【部編版】四年級道德與法治下冊《我們的衣食之源》優(yōu)質課教學設計

1、四年級道德與法治下冊我們的衣食之源教學設計教學目標1. 了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者在農(nóng)作物的種植和生產(chǎn)過程中付出的辛勤勞動。2. 了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要種類及他們與人們生活的緊密聯(lián)系。教學重難點：教學重點：了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要種類及他們與人們生活的緊密聯(lián)系。教學難點：了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要種類。教學準備：師制作課件，收集案例資料；學生課前查找關于農(nóng)業(yè)方面的資料。教學方法：啟發(fā)式、自主學習法、討論交流法課時安排：2 課時教學過程第一課時、視頻、圖片導入。1. 師播“放白白的大米”視頻及圖片。生認真觀察。師：視頻和圖片中是什么糧食？生：大米。師：對，是大米。大米可以做成香噴噴的米飯。當你吃著米飯的時侯，可曾想過，這白白

2、的大米從哪里來的？今天，我們就來探究一下這個問題。2. 板書課題：我們的衣食之源二、講授新課。活動一：白白的大米哪里來看一看，說一說。1. 看一看：繼續(xù)播放大米生產(chǎn)過程視頻。部編版四年級道德與法治下冊優(yōu)質公開課教學設計2. 說一說：大米哪里來。育秧一一插秧一一田間管理一一收割一一碾米3. 請選擇一種農(nóng)作物，可以是糧食作物，也可以是蔬菜，了解一下它的種植過程?！驹O計理念：通過觀察和說一說，讓學生對大米及其他農(nóng)作物的種植過程加以了解，體會種田人的艱辛。】第二課時1、 復習導入。2、 講授新課?；顒佣好篮蒙畹谋ＷC（一）查一查，說一說。1. 查一查： 我國種植業(yè)遍布全國各地，有哪些？你知道生活中哪

3、些物品是來自農(nóng)業(yè)中的種植業(yè)嗎？ 什么是畜牧業(yè)？生活中有哪些物品來自畜牧業(yè)？ 林業(yè)的作用是什么？你知道林業(yè)為人們的生活提供了什么嗎？ 我國的漁業(yè)分為哪幾類？說一說我們餐桌上哪些食品來自漁業(yè)。2. 說一說：我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的種類及重要性?！驹O計理念：通過閱讀、查找資料活動增強學生動手能力，體會我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的種類及作用?！浚ǘ┻B一連，說一說，學一學。1 .連一連：教材p57把下面的物品與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的相關行業(yè)用線連起來。再說說這個行業(yè)生 產(chǎn)哪些物品。2 .說一說：如果沒有種植業(yè)，我們的生活會怎么樣？如果沒有畜牧業(yè)，我們的生活會怎么樣？如果沒有林業(yè)、漁業(yè)，我們的生活會怎么樣？3 .學習p57 “知識窗"。（三）參觀農(nóng)村。在老師或家長的帶領下參觀農(nóng)村，了解那里的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況，以及農(nóng) 村發(fā)生的一些變化?！驹O計理念：通過上述實踐活動，讓學