滑輪及滑輪組專題復(fù)習(xí)_第1頁
滑輪及滑輪組專題復(fù)習(xí)_第2頁
滑輪及滑輪組專題復(fù)習(xí)_第3頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、滑輪及滑輪組專題復(fù)習(xí)一、作圖題1、用如圖所示的滑輪組提升重物,要求繩子自由端移動的速度是物體上升速 度的2倍,請在圖上畫出繞線的方法.2、用滑輪組提升重物,請在圖中畫出拉力F= 3的繩子的繞法.(不計動滑輪、 繩重和摩擦)3、一根繩子能承受的最大拉力為500牛,一個人站在地上,想用這根繩子提起1800牛的重物,請在圖下右中畫出繩子的繞法。二、填空題4、如圖7所示,升旗桿頂部有一個 滑輪,使用此滑輪的最大好處ffll圈15、圖所示,用甲、乙兩個不同的滑輪把同一貨物提到同一高度,使 用 滑輪能夠省力,使用 滑輪機(jī)械效率較高'甲 乙 26、如右圖所示,一物體重 500N,滑輪重、繩重和摩擦均

2、忽略不計,要拉起這個物體甲圖中需拉力,乙圖中需拉力。觀察圖中彈簧測力計的示數(shù),可以知道使用這種滑輪可以改變,不能8如圖所示,物體重為100N,在水平拉力F的作用下,1秒鐘內(nèi)勻速前進(jìn)2米,此時彈簧測力計的示數(shù)為10N (不計滑輪重及滑輪間的摩擦),則拉力F為N,繩子自由端移動的速度為,物體所受摩擦阻力N。若以動滑輪為參照物,物體是9、用如圖31所示裝置拉同一物體,在同一水平面上做勻速直線運(yùn)動,已知物重40 N,摩擦力為10 N,貝U Fi =N ; F2圖3-110、用滑輪組將一個重為 5N的物體勻速提升10,由圖13可知,繩端受到的 拉力F為N,則動滑輪重 N ,繩端移動的距離s 為。.

3、74; 圖1311、如右圖所示,滑輪 A是滑輪,它的作用是; B是滑輪,若地面對物體的阻力是200N,不計滑輪重量和摩擦,則作用在繩子自由端的拉力F=,可使物體勻速移動。12、如圖是現(xiàn)代家庭經(jīng)常使用的自動升降衣架的結(jié)構(gòu)示意圖,它可以很方便晾起洗好的衣服,取下曬干的衣服,其實就是通過一些簡單機(jī)械的組合來實現(xiàn)此功能。圖中動滑輪有 個,此裝置(填“能”或“不能”)改變動力的方向。A. Fi最大2最大C. F3 最二、選擇題13、如圖5所示,通過定滑輪勻速提升重物 G,向三個方向拉動的力分 別為Fi、F2、F3,則三個力大小關(guān)系是()二D. 一樣大14、下列簡單機(jī)械中,一定不省力的是:A.動滑輪;B.

4、定滑輪;C .滑輪組;D .杠桿.15、要用15 N的力剛好提起20 N的重物,如果不計機(jī)械本身的重力,可以應(yīng) 用的下列簡單機(jī)械是:A. 一個定滑輪;個動滑輪.B . 一根杠桿;C.16、對于使用滑輪組,下列說法中正確的是:A、可以省力,但不能改變用力方向B、可以改變用力方向,但不能省力C、可以省力,同時又可以省距離;D可以省力,改變用力方向,但不能同時省力又省距離17、如圖的三個滑輪分別拉同一物體沿同一水平地面做勻速直線運(yùn)動,所用的拉力分別為Fi, F2, F3,那么,下列關(guān)系式中正確的是:A. Fi> F2 > F3;B . FiV F2VF3;C. F2 > Fi &g

5、t; F3;D . F2V Fi V18、如圖所示裝置,物體A在水平桌面上,滑輪和繩子重力以及滑輪軸處的摩 擦均不計.當(dāng)B物體重為iO牛頓時,它恰好能勻速下降.若用一個水平向左的力拉物體A使其向左勻速運(yùn)動,則這個力的大小是:A. 5牛頓;B. iO牛頓;C. i5牛頓;D. 20牛頓.i9、如圖7所示,甲、乙兩個滑輪組通過細(xì)繩懸掛在天花板上,用滑輪組勻速提升重為600N的物體時,懸掛甲、乙兩滑輪組的細(xì)繩所受的拉力分別為F甲、F乙,已知每個滑輪重30N,不計繩重及滑輪軸間的摩擦,則拉力F甲、F乙的大小分別為A. F 甲=630N,C. F 甲=870N,F 乙=630NF 乙=975NB . F

6、 甲=900N,F 乙=975ND . F 甲=975N,F 乙=450N20、如圖所示,用三個滑輪分別拉同一個物體, 沿同一水平面做勻速直線運(yùn)動,所用的拉力分別是Fi、F2、F3,比較它們的大小應(yīng)是:A、Fi > F2 > F3B、Fi< F2V F3C、F2 > Fi> F3D F2< Fi< F321、如圖所示,甲、乙兩滑輪組,它們吊起的重物都是G滑輪重量及摩擦不計,當(dāng)重物勻速上升時,兩滑輪組繩端拉力分別為F甲、F乙,那么F甲乙是:A. 1:1B. 2:3C.3:2D. 1:322、某人到健身房進(jìn)行健身活動。 用如圖所示的牽引裝置來鍛煉腿部和手部

7、肌 肉功能。使用時,(1)繩A處固定不動,手在B處用力拉繩,使重物 G勻速A處用力拉繩,使)= D.條件重物G勻不足,無法上升;(2)繩B處固定不動,腿在 速上升。下列說法正確的是(A. > B. vC.確定四、計算題23、如圖所示,小明用200 N的拉力向下拉動繩子,使質(zhì)量為 50的物塊在2 s 內(nèi)勻速升高50不計繩的重力和摩擦,g取10 N/.求:(1) 所拉物塊的重力.(2) 2 s內(nèi)物塊運(yùn)動的速度.動滑輪的重力.24、如圖所示,用滑輪組拉著重物沿豎直方向做勻速直線運(yùn)動。已知拉力F是300N,滑輪重與繩子摩擦不計,求:重物的重力;重物移動 1m 繩子移動多少?25、如圖7所示,通過

8、滑輪組用200N的拉力在20s內(nèi)將重為480N的物體勻速 提高2m (不計繩重和摩擦),求:(1)動滑輪重;(2)繩自由端的移動 速度為多大? ( 3)若重物再增加150N,要使重物勻速上升,作用在繩自由端 的拉力至少多大?26、如圖7所示,體重為510N的人,用滑輪組拉重500N的物體A沿水平方向以0.02的速度勻速運(yùn)動。運(yùn)動中物體 A受到地面的摩擦阻力為 200No動滑輪 重為20N(不計繩重和摩擦,地面上的定滑輪與物體 A相連的繩子沿水平方向,地面上的定滑輪與動滑輪相連的繩子沿豎直方向,人對繩子的拉力與對地面的壓力始終豎直向下且在同一直線上,)。則下列計算結(jié)果中正 確的是1. 繩子自由端

9、受到的拉力大小是?2. 人對地面的壓力為?3. 繩子自由端運(yùn)動速度是?27 .如圖所示,用滑輪組拉著重 600N的物體A沿水平方向勻速移動,在40 s內(nèi)移動了 8m拉力F做的功為1 280 J .(1) 求拉力F的大小和功率;(2)若滑輪組的機(jī)械效率為 間的摩擦).95%求動滑輪的重力(不計繩重及繩子與滑輪28 .一輛汽車不小心開進(jìn)了泥潭中,司機(jī)取來一套滑輪組欲將汽車從泥潭中拉出,如圖所示.若車重為8X 104 N,汽車受到的阻力為車重的0.03倍,滑輪組的機(jī)械效率為80%問:(1) 司機(jī)至少需用多大的力才能將汽車從泥潭中拉出?(2) 若拉動汽車時,汽車前進(jìn)的速度為0.1m/s,則司機(jī)做功的功

10、率是多少?29 .隨著社會的發(fā)展,人們生活水平的提高,人們的住房條件也得到了很大 的改善.小明家最近購置了一套新房,為了幫助爸爸將重600 N的裝修材料運(yùn)送到6m高的樓上,小明利用物理課上學(xué)過的滑輪組,設(shè)計了如圖甲所示的材 料搬運(yùn)方案(其中每個滑輪重30 N,繩子足夠長,所能承受的最大拉力為250N, 不計繩重及摩擦).(1) 計算說明繩子的拉力是否超過繩子的最大承受力?(2) 小明爸爸觀察該裝置后,想如果將該裝置的滑輪位置顛倒(圖乙)是否會更省力一些,請你按照小明爸爸的想法,用筆畫線在乙圖繞上繩子并說明小明爸爸的想法是否正確.(3) 求兩種方案的機(jī)械效率之比?(4) 綜合分析評估兩個方案,你認(rèn)為哪個方案更好一些?說明理由.30:為了將放置在水平地面上、重 G= 100 N的重物提升到高處,小明同學(xué)設(shè) 計了如圖甲所示的滑輪組裝置. 當(dāng)小明用圖乙所示隨時間變化的豎直向下拉力F拉繩時,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論