專業(yè)建設(shè)規(guī)劃與實施情況

1、專業(yè)建設(shè)規(guī)劃與實施情況一、專業(yè)建設(shè)規(guī)劃機械與工程學院現(xiàn)開設(shè)機械類和土木類專業(yè)共* 個，其中本科專業(yè) * 個：機械設(shè)計制造及其自動化、工業(yè)設(shè)計和土木工程。計劃在十二五期間，根據(jù)?？傮w專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，在教育部專業(yè)目錄的的指導下，新上* 個專業(yè)，使機械類專業(yè)增至 * 個，土木類專業(yè)增至* 個，形成專業(yè)間相互支撐、資源共享、協(xié)調(diào)發(fā)展的良好空間；將機械設(shè)計及其自動化專業(yè)建成校級特色專業(yè)。二、專業(yè)建設(shè)實施情況（一）明確了應用型人才培養(yǎng)目標1. 機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)培養(yǎng)具備機械設(shè)計制造基礎(chǔ)知識與應用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理及經(jīng)營銷售等方面工作，具

2、有一定創(chuàng)新精神和較強實踐能力的適應區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高素質(zhì)應用型人才；并在本專業(yè)領(lǐng)域及相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域具有一定的繼續(xù)深造的能力。2. 土木工程專業(yè)培養(yǎng)具備土木工程學科的基本理論和知識，獲得工程師基本訓練，能在土木建筑工程設(shè)計、施工、管理、咨詢、監(jiān)理、研究、教育、投資和開發(fā)部門從事技術(shù)或管理工作，具有一定創(chuàng)新精神、較強實踐能力和繼續(xù)深造能力，適應區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高素質(zhì)應用型人才。3. 工業(yè)設(shè)計專業(yè)精品文庫培養(yǎng)具備工業(yè)設(shè)計專業(yè)基礎(chǔ)知識和應用能力，能在工業(yè)產(chǎn)品制造企業(yè)、專業(yè)設(shè)計部門、科研院所與高等學校從事工業(yè)設(shè)計、視覺傳達設(shè)計和教學、科研等方面工作，具有一定創(chuàng)新精神、較強實踐能力和繼續(xù)深造能力

3、，適應區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高素質(zhì)應用型人才。（二）制訂了專業(yè)教學計劃、教學大綱制定了適合人才培養(yǎng)目標的課程結(jié)構(gòu)體系，主干課程教學大綱，其中各專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)教學規(guī)定學分不低于總學分的 30%，并規(guī)定了第二課堂與科技創(chuàng)新學分，有利于培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和專業(yè)應用能力的合格人才。（三）拓寬了產(chǎn)學結(jié)合的人才培養(yǎng)途徑與企業(yè)加強合作，建立了適合學生實習與就業(yè)的實習基地，保障了實習環(huán)節(jié)的教學。目前在機電制造企業(yè)和建筑、 裝飾企業(yè)建立了 * 個實習基地，將頂崗實習與就業(yè)相結(jié)合，拓寬了產(chǎn)學結(jié)合的人才培養(yǎng)途徑，鍛煉了學生的專業(yè)崗位能力，提高了就業(yè)率。（四）加強了專業(yè)特色建設(shè)在對學生培養(yǎng)上突出職業(yè)性，實行職業(yè)證書制。與社會認證機構(gòu)合作，定期舉行職業(yè)技能培訓與考核培養(yǎng)， 在機械類專業(yè)考核的項目有： 機械 CAD 應用工程師，三維 CAD工程師、高級電工、數(shù)控工藝員等、土木類專業(yè)有：預算員、施工員、材料員等，學生在畢業(yè)前都能獲得一個或幾個職業(yè)資格證書，在大學生科技創(chuàng)新、參加學科競賽方面做出了突出成績，學生具有較強的創(chuàng)新意識和能力。對學生職業(yè)技能和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)形成了專業(yè)特色，畢業(yè)生深受社會歡迎，就業(yè)率高，招生好。機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)開辦相對時間長，師資力量較強，教學歡迎下載2精品文庫效果突出，在人才培養(yǎng)方案、課程建設(shè)、教材建設(shè)、教