課件-堅持先進文化的前進方向

1、 當今社會，各種思潮相互激蕩，各種當今社會，各種思潮相互激蕩，各種觀念相互碰撞觀念相互碰撞: : 有人高歌有人高歌“學習雷鋒好榜樣學習雷鋒好榜樣”，也有，也有人說人說“雷鋒就是傻子雷鋒就是傻子”； 有人感慨有人感慨“予人玫瑰，手留余香予人玫瑰，手留余香”，也有人說也有人說“人不為己，天誅地滅人不為己，天誅地滅”； 有人贊嘆有人贊嘆“那是托舉生命的最美媽媽那是托舉生命的最美媽媽吳菊萍吳菊萍”，還有人說，還有人說“那是因人們的冷漠那是因人們的冷漠失去生命的小悅悅失去生命的小悅悅”?！舅伎妓伎肌吭诮裉?，我們是否需要用統(tǒng)一在今天，我們是否需要用統(tǒng)一的價值觀念引導人們的思想？的價值觀念引導人們的思想？

2、社會主義核心價值體系的重要性社會主義核心價值體系的重要性 他們給中華文化指出怎樣的出路,結(jié)果如何？康有為康有為 胡胡 適適李大釗李大釗 靈魂靈魂精髓靈魂主題基礎(chǔ)指導思想指導思想社會性質(zhì)決定文社會性質(zhì)決定文化的性質(zhì)化的性質(zhì)民族性、時代性、民族性、時代性、科學性科學性對民眾的目標要對民眾的目標要求和大眾性求和大眾性靈魂主題精髓基礎(chǔ)馬克思馬克思主義主義培養(yǎng)培養(yǎng)“四有四有”公民公民面向現(xiàn)代化、面向現(xiàn)代化、面向世界、面向世界、面向未來；面向未來；民族的、科學民族的、科學的、大眾的的、大眾的社會社會主義主義文化文化指導思想指導思想指導思想指導思想社會性質(zhì)決定文社會性質(zhì)決定文化的性質(zhì)化的性質(zhì)民族性、時代性、

3、民族性、時代性、科學性科學性對民眾的目標要對民眾的目標要求和大眾性求和大眾性 丘吉爾曾說過，在成為大國過程中，戲劇丘吉爾曾說過，在成為大國過程中，戲劇家莎士比亞的作品提升了英國的人文精神，科家莎士比亞的作品提升了英國的人文精神，科學家牛頓的力學定律開啟了工業(yè)革命的大門，學家牛頓的力學定律開啟了工業(yè)革命的大門，經(jīng)濟學家亞當經(jīng)濟學家亞當斯密的斯密的國富論國富論為英國提供為英國提供了一個新的經(jīng)濟秩序。了一個新的經(jīng)濟秩序。 實現(xiàn)中華民族的偉大復興，就要建設(shè)社會實現(xiàn)中華民族的偉大復興，就要建設(shè)社會主義文化強國。同學們是祖國的未來，更要不主義文化強國。同學們是祖國的未來，更要不斷提高思想道德修養(yǎng)和科學文化修養(yǎng)。借用溫斷提高思想道德修養(yǎng)和科學文化修養(yǎng)。借用溫總理的話送給大家，希望你們總理的話送給大家，希望你們“仰望星空、腳仰望星空、