家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)實(shí)施方案

1、家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)實(shí)施方案家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)實(shí)施方案家庭是孩子成長(zhǎng)過程中的終身學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子學(xué)習(xí)和生活的第一任教 師，家庭教育為孩子的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了給每一個(gè)孩子營(yíng)造良好的 教育環(huán)境，學(xué)校要在以前的經(jīng)驗(yàn)和基礎(chǔ)上，積極辦好家長(zhǎng)學(xué)校，努力提高我 校學(xué)生家長(zhǎng)的家教水平，促使家庭教育更好地成為學(xué)校教育和社會(huì)教育的基 礎(chǔ)和紐帶，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。一、指導(dǎo)思想：為了全面貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建 設(shè)的若干意見和中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法，學(xué)校要努力構(gòu)建學(xué)校、 家庭、社會(huì) 三教”結(jié)合，和諧育人的德育工作體系。使家長(zhǎng)經(jīng)常交流和進(jìn)一 步掌握教育子女的方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的品德行

2、為習(xí)慣，家長(zhǎng)及時(shí)了解當(dāng) 代教育的動(dòng)態(tài)，而且參與到對(duì)子女的教育中來，提高教育的效果，為建設(shè)小 康社會(huì)、社會(huì)主義新農(nóng)村以及未來社會(huì)培養(yǎng)新型人才。二、工作目標(biāo)要求：1經(jīng)過家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)形式，使廣大家長(zhǎng)明確黨的教育方針，了解國(guó)家的 有關(guān)法律、法規(guī)及政策；了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想和校規(guī)校紀(jì)；認(rèn)識(shí)家 庭教育的意義、作用，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正 確的育兒觀念，學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法，為子女 健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。2. 開展主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通的活動(dòng)。本學(xué)期，每位主要學(xué)科教師需進(jìn)行家 訪，提倡科任教師聯(lián)合家訪，要求家訪前做好準(zhǔn)備，讓家訪真正起到實(shí)效。 各班本

3、學(xué)期必須與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，交流學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況。3. 采用多種形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)內(nèi)容，開展行之有效的家長(zhǎng)學(xué)校 授課活動(dòng)。如以當(dāng)代家庭教育為教材開展授課活動(dòng)，努力使家長(zhǎng)學(xué)校起 到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。4. 夯實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的管理基礎(chǔ)，做到參與全員化、評(píng)選優(yōu)選化，使家庭、 學(xué)校、社會(huì)協(xié)調(diào)配合，以科學(xué)發(fā)展觀共同促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。三、具體工作措施：（一）優(yōu)化家教機(jī)構(gòu)，組建師資隊(duì)伍。1、調(diào)整優(yōu)化家教網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)。家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織由學(xué)校校長(zhǎng)、教導(dǎo)處、少 先隊(duì)、各班主任組成。少先隊(duì)負(fù)責(zé)制定計(jì)劃，活動(dòng)安排，收集資料，協(xié)調(diào)關(guān) 系，組織師資向家長(zhǎng)宣傳家教理論，講授科學(xué)的家庭教育方法。2、組建穩(wěn)定的

4、專兼職的家教師資隊(duì)伍，定期組織教師參加培訓(xùn)并組織專 題研討。保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精 彩、實(shí)用，力爭(zhēng)形成系列化。（二）加強(qiáng)常規(guī)管理，落實(shí)考評(píng)制度。1、為了保證家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員的參與率，學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)點(diǎn)名簽到制度。每次 上課前兩天發(fā)出書面邀請(qǐng)，要求家長(zhǎng)及時(shí)信息反饋，保證出勤率。2、繼續(xù)做好家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長(zhǎng)學(xué)校檔案、教學(xué)等各項(xiàng)制 度，并做好家長(zhǎng)學(xué)校教材選定整理。3、建立信息反饋制度。家長(zhǎng)學(xué)校要和家長(zhǎng)取得密切的聯(lián)系，每次授課 后，教師要認(rèn)真收集學(xué)員們的意見并及時(shí)整理，認(rèn)真做好家校的信息交流工 作，并有資料記錄；也可經(jīng)過家訪等形式了解授課的情況，為以后的授課改

5、進(jìn)提供依據(jù)。4、建立考核、評(píng)比、表彰制度，評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)或?qū)W員（三）完善授課內(nèi)容，擴(kuò)大宣傳力度。豐富家長(zhǎng)學(xué)校授課內(nèi)容及活動(dòng)形式，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性，能使家長(zhǎng)學(xué)校 的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性。我們努力要求授課教師從學(xué)生的需要、家長(zhǎng)的 需要出發(fā)，豐富授課內(nèi)容和活動(dòng)形式。1、用好當(dāng)代家庭教育，扎實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校基本知識(shí)。本學(xué)期，每個(gè)年級(jí) 至少利用一次當(dāng)代家庭教育教材，為家長(zhǎng)上課。從一年級(jí)起，為家長(zhǎng)們 傳授比較系統(tǒng)的家教理論知識(shí)及實(shí)際操作辦法，幫助家長(zhǎng)們循序漸進(jìn)地提高 家教理論水平和實(shí)際教育水平。2、從家長(zhǎng)、學(xué)生的需要靈活安排的內(nèi)容。只有想學(xué)生所想的、講家長(zhǎng)想 聽的，家長(zhǎng)學(xué)校的授課內(nèi)容才能貼近家長(zhǎng)、吸引家長(zhǎng)，

6、提高授課質(zhì)量，達(dá)到 授課目的。為此，本學(xué)期我們將繼續(xù)增加成功家教啟示錄、實(shí)誤家教 啟示錄為教材，而后針對(duì)家長(zhǎng)們的熱點(diǎn)意見相應(yīng)調(diào)整授課內(nèi)容，力求使每 次活動(dòng)富有成效。3、宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)、大事的內(nèi)容。安排一些教學(xué)時(shí)間，繼續(xù)向家 長(zhǎng)們宣傳學(xué)習(xí)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見、公 民道德建設(shè)實(shí)施綱要，使家長(zhǎng)們了解較多的家庭教育的政策、法規(guī)和意義 等。4、 圍繞學(xué)校中心工作的內(nèi)容。以為孩子一生的幸福奠基”的辦學(xué)理念， 把培養(yǎng)學(xué)生良好的品行與思維習(xí)慣作為最重要的學(xué)校特色進(jìn)行建設(shè)。本學(xué)期，我們要繼續(xù)開展 養(yǎng)成好習(xí)慣”教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生的文明行為與思維好 習(xí)慣。在學(xué)習(xí)、生活中提高道德文明素養(yǎng)

7、，走出學(xué)校，有一種氣質(zhì)，體現(xiàn)一 種行為，為學(xué)生一生的成長(zhǎng)奠基；同時(shí)也保證學(xué)校正常、穩(wěn)定的教育教學(xué)秩 序，促進(jìn)校園文明與和諧。因此，我們將以提升家長(zhǎng)家教理念和行為，培養(yǎng) 學(xué)生良好的習(xí)慣”為重要內(nèi)容，認(rèn)真開展家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。組織家長(zhǎng)聆聽有關(guān)講 座。（四）豐富活動(dòng)形式，增強(qiáng)家訪實(shí)效。1、各年級(jí)定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，聽取家長(zhǎng)代表的意見和建議，深入 研究家長(zhǎng)學(xué)校工作。2、 開展形式多樣、行之有效的家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)。（1）本學(xué)期除集體的 授課活動(dòng)以外，各年級(jí)還將開展一些小型多樣的家長(zhǎng)學(xué)校特色活動(dòng)，例如面向家長(zhǎng)開課、向家長(zhǎng)展示班隊(duì)主題活動(dòng)、組織家長(zhǎng)分層活動(dòng)等，努力使家長(zhǎng) 學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。（2）以班為單位用座談會(huì)的形式組織家長(zhǎng)討論交流，給每一個(gè)家長(zhǎng)提供發(fā)言的機(jī)會(huì)，讓家長(zhǎng)充分發(fā)表看法， 經(jīng)過家長(zhǎng)談?wù)摻?jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)或困惑，使大家普遍受到啟發(fā)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，以 取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。（3）邀請(qǐng)有豐富家教經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)來校介紹自己的育兒經(jīng)驗(yàn)，使家長(zhǎng)受到啟發(fā)，明確自己的職責(zé)，更加重視家庭教 育。3、積極主動(dòng)地與家庭、兼職輔導(dǎo)員、派出所等有關(guān)單位及人員保持密 切的聯(lián)系，對(duì)家庭教育有困難的學(xué)生爭(zhēng)取多方力量給予協(xié)助，從而在整體上 提高學(xué)校、家庭、社會(huì)的教育威信，促成良好育人環(huán)境的進(jìn)一步形成。（五）