《數(shù)字邏輯》教學(xué)大綱

1、數(shù)字邏輯教學(xué)大綱一、 課程基本情況：課程名稱數(shù)字邏輯課程負責人魏達學(xué)時48學(xué)分3先修課程名稱及要求離散數(shù)學(xué)，電路，電子技術(shù)等授課對象計算機本科講課學(xué)時48實驗學(xué)時0上機學(xué)時0教材名稱、主編、出版社及版次毛法堯：數(shù)字邏輯 華中理工大學(xué)出版社 2000.12教學(xué)參考書書名、主編及出版社(美)John P.Uyemura 數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計基礎(chǔ)教程 機械工業(yè)出版社 2000.9本課程是否安排期中考試否是否要求站點學(xué)術(shù)配備輔導(dǎo)教師是是否要求站點學(xué)校輔導(dǎo)教師批改作業(yè)是是否要求站點學(xué)校輔導(dǎo)教師指導(dǎo)上機或?qū)嶒灧穸?課程的地位、作用及任務(wù)本課程是計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的技術(shù)基礎(chǔ)課，是實踐性很強的課程。本課程的任務(wù)是

2、使學(xué)生獲得數(shù)字電路與邏輯設(shè)計方面的基本理論、基本知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。為以后深入學(xué)習計算機組成原理、微型計算機原理、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計算機接口技術(shù)等課程打好基礎(chǔ)。三、本課程與相關(guān)課程的聯(lián)系（先修、后繼課程）先修課程為離散數(shù)學(xué)，電路，電子技術(shù)等課程；后繼課程為計算機組成原理、微型計算機原理、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計算機接口技術(shù)等課程打好基礎(chǔ)。四、 教學(xué)內(nèi)容和基本要求各章節(jié)主要內(nèi)容、重點難點及學(xué)生所需掌握的程度（一般了解、理解和重點掌握）第一章 緒論1.1、數(shù)字系統(tǒng)概況1.2、數(shù)字系統(tǒng)特點1.3、數(shù)字系統(tǒng)應(yīng)用1.4、數(shù)字系統(tǒng)學(xué)科范疇知識點：通過教師講授，讓學(xué)生了解數(shù)字電路與邏

3、輯設(shè)計學(xué)科范疇。第二章 數(shù)制與編碼2.、數(shù)制·進位數(shù)制·數(shù)制轉(zhuǎn)換·帶符號數(shù)的代碼表示2.2、BCD碼·8421碼·2421碼·余三碼2.、可靠性編碼·格林碼·奇偶校驗碼·海明碼 知識點：通過教師講授，要求學(xué)生熟練掌握本章內(nèi)容。第三章 布爾代數(shù)基礎(chǔ)3.1、布爾代數(shù)公理定理規(guī)則及基本形式3.2、最大項最小項性質(zhì)3.3、代數(shù)簡化法3.4、卡諾圖簡化法·卡諾圖定義及性質(zhì)·卡諾圖簡化法·帶有無關(guān)最小項函數(shù)化簡3.5、布爾代數(shù)的實現(xiàn) 知識點：本章通過教師講授，讓學(xué)生熟練掌握最大項最小項性

4、質(zhì)、卡諾圖簡化法，本章內(nèi)容屬本課程的重點之一。第四章 組合邏輯電路4.1、組合邏輯電路定義4.2、組合邏輯電路分析4.3、組合邏輯電路設(shè)計·單輸出組合邏輯電路設(shè)計·多輸出組合邏輯電路設(shè)計4.4、組合邏輯電路設(shè)計舉例·全加器在代碼轉(zhuǎn)換中應(yīng)用·編碼器及其應(yīng)用·譯碼器及其應(yīng)用·數(shù)據(jù)選擇與分配器及應(yīng)用4.5、組合電路的競爭與冒險·靜態(tài)冒險與動態(tài)冒險·競爭冒險的確定與消除知識點：通過教師講授，使學(xué)生掌握組合邏輯電路分析、組合邏輯電路設(shè)計的方法，本章屬重點內(nèi)容之一。第五章 同步時序邏輯電路5.1、同步時序邏輯電路概述5.2、觸

5、發(fā)器·R-S觸發(fā)器·J-K觸發(fā)器·T觸發(fā)器·D觸發(fā)器·不同類型觸發(fā)器的轉(zhuǎn)換5.3、狀態(tài)圖與狀態(tài)表5.4、同步時序邏輯電路分析·分析方法與步驟·同步時序電路分析舉例5.5、同步時序邏輯電路設(shè)計·設(shè)計方法與步驟·原始狀態(tài)圖與狀態(tài)表·完全確定狀態(tài)表化簡·不完全確定狀態(tài)表化簡·狀態(tài)分配·激勵函數(shù)5.6、同步時序電路設(shè)計舉例·序列檢測器·計數(shù)器·移位寄存器 知識點：通過教師講授，讓學(xué)生了解并掌握同步時序邏輯電路分析、同步時序邏輯電路設(shè)計方法，要求

6、學(xué)生重點掌握，本章屬難點內(nèi)容。 第六章 異步時序邏輯電路6.1、異步時序邏輯電路概述·脈沖型異步時序電路·電平型異步時序電路6.2、脈沖型時序電路分析6.3、脈沖型時序電路設(shè)計6.4、設(shè)計舉例6.5、電平型時序電路概述·流程表·穩(wěn)定狀態(tài)與不穩(wěn)定狀態(tài)·時序圖6.6、電平型時序電路分析知識點：通過教師講授，讓學(xué)生了解、掌握脈沖型時序電路分析、脈沖型時序電路設(shè)計方法，一般了解、掌握電平型時序電路分析方法，本章屬難點內(nèi)容。第七章 中大規(guī)模集成電路與邏輯設(shè)計7.1、RAM、ROM存儲器7.2、采用ROM的邏輯設(shè)計7.3、PLA的邏輯設(shè)計·組合邏輯設(shè)計·時序邏輯設(shè)計7.4、通用陣列邏輯GAL概述 知識點：通過教師講授，使學(xué)生了解中大規(guī)模集成電路與邏輯設(shè)計概念、開發(fā)等基本內(nèi)容。本節(jié)要求學(xué)生作一般掌握。五、 課程考核辦法課程考核辦法：期末考試，筆試，開卷。考試時可帶教材和課堂筆記，其它參考資料不得攜帶?？傇u成績構(gòu)成：平時作業(yè)占30，考試成績占70。六、課程學(xué)時分配表教學(xué)內(nèi)