關(guān)于申報(bào)和諧平安校園的匯報(bào)材料-

1、高品質(zhì)文檔關(guān)于申報(bào)和諧平安校園的匯報(bào)材料吳忠市訓(xùn)練局：紅寺堡開發(fā)區(qū)南川中心學(xué)校是一所六年制完全學(xué)?！，F(xiàn)有教職工17名，7個(gè)教學(xué)班，學(xué)生329名。一年來，學(xué)校不斷加大“和諧平安校內(nèi)”的創(chuàng)建力度，堅(jiān)持“綜合治理常抓不懈”和“精神文明重在建設(shè)”的方針，根據(jù)“全面規(guī)劃，整體推動(dòng)、突出重點(diǎn)、強(qiáng)化建設(shè)、注意時(shí)效”的思路，緊緊圍繞訓(xùn)練教學(xué)這個(gè)中心，堅(jiān)固樹立“平安第一”和“平安工作無小事”的思想，以培育“四有”新人為宗旨，以加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)為核心，以法制訓(xùn)練、平安訓(xùn)練和職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德訓(xùn)練為重點(diǎn)，以熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的治理為突破口，扎實(shí)開展“和諧平安校內(nèi)”的創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)了學(xué)校訓(xùn)練工作再上新臺(tái)階。

2、下面將所做的詳細(xì)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作以匯報(bào)：一、抓重點(diǎn)工作，夯實(shí)“和諧平安校內(nèi)”創(chuàng)建活動(dòng)的基礎(chǔ)1、抓組織建設(shè)，為“和諧平安校內(nèi)”的創(chuàng)建活動(dòng)供應(yīng)頑強(qiáng)的組織保證。一是健全組織機(jī)構(gòu)，成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，法制副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，全部老師為成員的“和諧平安校內(nèi)”創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)“和諧平安校內(nèi)”創(chuàng)建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)；二是進(jìn)一步理順學(xué)校各方面方面的關(guān)系，建立“和諧平安校內(nèi)”創(chuàng)建活動(dòng)的層級(jí)管理系統(tǒng)，建立了相應(yīng)的治安、防火、調(diào)解、幫教、法制訓(xùn)練、學(xué)困生轉(zhuǎn)化、環(huán)境整治等小組，加強(qiáng)整體系統(tǒng)的協(xié)調(diào)掌握，形成了齊抓共管的局面；三是明確各方面的工作職責(zé)，做到分工明確，責(zé)任到人，目標(biāo)全都，相互協(xié)調(diào)，分工不分家，上下一盤棋，確?！?/p>

3、和諧平安校內(nèi)”創(chuàng)建活動(dòng)的有序進(jìn)展；四是把“和諧平安校內(nèi)”創(chuàng)建活動(dòng)列入訓(xùn)練工作的重要內(nèi)容，和訓(xùn)練工作一同布置、一同檢查、一同考核驗(yàn)收、一同總結(jié)表彰，使“和諧平安校內(nèi)”創(chuàng)建活動(dòng)常抓不懈、常抓常新。2、抓制度建設(shè)，為“和諧平安校內(nèi)”創(chuàng)建活動(dòng)供應(yīng)有力的制度保證。一是先后制訂了“和諧平安校內(nèi)”創(chuàng)建活動(dòng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和近期方案，對(duì)“和諧平安校內(nèi)”創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行全面支配和細(xì)心部署；二是依據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定了法制訓(xùn)練制度、值周老師工作制度、預(yù)防學(xué)生損害事故暫行規(guī)定、平安保衛(wèi)制度、學(xué)困生幫教制度、校委會(huì)議制度、事故報(bào)告制度、平安檢查監(jiān)督制度、平安責(zé)任追究制度、一票拒絕制度、重大外出活動(dòng)審批等幾十余項(xiàng)平安制度，以嚴(yán)格的制

4、度要求人，以嚴(yán)格的制度約束人；三是結(jié)合“精神文明”創(chuàng)建工作，制定了“文明學(xué)生”、“文明老師”、“文明班級(jí)”評(píng)審表彰嘉獎(jiǎng)制度、師生上下課、校內(nèi)禮儀、家庭禮儀等相關(guān)的文明禮儀制度，每年“六一”期間，都要對(duì)文明老師、文明學(xué)生、文明班級(jí)進(jìn)行表彰嘉獎(jiǎng)，每天都對(duì)師生常規(guī)禮儀進(jìn)行檢查，并納入對(duì)班級(jí)、對(duì)師生的考核之中；四是分別制定和完善了學(xué)校生“樓道管理十不準(zhǔn)”要求、落實(shí)公民道德訓(xùn)練20字規(guī)范，嚴(yán)格督察，嚴(yán)厲紀(jì)律，確保“和諧平安校內(nèi)”創(chuàng)建活動(dòng)的規(guī)范化進(jìn)展；五是把綜治工作細(xì)化，責(zé)任到人，本著“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，與各老師、班級(jí)層層簽訂平安目標(biāo)責(zé)任書，對(duì)確定的指標(biāo)任務(wù)和標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行量化管理，加強(qiáng)檢查考核嘉獎(jiǎng)。對(duì)綜

5、治工作落實(shí)不好的依據(jù)狀況懲罰，做到獎(jiǎng)罰分明。由于建立了較強(qiáng)的制約機(jī)制，全校都能自覺地?fù)?dān)當(dāng)起“和諧平安校內(nèi)”的建設(shè)責(zé)任。3、抓陣地建設(shè)，為“平安和諧校內(nèi)”建設(shè)活動(dòng)供應(yīng)優(yōu)良的環(huán)境氛圍。一是加強(qiáng)平安管理，各功能室、教室安裝了防盜窗，配備了3個(gè)探頭的電子防盜監(jiān)控設(shè)施，加強(qiáng)“和諧平安校內(nèi)”的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；二是充分發(fā)揮學(xué)?！靶±葟V播站”的作用，常常性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、平安、衛(wèi)生、心理健康訓(xùn)練等宣揚(yáng)訓(xùn)練；三是辦好學(xué)校平安宣揚(yáng)櫥窗，利用文字、圖片、宣揚(yáng)畫等資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的訓(xùn)練；四是發(fā)揮班級(jí)圖書角和學(xué)校圖書室的作用，向?qū)W生供應(yīng)有關(guān)“和諧平安校內(nèi)”方面的圖書，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解和把握有關(guān)的法律、平

6、安學(xué)問；五是定期更換班級(jí)黑板報(bào)，期期要求涉及有關(guān)創(chuàng)建“和諧平安校內(nèi)”活動(dòng)方面的內(nèi)容，做到“平安訓(xùn)練，警鐘長(zhǎng)鳴”；六是發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)代媒體等電教手段，組織學(xué)生觀看有關(guān)防盜防交通事故方面的科普宣揚(yáng)訓(xùn)練片，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的平安訓(xùn)練。4、抓隊(duì)伍建設(shè)，為“和諧平安校內(nèi)”創(chuàng)建活動(dòng)供應(yīng)強(qiáng)有力的人力保障。一是加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高班子成員的整體素養(yǎng)。第一，仔細(xì)學(xué)習(xí)，提高熟悉，將“和諧平安校內(nèi)”創(chuàng)建活動(dòng)與黨的十七大精神結(jié)合起來，與加快訓(xùn)練進(jìn)展緊密結(jié)合起來，堅(jiān)固樹立“為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，一切為學(xué)生服務(wù)”的辦學(xué)宗旨。第二，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，仔細(xì)執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)“八個(gè)一”和“八個(gè)不”的要求，嚴(yán)格實(shí)行“三包”訓(xùn)練

7、管理，深化到老師中間，深化到學(xué)生中間，深化到家庭中間，深化到活動(dòng)中間，傾聽?zhēng)熒庖姡髟兗议L(zhǎng)的意見和建議，并深化到實(shí)地進(jìn)行檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)提出整改措施，準(zhǔn)時(shí)予以解決，不能解決的，學(xué)校都準(zhǔn)時(shí)通過書面的形式上報(bào)中心學(xué)校。二是抓老師隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校”和諧平安校內(nèi)”創(chuàng)建活動(dòng)的進(jìn)程。第一、將訓(xùn)練行風(fēng)建設(shè)放在老師隊(duì)伍建設(shè)的突出地位，通過開展學(xué)新中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范、學(xué)先進(jìn)典型等訓(xùn)練活動(dòng)，大力提高老師隊(duì)伍的職業(yè)道德素養(yǎng)，堅(jiān)決查處體罰或變相體罰學(xué)生以及利用職務(wù)之便向家長(zhǎng)索取好處等嚴(yán)峻違紀(jì)大事，保證學(xué)生的合法權(quán)益不受侵害。第二、通過寫自查自糾報(bào)告和心得體會(huì)等活動(dòng)，用自己身邊的事，用自己的親身感

8、受暢談作一名人民老師的光榮，激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱忱。第三，結(jié)合民主評(píng)議黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)，在學(xué)校開展老師評(píng)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生評(píng)老師、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)?；顒?dòng)，把民主評(píng)議黨風(fēng)、政風(fēng)和行風(fēng)同學(xué)校的“和諧平安校內(nèi)”創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來，同提高廣闊老師的政治思想素養(yǎng)和訓(xùn)練教學(xué)力量結(jié)合起來，不斷強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)老師、老師服務(wù)學(xué)生、學(xué)校服務(wù)家長(zhǎng)的意識(shí)。三是學(xué)校重視治安保衛(wèi)工作。將母全智老師定為學(xué)校專職保衛(wèi)人員，詳細(xì)負(fù)責(zé)學(xué)校的平安保衛(wèi)工作，并對(duì)其工作職責(zé)提出了詳細(xì)的要求，實(shí)行嚴(yán)格的獎(jiǎng)罰制度，確保平安工作不出差錯(cuò)，不出事故。四是加強(qiáng)了社會(huì)、家庭、學(xué)校的三維網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，充分利用訓(xùn)練管理資源，聘請(qǐng)南川派出所所長(zhǎng)張曉鋒同志作為學(xué)校的法制副校長(zhǎng)，法制

9、副校長(zhǎng)定期或不定期地來到學(xué)校，從不同角度、不同側(cè)面，加上事實(shí)案例分析，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)的平安、法律學(xué)問訓(xùn)練，提高了廣闊學(xué)生遵章守法和平安防范意識(shí)。目前，學(xué)校老師中無違法犯罪案件發(fā)生，無黃、賭、毒現(xiàn)象發(fā)生。二、抓載體工作，增加“和諧平安校內(nèi)”創(chuàng)建活動(dòng)的活力1、以校內(nèi)文化建設(shè)為重點(diǎn)，廣泛開展“和諧平安校內(nèi)”創(chuàng)建活動(dòng)。堅(jiān)持以“文化品位，現(xiàn)代信息，人文精神”為理念，探尋和思索學(xué)校可持續(xù)健康進(jìn)展的結(jié)合點(diǎn)，著眼于環(huán)境文化氛圍對(duì)師生的熏陶和感染，制作了十塊宣揚(yáng)展板，重新修訂了校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)理念和辦學(xué)宗旨，使師生時(shí)時(shí)到處都感受著學(xué)校文化的魅力，促進(jìn)良好的思想道德修養(yǎng)的形成。一是致力于構(gòu)建美麗的

10、校內(nèi)物質(zhì)文化，確立以“健康向上，干凈美麗，和諧進(jìn)展”為抱負(fù)形象，對(duì)校內(nèi)環(huán)境布局、建筑物的粉刷、教學(xué)設(shè)施的配置管理、樹木花草的種植培育、教室辦公室內(nèi)部的陳設(shè)布置，進(jìn)行整體設(shè)計(jì)。充分利用櫥窗、板報(bào)、標(biāo)語、書畫以及各種建筑物的外顯形象和內(nèi)部設(shè)置等多種形式來表現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)宗旨、訓(xùn)練方針和校風(fēng)，使之在育人過程中充分發(fā)揮正確的導(dǎo)向與約束功能，從而為師生員工供應(yīng)一個(gè)和諧進(jìn)展的校內(nèi)環(huán)境，使師生在賞心悅目之中陶冶情操，凈化心靈，升華思想；二是致力于構(gòu)建校內(nèi)精神文化，樂觀組織學(xué)生開展各種校內(nèi)文化活動(dòng)。校內(nèi)演講競(jìng)賽、書法展覽、體育競(jìng)賽、技能競(jìng)賽等活動(dòng)，不斷豐富校內(nèi)文化生活，從而全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)；三是構(gòu)建美的校

11、內(nèi)制度文化，塑造有效的管理機(jī)制，注意校長(zhǎng)、老師、學(xué)生的和諧進(jìn)展，在提倡諒解與寬容、促進(jìn)公正與公正的和諧氛圍中，增加競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，獲得效益的整體提升。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要在學(xué)校的制度建設(shè)上出謀劃策，在制度建設(shè)上下功夫，要用自己的優(yōu)良業(yè)績(jī)、良好的精神面貌和人格魅力去影響全體教職員工，從而形成共識(shí)的價(jià)值觀、群體意識(shí)、行為規(guī)范等等；要求全體老師規(guī)范學(xué)校的制度管理，以嚴(yán)格的要求規(guī)范學(xué)生，以優(yōu)良的校風(fēng)影響學(xué)生，以高尚的師德感染學(xué)生，以美麗的環(huán)境陶冶學(xué)生，以扎實(shí)的課程進(jìn)展學(xué)生，以豐富的活動(dòng)提高學(xué)生，以現(xiàn)代的觀念武裝學(xué)生，高標(biāo)獨(dú)立，迎風(fēng)卓立，使學(xué)校更高雅純凈，更溫馨歡樂。2、以促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展為宗旨，加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)

12、生和藝術(shù)訓(xùn)練工作。一是堅(jiān)固樹立“健康第一”的思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作，以課堂教學(xué)為主渠道，以開展常常性的陽光體育活動(dòng)為延長(zhǎng)，以現(xiàn)有的體育設(shè)施為依托，開展豐富多彩的體育活動(dòng)，抓好校內(nèi)集體舞和體育大課間活動(dòng)；二是加強(qiáng)衛(wèi)生管理工作，各班嚴(yán)格執(zhí)行一日“三掃兩灑”衛(wèi)生管理制度，通過開展深化“每天節(jié)省一分錢，愛心救助小伙伴”、“好習(xí)慣伴我歡樂成長(zhǎng)”、“評(píng)比文明班集體、文明學(xué)生”等活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，確保校內(nèi)內(nèi)、班內(nèi)衛(wèi)生的潔凈干凈；加強(qiáng)了食品衛(wèi)生管理，開展創(chuàng)建“無零食班級(jí)”活動(dòng)，堅(jiān)決杜絕各種不衛(wèi)生食品進(jìn)入校內(nèi)，嚴(yán)防食物中毒大事的發(fā)生，嚴(yán)防各種傳染病在校內(nèi)內(nèi)流行；三是加強(qiáng)學(xué)生心理健康訓(xùn)練，對(duì)班級(jí)發(fā)生的一些學(xué)生違紀(jì)違規(guī)等問題準(zhǔn)時(shí)和學(xué)生談心，少先大隊(duì)設(shè)立了心理詢問信箱，準(zhǔn)時(shí)接收和解決學(xué)生的心理問題，為學(xué)生健康歡樂成長(zhǎng)供應(yīng)了有力的保障。三、抓措施，確?！昂椭C平安校內(nèi)”創(chuàng)建工作扎實(shí)有效為了使學(xué)校制定的各項(xiàng)平安工作制度落到實(shí)處，不走形式，不走過場(chǎng)，不停留在口頭上，學(xué)校實(shí)行了措施，加強(qiáng)平安管理工作。一是嚴(yán)格實(shí)