【優(yōu)化方案】高中歷史 第一單元單元檢測評估 北師大版必修2

1、一、選擇題(每小題4分，共60分)1農(nóng)耕技術(shù)的發(fā)明與改進(jìn)，推動(dòng)了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。比較下面兩圖，其中圖一所示的耕作技術(shù)始見于()A戰(zhàn)國 B秦C西漢 D東漢解析：選D。本題考查學(xué)生對中國古代農(nóng)業(yè)耕作方式進(jìn)步的認(rèn)識。圖一是東漢時(shí)期出現(xiàn)的一牛挽犁，圖二是西漢時(shí)期出現(xiàn)的耦犁(二牛抬杠)。春秋戰(zhàn)國時(shí)期，在一些發(fā)達(dá)地區(qū)已經(jīng)采用了牛耕技術(shù)。商鞅變法后，秦國后來居上，也普遍使用牛耕。西漢時(shí)，趙過推廣耦犁(二牛抬扛)，但這種兩牛牽引的耦犁回轉(zhuǎn)不便，到東漢時(shí)，在一些地方開始被比較輕便的一牛挽犁取代。戰(zhàn)國、秦、西漢都早于東漢，排除A、B、C三項(xiàng)。2下列是從古詩“二月賣新絲，五月糶新谷。醫(yī)得眼前瘡，剜卻心頭肉”中讀出的

2、信息，其中錯(cuò)誤的是() A農(nóng)民生活艱辛 B土地兼并嚴(yán)重 C農(nóng)副產(chǎn)品進(jìn)入流通領(lǐng)域 D小農(nóng)業(yè)和小手工業(yè)緊密結(jié)合解析：選B。本題以古詩為資料考查學(xué)生正確提取有效信息的能力。詩句“醫(yī)得眼前瘡，剜卻心頭肉”體現(xiàn)了農(nóng)民生活的艱難，故A項(xiàng)正確。C項(xiàng)可以從“賣新絲”、“糶新谷”的詞句中獲取，而“絲”與“谷”又恰好反映小農(nóng)經(jīng)濟(jì)耕織結(jié)合的特點(diǎn)，因此D項(xiàng)也是正確的。B項(xiàng)土地兼并現(xiàn)象不能從詩句中得到驗(yàn)證。3北魏至唐前期實(shí)行均田制，宋代以后歷朝都未實(shí)行統(tǒng)一的土地分配制度。上述變化主要是由于() A小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 B租佃關(guān)系的盛行 C土地的高度集中 D農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平提高解析：選C。本題考查學(xué)生對中國古代土地制度變化的認(rèn)識。

3、北魏到唐朝前期，國家掌握大量土地，均田制得以推行，唐朝中后期以后土地兼并嚴(yán)重，大地主兼并自耕農(nóng)的土地以及國家分配給農(nóng)民的土地，造成國家土地所有制的萎縮，不僅均田制遭破壞，國家也無法推行統(tǒng)一的土地分配制度。4(2010年高考天津文綜卷)圖一到圖二的變化，反映我國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中()A鐵犁牛耕的出現(xiàn) B耕犁技術(shù)的成熟C精耕細(xì)作的開始 D單位畝產(chǎn)量提高解析：選B。本題考查中國古代農(nóng)業(yè)的精耕細(xì)作技術(shù)。圖一是漢代的二牛抬杠的耕作圖，使用的是直犁；圖二反映的是唐代江南地區(qū)出現(xiàn)的曲轅犁。曲轅犁相對于直犁具有深耕、易碎土等優(yōu)點(diǎn)。故從圖一到圖二的變化反映了耕犁技術(shù)的成熟，B項(xiàng)符合題意；鐵犁牛耕出現(xiàn)在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，

4、A項(xiàng)錯(cuò)誤；C項(xiàng)在材料中未體現(xiàn)；D項(xiàng)與題意無關(guān)。5(2011年高考山東文綜卷)下圖描繪了漢代農(nóng)民使用四齒釘耙耕作的場景。它反映出當(dāng)時(shí)()A開始使用鐵器 B注重精耕細(xì)作C尚未推廣牛耕 D雇傭關(guān)系盛行解析：選B。本題的關(guān)鍵詞是“漢代”，緊緊圍繞這一關(guān)鍵詞就可排除不正確的選項(xiàng)。我國春秋時(shí)期開始使用鐵器，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；漢代時(shí)牛耕得到進(jìn)一步推廣，C項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)在圖片中無法體現(xiàn)。6(2011年高考天津文綜卷)宋人詩云：“東家打麥聲彭魄，西家繅絲雪能白。東家麥飯香撲撲，西家賣絲糴新谷。”詩中反映了宋代()A產(chǎn)品商品化程度提高B手工業(yè)僅在鄉(xiāng)村發(fā)展C開始出現(xiàn)獨(dú)立的手工業(yè)家庭D手工業(yè)者脫離農(nóng)業(yè)生產(chǎn)解析：選A。從材料信

5、息可以看出，農(nóng)戶有的(“東家”)專心從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，也有的(“西家”)進(jìn)行繅絲生產(chǎn)，然后把絲賣掉換取麥子，不管是從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，還是從事手工業(yè)生產(chǎn)，都能生活平穩(wěn)。這說明宋代商品經(jīng)濟(jì)已經(jīng)有了較大發(fā)展。7明代閩部疏載：“凡福之紬(綢)絲福漳之桔，福興之荔枝，泉漳之糖，順昌之紙，無日不走分水嶺及浦城之小關(guān)，下吳越如流水。其航大海而去者尤不可計(jì)，皆衣被天下。”材料反映明代福建()A海陸交通十分發(fā)達(dá)B商品經(jīng)濟(jì)活躍C成為全國經(jīng)貿(mào)中心D出現(xiàn)資本主義萌芽解析：選B。通過閱讀材料，可以發(fā)現(xiàn)明代福建各地的豐富物產(chǎn)，頻繁輸往各地，甚至行銷海外。題干材料凸顯明代福建的物產(chǎn)及其去向，反映了商品經(jīng)濟(jì)的繁榮活躍狀態(tài)，與B項(xiàng)表述

6、吻合，其他選項(xiàng)所表述的交通狀況、商貿(mào)地位和生產(chǎn)方式變更等均與題意不符。8東漢南陽太守杜詩“造作水排，鑄為農(nóng)器，用力少，見功多，百姓便之”，“水排”主要應(yīng)用于()A灌溉 B制瓷C耕種 D冶鐵解析：選D。本題考查獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用歷史知識的能力。題干的關(guān)鍵信息有幾個(gè)：“水排”的發(fā)明者是東漢的南陽太守杜詩，是利用水力鼓風(fēng)冶鐵的工具，“水排”的主要功能是鑄造農(nóng)具。東漢時(shí)，鐵犁牛耕已經(jīng)成為最主要的耕作方式，所以此處的農(nóng)具應(yīng)為鐵制農(nóng)具，由此判斷D正確。A、B、C都不符合材料提供的信息。9明代洪武至弘治年間(13681505)徽州祁門土地買賣契約情況表時(shí)間使用通貨類別及契約張數(shù)洪武年間至永樂年間寶鈔

7、23、銀1、布1宣德年間至景泰年間寶鈔4、銀27、布42、稻谷4天順年間至弘治年間銀52、稻谷1上表反映了() A寶鈔在民間的信用降低 B社會(huì)經(jīng)濟(jì)大幅度衰退 C生活資料均可作為支付手段 D白銀始終是主要流通貨幣解析：選A。本題考查對表格信息的解讀能力和綜合分析問題的能力。材料信息表明洪武至弘治年間使用通貨類別變化：寶鈔迅速減少最終消亡，銀和實(shí)物使用大量增加兩個(gè)方面信息。寶鈔迅速減少最終消亡表明寶鈔在民間的信用降低是支付減少的關(guān)鍵；社會(huì)經(jīng)濟(jì)大幅度衰退與實(shí)際不符；布和稻谷不能說明生活資料均可作為支付手段；白銀逐步成為主要流通貨幣。10康熙皇帝任命曹雪芹的祖父曹寅主持江寧織造局的生產(chǎn)。根據(jù)當(dāng)時(shí)的制度

8、，該局產(chǎn)品()A全部投放市場，收入歸皇室B全部供皇室使用，不投放市場C部分用于納稅，部分投放市場D部分供皇室使用，部分投放市場解析：選B。解答本題的關(guān)鍵是判斷江寧織造局為官營手工業(yè)。根據(jù)所學(xué)知識可知，官營手工業(yè)由政府直接經(jīng)營，進(jìn)行集中的大作坊生產(chǎn)，主要生產(chǎn)武器等軍用品和供官府、貴族消費(fèi)的生活用品。它憑借國家權(quán)力，征調(diào)最優(yōu)秀的工匠，控制最好的原料，生產(chǎn)不計(jì)成本，產(chǎn)品大多非常精美。11.(2011年高考浙江文綜卷)瓷器是中國古代文明的象征之一。右圖是宋代部分名窯分布示意圖，符合鈞窯、定窯、景德鎮(zhèn)窯、耀州窯排列順序的是()ABCD解析：選D。本題可以通過地理位置來確定答案。定窯在河北，鈞窯在河南，景

9、德鎮(zhèn)窯在江西，耀州窯在陜西，再結(jié)合所學(xué)地理知識即可判斷答案為D項(xiàng)。12(2011年高考重慶文綜卷)周濆逢鄰女詩中有“慢束羅裙半露胸”、“參差羞殺白芙蓉”的句子。這里所描寫的女裝形式流行于()A漢朝 B南朝C唐朝 D宋朝解析：選C。由所學(xué)知識可知唐朝的女裝流行袒胸窄袖，故選擇C項(xiàng)。13(2011年高考全國課標(biāo)文綜卷)下圖是依據(jù)隋書·食貨志等制作的南北朝時(shí)期各地區(qū)貨幣使用情況示意圖。該圖反映出()A長江流域經(jīng)濟(jì)水平總體上高于黃河流域B河西走廊與嶺南地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度最快C黃河流域的絲織業(yè)迅速發(fā)展D長江流域經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對穩(wěn)定解析：選D。解答本題時(shí)，要抓住題干關(guān)鍵信息“南北朝時(shí)期各地區(qū)貨幣使用情

10、況”，根據(jù)圖示可知，各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中所使用的貨幣不相同，這實(shí)際上反映了南北朝時(shí)期南北方經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度的不同。A項(xiàng)說法不符合史實(shí)，南北朝時(shí)期南方開始開發(fā)和發(fā)展；B項(xiàng)說法不符合題意，河西走廊地區(qū)因?yàn)榻z綢之路商業(yè)較為發(fā)達(dá)，嶺南地區(qū)經(jīng)濟(jì)處于剛開發(fā)時(shí)期；C項(xiàng)使用絹、帛作為貨幣可以說是黃河流域絲織業(yè)發(fā)達(dá)的表現(xiàn)，但絹、帛作為貨幣材料有其本身的弱點(diǎn)；D項(xiàng)準(zhǔn)確地反映了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r和銅幣使用情況。14(2011年高考浙江文綜卷)清乾隆年間蘇州吳縣永禁官吏占用錢江(杭州)會(huì)館碑記載，“商賈捐資，建設(shè)會(huì)館，所以便往還而通貿(mào)易，或貨存于斯，或客棲于斯，誠為集商經(jīng)營交易時(shí)不可缺之所”。下列說法中錯(cuò)誤的是()A該碑文反

11、映出蘇杭之間的商貿(mào)聯(lián)系B會(huì)館為商人出資建造的地方商業(yè)中心C會(huì)館為旅居異地的同鄉(xiāng)商人所組建D會(huì)館為同一地域商人活動(dòng)的重要場所解析：選B。會(huì)館是明清時(shí)期商業(yè)發(fā)展的重要表現(xiàn)。會(huì)館是同一地域的商人住宿、存放貨物、交際的重要場所。故B項(xiàng)認(rèn)為會(huì)館是“地方商業(yè)中心”是不正確的。15(2011年高考福建文綜卷)漢書·食貨志記載：“今法律賤商人，商人已富貴矣；尊農(nóng)夫，農(nóng)夫已貧賤矣；故俗之所貴，主之所賤也；吏之所卑，法之所尊也?！边@表明() A朝廷重農(nóng)，百姓抑商 B上至朝廷下至百姓皆重農(nóng)抑商 C百姓皆重商輕農(nóng) D重農(nóng)抑商政策出現(xiàn)上下相背離傾向解析：選D。通過解讀材料可知，當(dāng)時(shí)推行的重農(nóng)抑商政策已經(jīng)出現(xiàn)法

12、律與實(shí)際背離的現(xiàn)象，所以選擇D項(xiàng)。二、非選擇題(16題18分，17題22分，共40分)16閱讀下列材料：材料1：材料2：春耕夏耘，秋獲冬藏，伐薪樵，治官府，給徭役。春不得避風(fēng)塵，夏不得避暑熱，秋不得避陰雨，冬不得避寒凍。四時(shí)之間，亡日休息，又私自送往迎來，吊死問疾，養(yǎng)孤長幼在其中。勤苦如此，尚復(fù)被水旱之災(zāi)，急政暴賦，賦斂不時(shí)，朝令而暮當(dāng)具。有者半賈而賣，亡者取倍稱之息。于是有賣田宅、鬻子孫以償責(zé)(債)者。西漢·晁錯(cuò)論貴粟疏材料3：白居易詩朱陳村描寫了唐代農(nóng)村生活景象：“徐州古豐縣，有村曰朱陳。去縣百余里，桑麻青氛氳。機(jī)梭聲札札，牛驢走紜紜。女汲澗中水，男采山上薪?？h遠(yuǎn)官事少，山深人俗

13、淳。有財(cái)不行商，有丁不入軍。家家守村業(yè)，頭白不出門”請回答：(1)據(jù)材料1、2，概括指出古代中國農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)的原因。(10分)(2)據(jù)材料2、3，概括自然經(jīng)濟(jì)的特征。(6分)(3)據(jù)材料2，指出自然經(jīng)濟(jì)對古代中國王朝統(tǒng)治起到的作用。(2分)解析：主要結(jié)合教材內(nèi)容，概括小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的基本特點(diǎn)。通過對材料的閱讀和思考，可以加深對小農(nóng)經(jīng)濟(jì)所謂“自給自足”特點(diǎn)的認(rèn)識和理性化的理解。答案：(1)原因：生產(chǎn)工具的創(chuàng)新和改進(jìn)；生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步；生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的積累；水利工程的修建和水利工具的改進(jìn)；人民的辛勤勞動(dòng)。(2)以家庭為單位；男耕女織，自給自足；封閉保守；負(fù)擔(dān)較重，容易破產(chǎn)。(3)保證政府征收賦稅，控制人民。17閱讀

14、下列材料，回答問題。材料1：材料2：清朝奉行的“率天下農(nóng)民竭力耕耘”、“使人力無遺而地力殆盡”的政策多次頒令實(shí)行礦禁。并用“處處皆關(guān)，則關(guān)關(guān)有稅”，限制商業(yè)活動(dòng)，進(jìn)一步凝固、強(qiáng)化了農(nóng)耕自然經(jīng)濟(jì)形態(tài)對“客商資本稍多者”又行“勸借”，稍有不從，“輕則痛行笞責(zé)，重則連船拆毀，客商狼藉，號哭水次”，最終“多致賣船棄業(yè)”。同時(shí)以“天朝上邦”自居，認(rèn)為“天朝物產(chǎn)豐盈，無所不有，原不藉外夷貨物以通有無”，為防范“外夷”侵犯和沿海人民聚集力量抗清，長期關(guān)閉國門，實(shí)行禁海政策對西洋器物當(dāng)做“貢品”、“玩好”收藏，如英使馬戛爾尼贈(zèng)送給乾隆帝的地球儀、望遠(yuǎn)鏡、銅炮、火槍、西洋船模型等禮物。材料3：禁海政策給航海業(yè)和

15、對外貿(mào)易帶來沉重打擊鴉片戰(zhàn)爭前，行駛于東南亞和日本的中國帆船僅有295艘，地位一落千丈中國日漸脫離世界發(fā)展大勢，堵塞了中國近代科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供外部刺激的渠道，失去了開辟海外市場、刺激資本擴(kuò)張、推進(jìn)工業(yè)化的契機(jī)，終于在近代的前夜遲滯了。請回答：(1)根據(jù)材料，概括指出明清時(shí)期我國對外交往的總趨勢？(4分)(2)依據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識，概括明清時(shí)期對外交往發(fā)生變化的主要原因。(12分)(3)根據(jù)材料，你對清政府實(shí)行的對外交往政策有何看法？(6分)解析：第(1)問，從材料2、3可以看出清政府推行閉關(guān)海禁政策。第(2)問，可從政治、經(jīng)濟(jì)、文化三個(gè)角度加以分析。第(3)問，從材料3中“禁海政策給航海業(yè)和對外貿(mào)易帶來沉重打擊”、“堵塞了給中國近代科學(xué)技術(shù)