小學科學我們的呼吸

1、口腔口腔呼吸道不僅是氣體通道，而且具呼吸道不僅是氣體通道，而且具有有 、 、 空氣的作用?？諝獾淖饔?。其中喉部聲帶還可以發(fā)聲。其中喉部聲帶還可以發(fā)聲。 呼吸時，外界空氣進入肺的正確途徑是：呼吸時，外界空氣進入肺的正確途徑是：（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 鼻鼻咽咽喉喉氣管氣管支氣管支氣管肺肺清潔清潔濕潤濕潤溫暖溫暖我們在呼吸. 鼻喉氣管支氣管肺肺泡 吸氣 胸廓腹部擴大外界氣體入肺吸進新鮮空氣 呼氣 胸廓腹部縮小肺內(nèi)氣體排出呼出廢氣科學探究的方法包括：（1）提出問題，做出猜想和假設（即探究的目的）（2）制定實驗方案（3）進行實驗（即實驗的步驟）（4）收集證據(jù)（包括觀察到的現(xiàn)象，測

2、量得到的數(shù)據(jù)和其他材料）（5）進行比較和歸納，得出可靠的結(jié)論2、對空氣和人體呼出的氣體的探究、對空氣和人體呼出的氣體的探究實驗一實驗一 收集一瓶空氣和一瓶呼出收集一瓶空氣和一瓶呼出的氣體，比較一下，你能得到的氣體，比較一下，你能得到什么結(jié)論？什么結(jié)論？ 準備收集氣體準備收集氣體排水集氣法排水集氣法 空氣、人體呼出的氣空氣、人體呼出的氣體均是體均是沒有顏色、沒有沒有顏色、沒有氣味氣味的氣體的氣體結(jié)論結(jié)論2、對空氣和人體呼出的氣體的探究、對空氣和人體呼出的氣體的探究實驗二實驗二 向一瓶空氣和一瓶呼出的氣向一瓶空氣和一瓶呼出的氣體中各滴入數(shù)滴澄清的石灰水，體中各滴入數(shù)滴澄清的石灰水，振蕩，觀察現(xiàn)象，

3、能得到什么結(jié)振蕩，觀察現(xiàn)象，能得到什么結(jié)論？論？用澄清的石灰水檢驗氣體用澄清的石灰水檢驗氣體現(xiàn)象現(xiàn)象 空氣中的澄清石灰水無明空氣中的澄清石灰水無明顯變化；人體呼出的氣體使澄顯變化；人體呼出的氣體使澄清的石灰水出現(xiàn)渾濁清的石灰水出現(xiàn)渾濁結(jié)論結(jié)論 人體呼出的氣體中含有的二氧化碳多于人體呼出的氣體中含有的二氧化碳多于空氣中的二氧化碳空氣中的二氧化碳2、對空氣和人體呼出的氣體的探究、對空氣和人體呼出的氣體的探究實驗三實驗三 在一瓶空氣和一瓶呼出的氣在一瓶空氣和一瓶呼出的氣體中分別插入一根燃著的木條，體中分別插入一根燃著的木條，觀察現(xiàn)象，能得到什么結(jié)論？觀察現(xiàn)象，能得到什么結(jié)論？現(xiàn)象現(xiàn)象 插入空氣中的木

4、條繼續(xù)燃燒；插入空氣中的木條繼續(xù)燃燒；插入呼出的氣體中的木條火焰立插入呼出的氣體中的木條火焰立即熄滅即熄滅結(jié)論結(jié)論 空氣中含有的氧氣多于人體呼出的氣體空氣中含有的氧氣多于人體呼出的氣體中的氧氣中的氧氣對空氣和人體呼出的氣體的探究對空氣和人體呼出的氣體的探究初步結(jié)論：二氧化碳：吸入的空氣呼出的氣體氧氣：吸入的空氣呼出的氣體分析下圖，回答問分析下圖，回答問題：題：圖圖A表示人在呼吸表示人在呼吸過程中的過程中的 狀狀態(tài)，態(tài)，B表示呼吸過程中的表示呼吸過程中的狀態(tài)。狀態(tài)。A圖中圖中處于處于狀態(tài)。狀態(tài)。吸氣吸氣呼氣呼氣收縮收縮如下圖，模擬膈肌的運動實驗說明了氣球如下圖，模擬膈肌的運動實驗說明了氣球在膈肌

5、在膈肌 時脹大，在膈肌時脹大，在膈肌 時回縮。時回縮。通過以上模擬實驗也可以說明：當胸廓由于收縮通過以上模擬實驗也可以說明：當胸廓由于收縮使胸廓擴大時，肺便使胸廓擴大時，肺便 ，肺內(nèi)的氣體壓力，肺內(nèi)的氣體壓力就就 ，于是氣體就被，于是氣體就被 ，完成一，完成一次次 。當肋骨間的肌肉和膈肌舒張使胸。當肋骨間的肌肉和膈肌舒張使胸廓廓 ，肺便收縮，肺內(nèi)的氣體壓力相應增大，肺便收縮，肺內(nèi)的氣體壓力相應增大，氣體就被排出，完成一次氣體就被排出，完成一次 。 收縮收縮舒張舒張擴張擴張降低降低吸入吸入吸氣吸氣收縮收縮呼氣呼氣如下圖，模擬膈肌的運動實驗說明了氣球如下圖，模擬膈肌的運動實驗說明了氣球在膈肌在膈肌 時脹大，在膈肌時脹大，在膈肌 時回縮。時回縮。通過以上模擬實驗也可以說明：當胸廓由于收縮通過以上模擬實驗也可以說明：當胸廓由于收縮使胸廓擴大時，肺便使胸廓擴大時，肺便 ，肺內(nèi)的氣體壓力，肺內(nèi)的氣體壓力就就 ，于是氣體就被，于是氣體就被 ，完成一，完成一次次 。當肋骨間的肌肉和膈肌舒張使胸。當肋骨間的肌肉和膈肌舒張使胸廓廓 ，肺便收縮，肺內(nèi)的氣體壓力相應增大，肺便收縮，肺內(nèi)的氣體壓力相應增