下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
附件一訶方存範(fàn)乂寧專(zhuān)任教師崗位申請(qǐng)表姓 名:最后學(xué)歷:最高學(xué)位:畢業(yè)學(xué)校:畢業(yè)專(zhuān)業(yè):研究方向:應(yīng)聘院部:應(yīng)聘崗位:來(lái)校方式:畢業(yè)分配調(diào)入姓 名性 別出生 年月政治面貌籍貫第一學(xué) 歷學(xué)制第一學(xué)歷 畢業(yè)學(xué)校貼照片專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職 時(shí)間原工作單位 (調(diào)入人員填寫(xiě))是否報(bào)考博士 (應(yīng)聘碩士填寫(xiě))聯(lián)系方式學(xué) 習(xí) 簡(jiǎn) 歷(從大學(xué)第一學(xué)歷開(kāi)始填起)起止時(shí)間所在學(xué)校學(xué)歷形式學(xué)制學(xué)歷學(xué)位所學(xué)專(zhuān)業(yè)年 月一年 月普教成教年 月一年 月普教成教年 月一年 月普教成教年 月一年 月普教成教工 作 簡(jiǎn) 歷起止時(shí)間工作單位職務(wù)職稱(chēng)年 月一年 月年 月一年 月年 月一年 月年 月一年 月獲 獎(jiǎng) 情 況獎(jiǎng)項(xiàng)名稱(chēng)授予部門(mén)授予時(shí)間等級(jí)本人排名科 研 成 果已發(fā)表論文名稱(chēng)發(fā)表刊物名稱(chēng)及時(shí)間作者 排名級(jí)別或影響因子(級(jí)別 指 SCI、El、SSCI、CSSCI等)已出版著作名稱(chēng)出版社名稱(chēng)獨(dú)/合著出版時(shí)間已完成科研項(xiàng)目/課題名稱(chēng)項(xiàng)目批準(zhǔn)部門(mén)項(xiàng)目 級(jí)別起止 時(shí)間經(jīng)費(fèi)本人角色(主持/參與)配 偶 情 況姓 名出生年月籍貫參加工作 時(shí)間最后 學(xué)歷畢業(yè)時(shí)間職務(wù)/職稱(chēng)任職時(shí)間工作單位從事工作個(gè)人要求本人承諾本人所填情況全部屬實(shí),如有虛假,自動(dòng)取消
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年紙箱紙盒設(shè)備項(xiàng)目投資可行性研究分析報(bào)告
- 高中扎染課程設(shè)計(jì)
- 2024-2025年中國(guó)新能源汽車(chē)釹鐵硼磁材市場(chǎng)供需格局及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)報(bào)告
- 2025年滌淪樹(shù)脂項(xiàng)目投資可行性研究分析報(bào)告
- 2025年中國(guó)天然水晶手鐲行業(yè)市場(chǎng)調(diào)查研究及投資前景預(yù)測(cè)報(bào)告
- 2025年石油螺桿鉆具軸承項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 運(yùn)輸組織課程設(shè)計(jì)例子
- 2025年馬具項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 非等溫吸收課程設(shè)計(jì)
- 質(zhì)點(diǎn)的課程設(shè)計(jì)
- 2025年度土地經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)合同補(bǔ)充條款范本
- 南通市2025屆高三第一次調(diào)研測(cè)試(一模)地理試卷(含答案 )
- 2025年上海市閔行區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷
- 2025中國(guó)人民保險(xiǎn)集團(tuán)校園招聘高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 0的認(rèn)識(shí)和加、減法(說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版(2024)001
- 重癥患者家屬溝通管理制度
- 醫(yī)院安全生產(chǎn)治本攻堅(jiān)三年行動(dòng)實(shí)施方案
- 法規(guī)解讀丨2024新版《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》及其應(yīng)用案例
- 工程項(xiàng)目合作備忘錄范本
- 信息安全意識(shí)培訓(xùn)課件
- Python試題庫(kù)(附參考答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論