P.MsoNormalTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; COLOR: windowtext; FONT-FAMILY: "Times New Roman" TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1210819766750 LI.MsoNormalTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm

2、0cm 0pt; COLOR: windowtext; FONT-FAMILY: "Times New Roman" TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1210819766750 DIV.MsoNormalTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; COLOR: windowtext; FONT-FAMILY: "Times New Roman" TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1210819766750 H

3、4FONT-WEIGHT: normal; TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 48pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; COLOR: windowtext; FONT-FAMILY: "Times New Roman" TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1210819766750 H6FONT-WEIGHT: bold; FONT-SIZE: 12pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; COLOR: windowtext; FONT-FAMILY: 黑體; TEXT-ALIGN:

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6、imes New Roman" TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1210819766750 P.MsoHeaderBORDER-RIGHT: medium none; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 0cm; FONT-SIZE: 9pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; BORDER-LEFT: medium none; LAYOUT-GRID-MODE: char; COLOR: windowtext; PADDING

7、-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: medium none; FONT-FAMILY: "Times New Roman" TEXT-ALIGN: centerDIV.MyFav_1210819766750 LI.MsoHeaderBORDER-RIGHT: medium none; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 0cm; FONT-SIZE: 9pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; BORDER-LEFT: medi

8、um none; LAYOUT-GRID-MODE: char; COLOR: windowtext; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: medium none; FONT-FAMILY: "Times New Roman" TEXT-ALIGN: centerDIV.MyFav_1210819766750 DIV.MsoHeaderBORDER-RIGHT: medium none; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 0cm; FONT-SIZE: 9pt;

9、 PADDING-BOTTOM: 0cm; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; BORDER-LEFT: medium none; LAYOUT-GRID-MODE: char; COLOR: windowtext; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: medium none; FONT-FAMILY: "Times New Roman" TEXT-ALIGN: centerDIV.MyFav_1210819766750 P.MsoFooterFONT-SIZE: 9pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID

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13、750 PFONT-SIZE: 12pt; MARGIN-LEFT: 0cm; COLOR: black; MARGIN-RIGHT: 0cm; FONT-FAMILY: 宋體DIV.MyFav_1210819766750 P.aTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 19.5pt; COLOR: windowtext; TEXT-INDENT: -19.5pt; FONT-FAMILY: 宋體; TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1210819766750 LI.aTE

14、XT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 19.5pt; COLOR: windowtext; TEXT-INDENT: -19.5pt; FONT-FAMILY: 宋體; TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1210819766750 DIV.aTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 19.5pt; COLOR: windowtext; TEXT-INDENT: -19.5pt;

15、 FONT-FAMILY: 宋體; TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1210819766750 DIV.Section1page: Section1DIV.MyFav_1210819766750 OLMARGIN-BOTTOM: 0cmDIV.MyFav_1210819766750 ULMARGIN-BOTTOM: 0cm一、選擇題選擇一個正確答案，共15題，每題2分，計30分1如圖1所示的四個電路圖中，與左邊的實物圖對應的是 圖12如圖2所示的電路圖中，開關S閉合后僅有L2燈能亮的是圖 圖23如圖3所示的電路中，甲、乙、丙是三只一樣的小燈泡，那么 AS1斷開，S2閉

16、合時，丙燈不亮，甲、乙亮BS1、S2都閉合時，甲、乙、丙都亮CS1閉合、S2斷開時，甲不亮，乙、丙亮DS1、S2都斷開時，乙、丙不亮，甲亮4如圖4所示，要使燈L1和L4串聯(lián)，那么關于1、2、3、4四個接線柱的連接，正確的選項是 圖4A只需連接1和2B只需連接2和3C只需連接3和4D只需連接1和35如下圖，為了使燈泡L1與L2串聯(lián)接在電源上，以下做法中可行的是 A只閉合S1B只閉合S2C只閉合S3D只閉合S1和S36如圖5所示，兩個燈泡始終完好，當開關S斷開時，兩個燈泡都發(fā)光，當開關S閉合時，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 AL1不亮，L2亮BL1和L2都亮；CL2不亮，L1亮DL1和L2都不亮。7一個學生使

17、用電流表的時候，本應使用“和“3兩個接線柱，但誤將“和“06兩個接線柱接入電路，而電流還是從“06接線柱流進，從“接線柱流出，這樣做的結果是 A電流表的指針轉過的角度變小了B電流表的指針不動C電流表的指針轉過的角度變大了，電流表可能損壞D電流表的指針反向轉動8教室里有4盞電燈，去掉其中任意一盞燈泡，另外三盞電燈都能繼續(xù)發(fā)光，那么這4盞燈 A一定是串聯(lián)B一定是并聯(lián)C可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)D無法判斷9甲、乙兩個辦公室為了互相傳呼方便，在兩個辦公室各裝了一個電鈴，要使兩個辦公室的任何一方按開關都能使對方的電鈴發(fā)聲，正確的電路圖是圖6中的虛線表示房間的墻壁 10如圖7示，當開關S閉合時，關于三只測量

18、電路中電流表示數(shù)，正確的選項是 圖7AA1表的示數(shù)最大BA2表的示數(shù)最大CA3表的示數(shù)最大D三只都要被損壞11如圖8所示的電路中，三只不同燈泡，合上開關S后正常工作。三只電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別為I1、I2、I3，那么這三只電流表示數(shù)間的關系是 圖8AI1=I2+I3BI2=I1I3CI1>I2>I3DI1<I2<I312如圖9所示，當開關S閉合后，燈L1和L2均正常發(fā)光，某時刻，兩燈同時熄滅，電壓表示數(shù)明顯增大，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是 圖9AL1發(fā)生短路BL2發(fā)生短路CL1的燈絲燒斷DL2的燈絲燒斷13如圖10所示的電路中，當

19、S閉合后，電壓表V1示數(shù)為7V，V2的示數(shù)為8V，假設電源電壓為12V，那么燈L2兩端的電壓為 圖10A4VB3VC5VD8V14某同學在進展實驗時，按照如圖11連接好電路。當S1、S2均閉合時，卻發(fā)現(xiàn)僅有L2發(fā)光。產(chǎn)生這一故障的原因是 圖11A電源兩極跟電路接觸不好B連接S2的導線頭松脫C連接L1的導線頭松脫D連接L2的導線頭松脫15一根銅導線和一根鎳鉻合金線，它們的長短、粗細都相等。把它們串聯(lián)到電路中那么 A銅導線電流大B兩根導線電流分別相等C銅導線電流小D鎳鉻導線通過電流小二、填空題16小明同學在利用電流表測電流時，發(fā)現(xiàn)指針偏轉到右邊最大位置；小剛同學在做此實驗時，發(fā)現(xiàn)指針向左邊偏轉，那

20、么小明出現(xiàn)這現(xiàn)象的原因是_；小剛出現(xiàn)象這現(xiàn)象的原因是_。17小明在家中調查家用電器的電流時發(fā)現(xiàn)他家的電飯鍋煮飯時的電流為42_；他手上帶的電子表工作時的電流約為2A，那么電飯鍋煮飯時的電流大約是電子表工作時電流的_倍。18在圖12-甲所示的電路中，合上開關S，電流表A1、A2的示數(shù)如圖乙所示，那么燈L1中的電流為_A，燈L2中的電流為_A。19如圖13示，開關S閉合，S1斷開時，電流表A1的示數(shù)為02A，電流表A的示數(shù)為03A，那么通過燈L2的電流為_A，假設開關S1閉合，那么電流表_可能會燒壞。20如圖14，在甲圖中，當開關S閉合時，電流表A1的示數(shù)為06A，電流表A2的示數(shù)為04A，那么燈

21、L1中通過的電流為A，L2通過的電流為A；在乙圖中，當開關S閉合時，通過燈L1、L2、L3的電流分別是025 A04 A05A，那么電流表A的示數(shù)為A。圖1421某同學在做“用電流表測電流的實驗中，所用電路如圖15-甲所示，按電路圖正確連接電路并接通開關S后，電流表A1、A2的計數(shù)如圖乙，那么A1讀數(shù)是_A；A2的讀數(shù)是_A。圖1522如圖16所示，電源電壓是5V且不變，S閉合后電壓表示數(shù)為3V，那么燈L1兩端的電壓為_V；燈L2兩端的電壓為_V。23有一儀器中的電路如圖17所示，其中帶金屬細桿的金屬滑塊M與兩側金屬彈簧相連接并接入電路中，金屬塊M與彈簧套在光滑絕緣程度細桿上?，F(xiàn)將該儀器固定在

22、一輛汽車上，當汽車啟動時，亮選填“紅燈或“綠燈；當汽車急剎車時，亮選填“紅燈或“綠燈。三、作圖與簡答題24如圖18示，小明同學在研究電路時，在實驗室的桌上有兩個燈泡和一個開關，它們的連接電路在桌面上無法看到，他試了一下，閉合開關時兩燈泡均亮，斷開開關時，兩燈泡均熄滅，他想知道這兩個小燈泡終究是串聯(lián)還是并聯(lián)連接？能能否幫他做出判斷。25如圖19示，按要求畫好電路圖，再根據(jù)電路圖，在右邊連接出對應的實物圖。電路要求：1L1與L2組成并聯(lián)電路；2S1控制L1，S2同時控制L1與L2。圖1926圖20是一個理發(fā)用電吹風的實物簡圖，其中當開關S1閉合時，電吹風吹冷風，只有電動機工作，電熱器電阻不工作；當S2也同時合上時吹熱風，此時電動機工作，電熱器也工作請你以筆代線把未畫好的部分圖補充完好圖2027如圖21示，某同學設計一個樓梯電燈的電路，要求閉合或斷開S1或S2都可控制電燈。由于該同學忘記了連導線，請你在圖上將電路連接好用筆作線當導線圖21四、實驗與探究題28如圖22示，某同學利用電流表研究電路中電流的關系，結果閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表的指針都能偏轉，并且位置一樣，他仔細檢查兩個電流表，都完好，你知道其中的原因嗎？29甲、乙兩位同學在探究串聯(lián)和并聯(lián)電路中電流