2021—2022學(xué)年度小學(xué)教導(dǎo)主任個人述職報告-

1、高品質(zhì)文檔20212022學(xué)年度小學(xué)教導(dǎo)主任個人述職報告敬重的領(lǐng)導(dǎo)：大家好！勞碌而充實的一學(xué)年轉(zhuǎn)瞬成為回憶，仔細(xì)篩選后，留下的皆是幸福和感動。在訓(xùn)練示范縣復(fù)評的迎檢預(yù)備中，領(lǐng)導(dǎo)和老師齊心協(xié)力、不分彼此、早出晚歸、犧牲假日，咬一口面包，塞一根咸菜，手里的筆照舊在“唰唰”飄舞著，老師們不上廁所不挪地方。他們的工作熱忱深深地感動著我，那時我想，我要為這些可敬的老師做好服務(wù)。凡是我能做到的，我絕不麻煩老師們。因此，在一學(xué)年的時間里，我歡樂地做著每一件事，并因此而感到幸福。一、以身示范，做師生表率。學(xué)生是我們的工作核心。學(xué)生是否能得以健康成長，學(xué)校訓(xùn)練是不行缺少的條件之一。我除了仔細(xì)傳授課本學(xué)問外，對學(xué)

2、生的日常行為習(xí)慣也不放松。我親密關(guān)注學(xué)生們在課間的言行，發(fā)覺一絲平安隱患就準(zhǔn)時消退。像學(xué)生沒有規(guī)章地追跑、時常出入冬青地、在教室中蕩悠悠等等，我發(fā)覺一例訂正一例。尤其是徐校長請假期間，我立刻感覺肩上的擔(dān)子重了很多。每天我第一個到校，在校內(nèi)中來回巡察，為低班級學(xué)生訂正掃地姿態(tài)，教他們按肯定的挨次打掃衛(wèi)生，護(hù)送學(xué)生外出倒垃圾，引導(dǎo)學(xué)生按正確的交通規(guī)章走路，訓(xùn)練學(xué)生在班級中吟誦詩文，直到班主任或任課老師到場才撤離。我的行為感染了老師，他們也力爭早到校，早進(jìn)班，對學(xué)生悉心觀看，諄諄教育，將平安隱患扼殺在萌芽之中。在校長請假期間，我校未消失一例意外事故。徐校長做學(xué)期總結(jié)時，也興奮地說，以往每個學(xué)期剛開學(xué)

3、的時候都要出點事兒，本學(xué)期卻一件未發(fā)生，真不錯。平安保障了，學(xué)校的各種工作也開展得很順當(dāng)：運動員的訓(xùn)練有條不紊，學(xué)生的各種特長也得以很好地進(jìn)展。運動會成果我校首次取得街道第三的好成果，學(xué)生在xx市中學(xué)校運動會上也獲得抱負(fù)的名次。在“喜愛祖國、唱響和諧”的征文競賽、講故事競賽中，我校獲街道一等獎。二、身體力行，當(dāng)學(xué)校仆人我在朱旺學(xué)校工作14年了，跟隨了4任校長，不管是誰，我都把朱旺學(xué)校看成是自己的家?，F(xiàn)在，我作為學(xué)校的教育主任，更是把自己看做學(xué)校的仆人。每學(xué)期的課程表支配最費腦子，為了不影響開學(xué)后的正常教學(xué)，我都是在家中利用晚間的清凈完成這項任務(wù)。每次支配，我都是既考慮到老師，又考慮到學(xué)生。既考

4、慮到每位老師每天的工作量要勻和，又考慮到學(xué)生每天的學(xué)習(xí)和消遣協(xié)調(diào)些。除此之外，新生入學(xué)統(tǒng)計、新生入學(xué)第一課、新生建學(xué)籍照相和錄入數(shù)據(jù)等等，我都親自參加。因為我校的一班級班主任任課多，很辛苦，我多干點，她就輕快一點。我校共有10位老師，除了校長，我的任課節(jié)數(shù)最少，校長的事比 較雜亂，我應(yīng)當(dāng)多為老師分擔(dān)點兒。市里組織教研活動，不管是哪個班級缺老師，我都會自覺頂班，根據(jù)課程表，依據(jù)學(xué)科進(jìn)度，我與學(xué)生一同學(xué)習(xí)。除了體育課，我不會按部就班外，其余的課程我都能講個一二三來。只要我空閑，我絕不麻煩其他老師。通過看班，我對各班的學(xué)生狀況了如指掌。校長有時向我了解各班的狀況，我會對答如流，從不同的方面匯報狀況。

5、校長親自入班查看，基本沒有出入。三、直言不諱，對老師負(fù)責(zé)本學(xué)年，我校老師取得一次xx市優(yōu)質(zhì)課，七次xx市優(yōu)質(zhì)課，一個綜合實踐活動獲山東省一等獎，一人取得平安工作先進(jìn)個人，一人取得信息宣揚先進(jìn)個人，一人取得優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員和訓(xùn)練科研先進(jìn)個人，三篇文章收編入在小教會材料中，小課題申報有了嶄新的突破。這些成果的取得源于老師的努力，老師的努力就是來自我的直言不諱和出言不遜。在我擔(dān)當(dāng)學(xué)校工會小組長和計生工作時，高職低聘的嘉獎項目中有這兩點，我校的萬老師和楊老師歲數(shù)大，學(xué)歷低，擔(dān)憂自己在競聘中不占優(yōu)勢，和我商議轉(zhuǎn)讓工作，當(dāng)時，我就毫不客氣地說，轉(zhuǎn)讓行，干得不好可不行，得拿出實際行動來看看。事實證明，這兩位

6、老老師真的干得很好。萬老師的各種信息發(fā)表了很多，楊老師微機方面有點欠缺，她能邊問邊學(xué)，將材料整理得規(guī)法規(guī)矩。周旭麗老師初來我校，有些事情不太好逞強，我就直言不諱地對她講：“你來支教是為了什么，就一點私心沒有？該表現(xiàn)的就要表現(xiàn)，你不表現(xiàn)，誰知道你的力量？”在我的游說下，她慢慢地放開了手腳，這一放不要緊，綜合實踐、教科研先進(jìn)個人、優(yōu)秀輔導(dǎo)員各種獎項攬入囊中，僅市級優(yōu)質(zhì)課就獲得了四個證書。我意味深長地說：“小周，你在朱旺學(xué)校支教這一年，把前面十幾年想取得的榮譽都取得了，你得感謝咱街道的支教政策?！蔽疫€開玩笑說：“朱旺是風(fēng)水寶地吧，別回去了?！笨此仆嫘Γ瑢崉t我校有寬闊的進(jìn)展空間，只要是有志之士，在我?？倳斋@喜悅。身為